1
1.4
整式的乘?/p>
(
?/p>
)
●教学目?/p>
(
一
)
教学知识?/p>
1.
经历探索单项式与多项式乘法的运算法则的过程,
会进行简单的单项式与多项式的?/p>
法运?/p>
.
2.
理解单项式与多项式相乘的算理,体会乘法分配律及转化思想的作?/p>
.
(
?/p>
)
能力训练要求
1.
发展有条理思考和语言表达能力
.
2.
培养学生转化的数学思想
.
(
?/p>
)
情感与价值观要求
在探索单项式与多项式乘法运算法则的过程中,获得成就感,建立学习数学的信心?/p>
勇气
.
●教学重?/p>
单项式与多项式相乘的乘法法则及应?/p>
.
●教学难?/p>
灵活运用单项式与多项式相乘的乘法法则
.
●教学方?/p>
引导探索?/p>
.
●教具准?/p>
投影片三?/p>
第一张:议一议,记作(§1.
4.2 A)
第二张:例题,记?§1.
4.2 B)
第三张:练习,记?§1.
4.2 C)
●教学过?/p>
?提出问题,引入新?/p>
[师]整式包括什么?
[生]单项式和多项式
.
[师]整式的乘法,我们上一节课学习了其中的一部分——单项式与单项式相乘
.
你认
为整式的乘法还应学习哪些内容呢?