新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

 

 

1

 / 

4

 

 

《会计基本技能》课程标?/p>

 

1

.课程定位与设计思路

 

1

?/p>

1

课程定位

 

本课程是中等职业学校会计专业的一门主要专业课?/p>

,

本课程专业性、实?/p>

性和应用性较强,其教学任务是使学生掌握财会专业所必需的会计数字书写?/p>

点钞、小键盘数字录入等电子计算工具应用的基础知识、基本技能和技巧,?/p>

学生具备该项技能的初、中级技术水平和操作能力,为学生从事财经工作打下

坚实的基础。促进学生智能的发展和优良个性品质的形成,加强学生职业道?/p>

观念?/p>

 

前修课程为:?/p>

 

后续课程为:?/p>

 

1

?/p>

2

设计思路

 

本着

?/p>

以能力为本位,以职业实践为主?/p>

?/p>

的设计理念,重在培养学生的基

本操作技能,紧紧围绕会计职业岗位的工作任务来组织教学及实训内容,落实

教学及实训要求,在注重专业基本技能的培养和训练的同时,合理把握与其它

相关课程间的联系和侧重点,让学生在《会计基本技能》课程的学习中掌握知识,

提高技能,为后续课程的学习和从事相关工作夯实基础?/p>

 

各项教学活动安排在课堂上组织进行,其训练提高则可安排在专门的技?/p>

训练时间(每

 

三、四的第二课堂)或课余时间内进行目标达成?/p>

 

根据会计基层工作岗位涉及的出纳、记账等相关工作任务所常用的基本操

作技能确定教学及实训内容,按照先易后难,先单一后综合,理实一体化的原

则组织具体的教学,落实相应的训练要求?/p>

 

2

.课程目?/p>

 

2

?/p>

1

知识目标

 

Ͼλ
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

 

 

1

 / 

4

 

 

《会计基本技能》课程标?/p>

 

1

.课程定位与设计思路

 

1

?/p>

1

课程定位

 

本课程是中等职业学校会计专业的一门主要专业课?/p>

,

本课程专业性、实?/p>

性和应用性较强,其教学任务是使学生掌握财会专业所必需的会计数字书写?/p>

点钞、小键盘数字录入等电子计算工具应用的基础知识、基本技能和技巧,?/p>

学生具备该项技能的初、中级技术水平和操作能力,为学生从事财经工作打下

坚实的基础。促进学生智能的发展和优良个性品质的形成,加强学生职业道?/p>

观念?/p>

 

前修课程为:?/p>

 

后续课程为:?/p>

 

1

?/p>

2

设计思路

 

本着

?/p>

以能力为本位,以职业实践为主?/p>

?/p>

的设计理念,重在培养学生的基

本操作技能,紧紧围绕会计职业岗位的工作任务来组织教学及实训内容,落实

教学及实训要求,在注重专业基本技能的培养和训练的同时,合理把握与其它

相关课程间的联系和侧重点,让学生在《会计基本技能》课程的学习中掌握知识,

提高技能,为后续课程的学习和从事相关工作夯实基础?/p>

 

各项教学活动安排在课堂上组织进行,其训练提高则可安排在专门的技?/p>

训练时间(每

 

三、四的第二课堂)或课余时间内进行目标达成?/p>

 

根据会计基层工作岗位涉及的出纳、记账等相关工作任务所常用的基本操

作技能确定教学及实训内容,按照先易后难,先单一后综合,理实一体化的原

则组织具体的教学,落实相应的训练要求?/p>

 

2

.课程目?/p>

 

2

?/p>

1

知识目标

 

">
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

 

 

1

 / 

4

 

 

《会计基本技能》课程标?/p>

 

1

.课程定位与设计思路

 

1

?/p>

1

课程定位

 

