?/p>
1
?/p>
新人教版小学数学一年级上册
《解决问?/p>
(二?/p>
?
教案教学设计
设计说明
“逆向”思维对学生来说是一个难点,而突破这一难点的有
效手段就是画图。本节课在教学时为了让学生透彻地理解题
意,不仅对进行了解释,还采用课件演示的手段,重点突出
用画图的方法帮助学生进行思考。引导学生亲手画、亲身体
验画图的直观效果,从而让学生喜欢用画图的方法解决?/p>
题,为提高学生的解题能力打下基础?/p>
课前准备
教师准备
PPT
课件
学生准备
圆形卡片
教学过程
⊙创设游戏情境,引入新课
1
.师生谈话?/p>
师:今天老师给大家带来了礼物,你们想要吗?/p>
(
想要
)
开?/p>
你们的小脑筋回答老师的问题,答对了,你们就能得到这些
礼物?/p>
2
.师生活动?/p>
(
准备
7
块橡皮放在不透明的盒子里
)
师:谁知道盒子里有多少块橡皮?/p>
教师请学生在这个魔盒里抓橡皮。根据学生抓出的橡皮数,
教师告诉学生魔盒里还剩多少块橡皮?/p>