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实验报告

: 

实验题目?/p>

EXCEL

电子表格软件的数据填充与格式设置

 

实验目的:课本的?/p>

9

?/p>

P227

第一段:

Excel2007

………………实现资源共享(写完该段?/p>

 

实验内容?/p>

 

1.

 

将第一列“学号”列设为文本,将所有成绩列设为保留两位小数的数值;

 

2.

 

利用“条件格式”功能进行下列设置:

将语文?/p>

数学?/p>

英语三科中不低于

110 

分的成绩所在的单元?/p>

以一种颜色填充,所用颜色深浅以不遮挡数据为宜?/p>

 

3.

 

利用

sum

?/p>

average

函数计算每一个学生的总分及平均成绩?/p>

 

4.

 

学号?/p>

 3

?/p>

4 

位代表学生所在的班级,例如:

"120105"

代表

12

?/p>

1

?/p>

5

号。请通过函数提取每个?/p>

生所在的班级并按下列对应关系填写在“班级”列中?/p>

 

5.

 

通过分类汇总功能求出每个班各科的平均成绩,并将每组结果分页显示?/p>

 

6.

 

以分类汇总结果为基础,创建一个簇状柱形图,对每个班各科平均成绩进行比较?/p>

 

实验步骤?/p>

【把下面的内容依次填写到实验报告册的实验内容和实验步骤?/p>

 

1.

 

首先选择

A2

?/p>

A19

单元格,然后单击“开始”选项卡→“数字”组的对话框启动器,打开“设置单?/p>

格格式”对话框,在“数字”选项卡的“分类”中选择“文本?/p>

?/p>

 

2.

 

首先选择

D2

?/p>

L19

单元格,然后单击“开始”选项卡→“数字”组的对话框启动器,打开“设置单?/p>

格格式”对话框,在“数字”选项卡的“分类”中选择“数值?/p>

,在“小数点位数”中输入

2

?/p>

 

3.

 

首先选择

D2

?/p>

F19

单元格,然后单击“开始”选项卡→“样式”组→“条件格式”→“突出显示单?/p>

格规则”→“其他规则”按钮,打开“新建格式规则”对话框,打开“设置单元格格式”对话框,点

击“填充”选项卡,设置一种颜色,点击确定?/p>

 

4.

 

首先选择

K2

单元格,然后写入

=sum(D2:J2)

;选中

L2

单元格写?/p>

=

 average

(D2:J2)

,接着选中

C2

单元

格输入?/p>

=INT(MID(A2,3,2))&"

?/p>

" 

5.

 

鼠标定位在任何一个单元格,然后单击“开始”菜单下?/p>

“编辑”选项卡中,点击“排序和筛选”下

拉三角,选择“自定义排序?/p>

,打开“排序”对话框,在关键字中选择“班级?/p>

,点击“确定?/p>

。单?/p>

“数据”选项卡→“分级显示”组→“分类汇总”按钮,打开“分类汇总”对话框,进行如?/p>

8

所?/p>

的设置。选定汇总项中,只勾?/p>

7

个科目?/p>

 

6.

 

选择

C3

?/p>

J3

区域?/p>

按住

ctrl

键,

依次选择

C10

?/p>

J10;C17

?/p>

J17

?/p>

最后选择

C1

?/p>

J1

?/p>

然后单击

“插入?/p>

选项卡→“图表”组→“柱形图”→“簇状柱形图?/p>

?/p>

 

实验分析:填写自己对该软件的认识与在学习过程中遇到的一些问题?/p>

 

 

 

实验报告

: 

实验题目:利?/p>

EXCEL

软件中的函数填写数据

 

实验目的:课本的?/p>

9

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P227

第一段:

Excel2007

………………实现资源共享(写完该段)实验内容:

 

1.

 

根据图书编号,请在“订单明细”工作表的“图书名称”列中,使用

VLOOKUP

函数完成图书名称的自

动填充。“图书名称”和“图书编号”的对应关系在“编号对照”工作表中?/p>

 

2.

