精品文档
2016
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八年级语文下册第一单元写作
《学习仿写?
教学设计
写作《学习仿写?/p>
课时安排:一课时
课型:复习指导课
多媒体使用:使用
教学目标?/p>
1
.知识与能力:能够综合运用语能力,逐步掌握语句
以及语段的仿写方法?/p>
2
.过程与方法:通过观察材料,静心思考,寻找切入
点完成仿写,并从主题、句式、修辞、措词、情感等方面?/p>
行修改?/p>
3
.情感态度与价值观:培养学生健康的审美情趣?/p>
教学重点:领会仿写的方法?/p>
教学难点:掌握修改的要领?/p>
教学方法:优化讲练,指导修改?/p>
学法指导:交流质疑,互相评改?/p>
教学过程?/p>
一、诗歌填词,自然导入
盛开的五月,迎了一年一度的
(填写一个节日名称)
?/p>
望着一束束鲜红的康乃馨,仿佛看到了慈祥可爱的母亲?/p>