本课程是中等职业学校会计专业的一门主要专业课?/p>

,

本课程专业性、实?/p>

性和应用性较强,其教学任务是使学生掌握财会专业所必需的会计数字书写?/p>

点钞、小键盘数字录入等电子计算工具应用的基础知识、基本技能和技巧,?/p>

学生具备该项技能的初、中级技术水平和操作能力,为学生从事财经工作打下

坚实的基础。促进学生智能的发展和优良个性品质的形成,加强学生职业道?/p>

观念?/p>

 

前修课程为:?/p>

 

后续课程为:?/p>

 

1

?/p>

2

设计思路

 

本着

?/p>

以能力为本位,以职业实践为主?/p>

?/p>

的设计理念,重在培养学生的基

本操作技能,紧紧围绕会计职业岗位的工作任务来组织教学及实训内容,落实

教学及实训要求,在注重专业基本技能的培养和训练的同时,合理把握与其它

相关课程间的联系和侧重点,让学生在《会计基本技能》课程的学习中掌握知识,

提高技能,为后续课程的学习和从事相关工作夯实基础?/p>

 

各项教学活动安排在课堂上组织进行,其训练提高则可安排在专门的技?/p>

训练时间(每

 

三、四的第二课堂)或课余时间内进行目标达成?/p>

 

根据会计基层工作岗位涉及的出纳、记账等相关工作任务所常用的基本操

作技能确定教学及实训内容,按照先易后难,先单一后综合,理实一体化的原

则组织具体的教学,落实相应的训练要求?/p>

 

2

.课程目?/p>

 

2

?/p>

1

知识目标

 

Ͼλ">
Ͼλ
Ŀ

《会计基本技能》课程标?- 百度文库
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

 

 

1

 / 

4

 

 

《会计基本技能》课程标?/p>

 

1

.课程定位与设计思路

 

1

?/p>

1

课程定位

 

本课程是中等职业学校会计专业的一门主要专业课?/p>

,

本课程专业性、实?/p>

性和应用性较强,其教学任务是使学生掌握财会专业所必需的会计数字书写?/p>

点钞、小键盘数字录入等电子计算工具应用的基础知识、基本技能和技巧,?/p>

学生具备该项技能的初、中级技术水平和操作能力,为学生从事财经工作打下

坚实的基础。促进学生智能的发展和优良个性品质的形成,加强学生职业道?/p>

观念?/p>

 

前修课程为:?/p>

 

后续课程为:?/p>

 

1

?/p>

2

设计思路

 

本着

?/p>

以能力为本位,以职业实践为主?/p>

?/p>

的设计理念,重在培养学生的基

本操作技能,紧紧围绕会计职业岗位的工作任务来组织教学及实训内容,落实

教学及实训要求,在注重专业基本技能的培养和训练的同时,合理把握与其它

相关课程间的联系和侧重点,让学生在《会计基本技能》课程的学习中掌握知识,

提高技能,为后续课程的学习和从事相关工作夯实基础?/p>

 

各项教学活动安排在课堂上组织进行,其训练提高则可安排在专门的技?/p>

训练时间(每

 

三、四的第二课堂)或课余时间内进行目标达成?/p>

 

根据会计基层工作岗位涉及的出纳、记账等相关工作任务所常用的基本操

作技能确定教学及实训内容,按照先易后难,先单一后综合,理实一体化的原

则组织具体的教学,落实相应的训练要求?/p>

 

2

.课程目?/p>

 

2

?/p>

1

知识目标

 



ļ׺.doc޸Ϊ.docĶ

  • й̵ؽĿо - ͼ
  • 2015ѯʦԾ--21.Ŀ
  • 05 ޴е֯
  • ֯ĸĶ
  • ߻
  • Ӳά޸߼ʦ
  • 2018羳ҵ
  • Ϋijˮװʩ֯
  • exosip2ЭջԭԼܽ
  • ܼԾ - ͼ

վ

԰ Ͼλ
ϵͷ779662525#qq.com(#滻Ϊ@)