 

根据图书编号,请在“订单明细”工作表的“单价”列中,使用

VLOOKUP

函数完成图书单价的自动填

充。“单价”和“图书编号”的对应关系在“编号对照”工作表中?/p>

 

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实验报告

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实验题目?/p>

EXCEL

电子表格软件的数据填充与格式设置

 

实验目的:课本的?/p>

9

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P227

第一段:

Excel2007

………………实现资源共享(写完该段?/p>

 

实验内容?/p>

 

1.

 

将第一列“学号”列设为文本,将所有成绩列设为保留两位小数的数值;

 

2.

 

利用“条件格式”功能进行下列设置:

将语文?/p>

数学?/p>

英语三科中不低于

110 

分的成绩所在的单元?/p>

以一种颜色填充,所用颜色深浅以不遮挡数据为宜?/p>

 

3.

 

利用

sum

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average

函数计算每一个学生的总分及平均成绩?/p>

 

4.

 

学号?/p>

 3

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4 

位代表学生所在的班级,例如:

"120105"

代表

12

?/p>

1

?/p>

5

号。请通过函数提取每个?/p>

生所在的班级并按下列对应关系填写在“班级”列中?/p>

 

5.

 

通过分类汇总功能求出每个班各科的平均成绩,并将每组结果分页显示?/p>

 

6.

 

以分类汇总结果为基础,创建一个簇状柱形图,对每个班各科平均成绩进行比较?/p>

 

实验步骤?/p>

【把下面的内容依次填写到实验报告册的实验内容和实验步骤?/p>

 

1.

 

首先选择

A2

?/p>

A19

单元格,然后单击“开始”选项卡→“数字”组的对话框启动器,打开“设置单?/p>

格格式”对话框,在“数字”选项卡的“分类”中选择“文本?/p>

?/p>

 

2.

 

首先选择

D2

?/p>

L19

单元格,然后单击“开始”选项卡→“数字”组的对话框启动器,打开“设置单?/p>

格格式”对话框,在“数字”选项卡的“分类”中选择“数值?/p>

,在“小数点位数”中输入

2

?/p>

 

3.

 

首先选择

D2

?/p>

F19

单元格,然后单击“开始”选项卡→“样式”组→“条件格式”→“突出显示单?/p>

格规则”→“其他规则”按钮,打开“新建格式规则”对话框,打开“设置单元格格式”对话框,点

击“填充”选项卡,设置一种颜色,点击确定?/p>

 

4.

 

首先选择

K2

单元格,然后写入

=sum(D2:J2)

;选中

L2

单元格写?/p>

=

 average

(D2:J2)

,接着选中

C2

单元

格输入?/p>

=INT(MID(A2,3,2))&"

?/p>

" 

5.

 

鼠标定位在任何一个单元格,然后单击“开始”菜单下?/p>

“编辑”选项卡中,点击“排序和筛选”下

拉三角,选择“自定义排序?/p>

,打开“排序”对话框,在关键字中选择“班级?/p>

,点击“确定?/p>

。单?/p>

“数据”选项卡→“分级显示”组→“分类汇总”按钮,打开“分类汇总”对话框,进行如?/p>

8

所?/p>

的设置。选定汇总项中,只勾?/p>

7

个科目?/p>

 

6.

 

选择

C3

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J3

区域?/p>

按住

ctrl

键,

依次选择

C10

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J10;C17

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J17

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最后选择

C1

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J1

?/p>

然后单击

“插入?/p>

选项卡→“图表”组→“柱形图”→“簇状柱形图?/p>

?/p>

 

实验分析:填写自己对该软件的认识与在学习过程中遇到的一些问题?/p>

 

 

 

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实验题目:利?/p>

EXCEL

软件中的函数填写数据

 

实验目的:课本的?/p>

9

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第一段:

Excel2007

………………实现资源共享(写完该段)实验内容:

 

1.

 

根据图书编号,请在“订单明细”工作表的“图书名称”列中,使用

VLOOKUP

函数完成图书名称的自

动填充。“图书名称”和“图书编号”的对应关系在“编号对照”工作表中?/p>

 

2.

