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13.

《第一次抱母亲》第二课时教学设?/p>

 

一、复习导?/p>

 

1

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同学们,母爱是千百年来经久不衰的传颂主题。今天,让我们继续走

进课文——《第一次抱母亲?/p>

,去感悟这人间最美的真情。齐读课题——《第一

次抱母亲?/p>

?/p>

 

2

、上一节课,我们一起学习了课文的第一小节。谁来说一说第一小节的主

要内容?指名说?/p>

 

3

、那么,作者第一次抱母亲是一种什么样的心情?

 

二、精读感?/p>

 

(一)学习活动一?/p>

 

请同学们自由、轻声读课文第二、三自然?/p>

,

画出描写“我”第一次抱母亲

时心情的句子?/p>

 

出示句子:母亲竟然这么轻,我心里很难过。指名读?/p>

 

同学们,

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竟然?/p>

是什么意思?指名回答

(出乎意料,

十分惊讶?/p>

没想到……)

母亲太轻了,出乎我的意料,谁能带着这种体会读一读?是啊

,

我居然没想到?/p>

亲这么轻

,

还有谁来读?此时的我心里很难过。谁再来读?你不仅读出了我心?/p>

很难过,也读出了我的出乎意料。我们一起读!读到这儿,你有什么疑问吗?/p>

(为什么难过?为什么没想到母亲很轻?)

 

     

过渡:是啊,

“我”和母亲生活了几十年,怎么就没发现母亲这么轻呢?/p>

(板书:轻)让我们带着疑问,跟随作者一起走进他的儿时记忆?/p>

 

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《第一次抱母亲》第二课时教学设?/p>

 

一、复习导?/p>

 

1

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同学们,母爱是千百年来经久不衰的传颂主题。今天,让我们继续走

进课文——《第一次抱母亲?/p>

,去感悟这人间最美的真情。齐读课题——《第一

次抱母亲?/p>

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2

、上一节课,我们一起学习了课文的第一小节。谁来说一说第一小节的主

要内容?指名说?/p>

 

3

、那么,作者第一次抱母亲是一种什么样的心情?

 

二、精读感?/p>

 

(一)学习活动一?/p>

 

请同学们自由、轻声读课文第二、三自然?/p>

,

画出描写“我”第一次抱母亲

时心情的句子?/p>

 

出示句子:母亲竟然这么轻,我心里很难过。指名读?/p>

 

同学们,

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竟然?/p>

是什么意思?指名回答

(出乎意料,

十分惊讶?/p>

没想到……)

母亲太轻了,出乎我的意料,谁能带着这种体会读一读?是啊

,

我居然没想到?/p>

亲这么轻

,

还有谁来读?此时的我心里很难过。谁再来读?你不仅读出了我心?/p>

很难过,也读出了我的出乎意料。我们一起读!读到这儿,你有什么疑问吗?/p>

(为什么难过?为什么没想到母亲很轻?)

 

     

过渡:是啊,

“我”和母亲生活了几十年,怎么就没发现母亲这么轻呢?/p>

(板书:轻)让我们带着疑问,跟随作者一起走进他的儿时记忆?/p>

 

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《第一次抱母亲》第二课时教学设?/p>

 

一、复习导?/p>

 

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同学们,母爱是千百年来经久不衰的传颂主题。今天,让我们继续走

进课文——《第一次抱母亲?/p>

,去感悟这人间最美的真情。齐读课题——《第一

次抱母亲?/p>

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、上一节课,我们一起学习了课文的第一小节。谁来说一说第一小节的主

要内容?指名说?/p>

 

3

、那么,作者第一次抱母亲是一种什么样的心情?

 

二、精读感?/p>

 

(一)学习活动一?/p>

 

请同学们自由、轻声读课文第二、三自然?/p>

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画出描写“我”第一次抱母亲

时心情的句子?/p>

 

出示句子:母亲竟然这么轻,我心里很难过。指名读?/p>

 

同学们,

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是什么意思?指名回答

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十分惊讶?/p>

没想到……)

母亲太轻了,出乎我的意料,谁能带着这种体会读一读?是啊

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我居然没想到?/p>

亲这么轻

,

还有谁来读?此时的我心里很难过。谁再来读?你不仅读出了我心?/p>

很难过,也读出了我的出乎意料。我们一起读!读到这儿,你有什么疑问吗?/p>

(为什么难过?为什么没想到母亲很轻?)

 

     

过渡:是啊,

“我”和母亲生活了几十年,怎么就没发现母亲这么轻呢?/p>

(板书:轻)让我们带着疑问,跟随作者一起走进他的儿时记忆?/p>

 

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13.《第一次抱母亲》第二课?- 百度文库
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13.

《第一次抱母亲》第二课时教学设?/p>

 

一、复习导?/p>

 

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同学们,母爱是千百年来经久不衰的传颂主题。今天,让我们继续走

进课文——《第一次抱母亲?/p>

,去感悟这人间最美的真情。齐读课题——《第一

次抱母亲?/p>

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2

、上一节课,我们一起学习了课文的第一小节。谁来说一说第一小节的主

要内容?指名说?/p>

 

3

、那么,作者第一次抱母亲是一种什么样的心情?

 

二、精读感?/p>

 

(一)学习活动一?/p>

 

请同学们自由、轻声读课文第二、三自然?/p>

,

画出描写“我”第一次抱母亲

时心情的句子?/p>

 

出示句子:母亲竟然这么轻,我心里很难过。指名读?/p>

 

同学们,

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竟然?/p>

是什么意思?指名回答

(出乎意料,

十分惊讶?/p>

没想到……)

母亲太轻了,出乎我的意料,谁能带着这种体会读一读?是啊

,

我居然没想到?/p>

亲这么轻

,

还有谁来读?此时的我心里很难过。谁再来读?你不仅读出了我心?/p>

很难过,也读出了我的出乎意料。我们一起读!读到这儿,你有什么疑问吗?/p>

(为什么难过?为什么没想到母亲很轻?)

 

     

过渡:是啊,

“我”和母亲生活了几十年,怎么就没发现母亲这么轻呢?/p>

(板书:轻)让我们带着疑问,跟随作者一起走进他的儿时记忆?/p>

 



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