13.
《第一次抱母亲》第二课时教学设?/p>
一、复习导?/p>
1
?/p>
同学们,母爱是千百年来经久不衰的传颂主题。今天,让我们继续走
进课文——《第一次抱母亲?/p>
,去感悟这人间最美的真情。齐读课题——《第一
次抱母亲?/p>
?/p>
2
、上一节课,我们一起学习了课文的第一小节。谁来说一说第一小节的主
要内容?指名说?/p>
3
、那么,作者第一次抱母亲是一种什么样的心情?
二、精读感?/p>
(一)学习活动一?/p>
请同学们自由、轻声读课文第二、三自然?/p>
,
画出描写“我”第一次抱母亲
时心情的句子?/p>
出示句子:母亲竟然这么轻,我心里很难过。指名读?/p>
同学们,
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竟然?/p>
是什么意思?指名回答
(出乎意料,
十分惊讶?/p>
没想到……)
母亲太轻了,出乎我的意料,谁能带着这种体会读一读?是啊
,
我居然没想到?/p>
亲这么轻
,
还有谁来读?此时的我心里很难过。谁再来读?你不仅读出了我心?/p>
很难过,也读出了我的出乎意料。我们一起读!读到这儿,你有什么疑问吗?/p>
(为什么难过?为什么没想到母亲很轻?)
过渡:是啊,
“我”和母亲生活了几十年,怎么就没发现母亲这么轻呢?/p>
(板书:轻)让我们带着疑问,跟随作者一起走进他的儿时记忆?/p>