 

根据图书编号,请在“订单明细”工作表的“单价”列中,使用

VLOOKUP

函数完成图书单价的自动填

充。“单价”和“图书编号”的对应关系在“编号对照”工作表中?/p>

 

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实验目的:课本的?/p>

9

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第一段:

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实验内容?/p>

 

1.

 

将第一列“学号”列设为文本,将所有成绩列设为保留两位小数的数值;

 

2.

 

利用“条件格式”功能进行下列设置:

将语文?/p>

数学?/p>

英语三科中不低于

110 

分的成绩所在的单元?/p>

以一种颜色填充,所用颜色深浅以不遮挡数据为宜?/p>

 

3.

 

利用

sum

?/p>

average

函数计算每一个学生的总分及平均成绩?/p>

 

4.

 

学号?/p>

 3

?/p>

4 

位代表学生所在的班级,例如:

"120105"

代表

12

?/p>

1

?/p>

5

号。请通过函数提取每个?/p>

生所在的班级并按下列对应关系填写在“班级”列中?/p>

 

5.

 

通过分类汇总功能求出每个班各科的平均成绩,并将每组结果分页显示?/p>

 

6.

 

以分类汇总结果为基础,创建一个簇状柱形图,对每个班各科平均成绩进行比较?/p>

 

实验步骤?/p>

【把下面的内容依次填写到实验报告册的实验内容和实验步骤?/p>

 

1.

 

首先选择

A2

?/p>

A19

单元格,然后单击“开始”选项卡→“数字”组的对话框启动器,打开“设置单?/p>

格格式”对话框,在“数字”选项卡的“分类”中选择“文本?/p>

?/p>

 

2.

 

首先选择

D2

?/p>

L19

单元格,然后单击“开始”选项卡→“数字”组的对话框启动器,打开“设置单?/p>

格格式”对话框,在“数字”选项卡的“分类”中选择“数值?/p>

,在“小数点位数”中输入

2

?/p>

 

3.

 

首先选择

D2

?/p>

F19

单元格,然后单击“开始”选项卡→“样式”组→“条件格式”→“突出显示单?/p>

格规则”→“其他规则”按钮,打开“新建格式规则”对话框,打开“设置单元格格式”对话框,点

击“填充”选项卡,设置一种颜色,点击确定?/p>

 

4.

 

首先选择

K2

单元格,然后写入

=sum(D2:J2)

;选中

L2

单元格写?/p>

=

 average

(D2:J2)

,接着选中

C2

单元

格输入?/p>

=INT(MID(A2,3,2))&"

?/p>

" 

5.

 

鼠标定位在任何一个单元格,然后单击“开始”菜单下?/p>

“编辑”选项卡中,点击“排序和筛选”下

拉三角,选择“自定义排序?/p>

,打开“排序”对话框,在关键字中选择“班级?/p>

,点击“确定?/p>

。单?/p>

“数据”选项卡→“分级显示”组→“分类汇总”按钮,打开“分类汇总”对话框,进行如?/p>

8

所?/p>

的设置。选定汇总项中,只勾?/p>

7

个科目?/p>

 

6.

 

选择

C3

?/p>

J3

区域?/p>

按住

ctrl

键,

依次选择

C10

?/p>

J10;C17

?/p>

J17

?/p>

最后选择

C1

?/p>

J1

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然后单击

“插入?/p>

选项卡→“图表”组→“柱形图”→“簇状柱形图?/p>

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实验分析:填写自己对该软件的认识与在学习过程中遇到的一些问题?/p>

 

 

 

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软件中的函数填写数据

 

实验目的:课本的?/p>

9

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第一段:

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………………实现资源共享(写完该段)实验内容:

 

1.

 

根据图书编号,请在“订单明细”工作表的“图书名称”列中,使用

VLOOKUP

函数完成图书名称的自

动填充。“图书名称”和“图书编号”的对应关系在“编号对照”工作表中?/p>

 

2.

 

根据图书编号,请在“订单明细”工作表的“单价”列中,使用

VLOOKUP

函数完成图书单价的自动填

充。“单价”和“图书编号”的对应关系在“编号对照”工作表中?/p>

 

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电子表格软件的数据填充与格式设置

 

实验目的:课本的?/p>

9

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第一段:

Excel2007

………………实现资源共享(写完该段?/p>

 

实验内容?/p>

 

1.

