人教版小学英语五年级下册
Unit1 My day
第三,四课时教案
Unit1 My day
第三课时
一、知识目标:
1.
能听、说、读、写句型?/p>
Clean the
?/p>
,please. Put
two
?/p>
in the playground. 2.
能够总结字母组合
cl ,pl
的发音规则,并能朗读
Pronunciation
部分的例词?/p>
能力目标:培养学生综合运用能力及归纳总结能力及名词单数和复数的区
分?/p>
情感目标:能够合理安排日常学习和周末活动?/p>
二、教学重难点
教学重点
:能够总结字母组合
cl ,pl
的发音规?/p>
,
以及掌握两组不同?/p>
音的单词?/p>
教学难点?/p>
1.
根据字母组合的发音规则正确朗读相关的单词?/p>
2.
名词单复
数的区分?/p>
教学方法?/p>
交际?/p>
教学准备?/p>
动词卡片、课?/p>
三、教学过?/p>
:
(一)、全体学生呼英语励志口号?/p>
Knowledge is power.
知识就是力量?/p>
(二)、热身、复习?/p>
Let
?/p>
s sing:
?/p>
Weekend
?/p>
(三)、小班内查练?/p>
Do you like weekends? Why ? Yes, I like
?/p>
I
?/p>
on weekends.
让学生运用以上句型在四人小组内进行对话?/p>
(四?/p>
、导入新课,板书课题。展示本课学习目标,学生齐读本课学习目标
(五)、导入并指导学习新的内容?/p>
Read
,listen
and
chant.
(1)
What
?/p>
s
it
?
教师板书?/p>
cl
?/p>
pl
分为两组让学生先试着发音,然后老师再进行授教?/p>
反复的朗读单词,练音,得出结论,应用发音特点试读简单规则词?/p>
(2)
教师
出示
PPT
?/p>
让学生看小图?/p>
分别说出他们所表示的意思:
clean, clock,
class, clever.Plate ,eggplant, please, play. (3)
让学生看图画说出后,
进行总结另外孩子可以进行补充说明?/p>
(4)
放录音,跟读?/p>
?/p>
5
)在授课过程
中把
chant
内容进行适当的讲解,以便学生更容易的听读并模仿?/p>
?/p>
6
)分?