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2

课时

 

有机化合物的同分异构现象及结构与性质的关?/p>

 

目标与素养:

1.

理解同分异构现象与同分异构体?/p>

(

宏观辨识与微观探?/p>

)2.

掌握有机?/p>

合物结构与性质的关系?/p>

(

证据推理

) 

 

 

一、有机化合物的同分异构现?/p>

 

1

.同分异构体

 

分子式相同而结构不同的有机化合物,互为同分异构体?/p>

 

2

.同分异构体的类?/p>

 

异构方式

 

形成途径

 

示例

 

碳骨架异?/p>

 

碳骨架不同而产生的异构

 

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有机化合物的同分异构现象及结构与性质的关?/p>

 

目标与素养:

1.

理解同分异构现象与同分异构体?/p>

(

宏观辨识与微观探?/p>

)2.

掌握有机?/p>

合物结构与性质的关系?/p>

(

证据推理

) 

 

 

一、有机化合物的同分异构现?/p>

 

1

.同分异构体

 

分子式相同而结构不同的有机化合物,互为同分异构体?/p>

 

2

.同分异构体的类?/p>

 

异构方式

 

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示例

 

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有机化合物的同分异构现象及结构与性质的关?/p>

 

目标与素养:

1.

理解同分异构现象与同分异构体?/p>

(

宏观辨识与微观探?/p>

)2.

掌握有机?/p>

合物结构与性质的关系?/p>

(

证据推理

) 

 

 

一、有机化合物的同分异构现?/p>

 

1

.同分异构体

 

分子式相同而结构不同的有机化合物,互为同分异构体?/p>

 

2

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异构方式

 

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有机化合物的同分异构现象及结构与性质的关?鲁科版高中化学选修5教案设计 - 百度文库
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有机化合物的同分异构现象及结构与性质的关?/p>

 

目标与素养:

1.

理解同分异构现象与同分异构体?/p>

(

宏观辨识与微观探?/p>

)2.

掌握有机?/p>

合物结构与性质的关系?/p>

(

证据推理

) 

 

 

一、有机化合物的同分异构现?/p>

 

1

.同分异构体

 

分子式相同而结构不同的有机化合物,互为同分异构体?/p>

 

2

.同分异构体的类?/p>

 

异构方式

 

形成途径

 

示例

 

碳骨架异?/p>

 

碳骨架不同而产生的异构

 

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