 

将第一列“学号”列设为文本,将所有成绩列设为保留两位小数的数值;

 

2.

 

利用“条件格式”功能进行下列设置:

将语文?/p>

数学?/p>

英语三科中不低于

110 

分的成绩所在的单元?/p>

以一种颜色填充,所用颜色深浅以不遮挡数据为宜?/p>

 

3.

 

利用

sum

?/p>

average

函数计算每一个学生的总分及平均成绩?/p>

 

4.

 

学号?/p>

 3

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4 

位代表学生所在的班级,例如:

"120105"

代表

12

?/p>

1

?/p>

5

号。请通过函数提取每个?/p>

生所在的班级并按下列对应关系填写在“班级”列中?/p>

 

5.

 

通过分类汇总功能求出每个班各科的平均成绩,并将每组结果分页显示?/p>

 

6.

 

以分类汇总结果为基础,创建一个簇状柱形图,对每个班各科平均成绩进行比较?/p>

 

实验步骤?/p>

【把下面的内容依次填写到实验报告册的实验内容和实验步骤?/p>

 

1.

 

首先选择

A2

?/p>

A19

单元格,然后单击“开始”选项卡→“数字”组的对话框启动器,打开“设置单?/p>

格格式”对话框,在“数字”选项卡的“分类”中选择“文本?/p>

?/p>

 

2.

 

首先选择

D2

?/p>

L19

单元格,然后单击“开始”选项卡→“数字”组的对话框启动器,打开“设置单?/p>

格格式”对话框,在“数字”选项卡的“分类”中选择“数值?/p>

,在“小数点位数”中输入

2

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3.

 

首先选择

D2

?/p>

F19

单元格,然后单击“开始”选项卡→“样式”组→“条件格式”→“突出显示单?/p>

格规则”→“其他规则”按钮,打开“新建格式规则”对话框,打开“设置单元格格式”对话框,点

击“填充”选项卡,设置一种颜色,点击确定?/p>

 

4.

 

首先选择

K2

单元格,然后写入

=sum(D2:J2)

;选中

L2

单元格写?/p>

=

 average

(D2:J2)

,接着选中

C2

单元

格输入?/p>

=INT(MID(A2,3,2))&"

?/p>

" 

5.

 

鼠标定位在任何一个单元格,然后单击“开始”菜单下?/p>

“编辑”选项卡中,点击“排序和筛选”下

拉三角,选择“自定义排序?/p>

,打开“排序”对话框,在关键字中选择“班级?/p>

,点击“确定?/p>

。单?/p>

“数据”选项卡→“分级显示”组→“分类汇总”按钮,打开“分类汇总”对话框,进行如?/p>

8

所?/p>

的设置。选定汇总项中,只勾?/p>

7

个科目?/p>

 

6.

 

选择

C3

?/p>

J3

区域?/p>

按住

ctrl

键,

依次选择

C10

?/p>

J10;C17

?/p>

J17

?/p>

最后选择

C1

?/p>

J1

?/p>

然后单击

“插入?/p>

选项卡→“图表”组→“柱形图”→“簇状柱形图?/p>

?/p>

 

实验分析:填写自己对该软件的认识与在学习过程中遇到的一些问题?/p>

 

 

 

实验报告

: 

实验题目:利?/p>

EXCEL

软件中的函数填写数据

 

实验目的:课本的?/p>

9

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P227

第一段:

Excel2007

………………实现资源共享(写完该段)实验内容:

 

1.

 

根据图书编号,请在“订单明细”工作表的“图书名称”列中,使用

VLOOKUP

函数完成图书名称的自

动填充。“图书名称”和“图书编号”的对应关系在“编号对照”工作表中?/p>

 

2.

 

根据图书编号,请在“订单明细”工作表的“单价”列中,使用

VLOOKUP

函数完成图书单价的自动填

充。“单价”和“图书编号”的对应关系在“编号对照”工作表中?/p>

 



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