小学田径迎面接力跑说课稿
优化学习过程提高学习效率
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《迎面接力跑》说课稿
一、教学设计思路
本课教学以新课标?/p>
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坚持健康第一
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以学生发展为中心
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重视学生?/p>
主体地位
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为指导思想,激发每个学生的运动兴趣,培养终身体育的意识,关
注个体差异和不同需求,确保每个学生都能体验成功的乐趣。由于学生自?/p>
条件、运动技能等方面有个别差异,在教学中采用异质分组的形式,使学?/p>
体验团结友爱和竞争的重要性。培养学生积极进取和团结协作的意识,同时
也可以体验体育运动的乐趣?/p>
二、教材简析:
迎面接力跑是小学田径教学的主要教材,通过练习不仅可以提高学生各种
快速奔跑能力、机体无氧代谢能力,而且可以培养青少年勇往直前,奋发向
上的精神,教材对于促进学生生理、心理健康起着积极作用。让学生在体?/p>
快速跑的乐趣基础上,激发学生的学习兴趣,发展学生快速跑的能力,掌握
接力跑的基本技术与技能,以积极进取的态度和行为参与本节课教学?/p>
三、学情分析:
水平三年级学生正处于身心发展的关键时期,活泼好动、求知欲强,但精
力不集中。因此,教师要积极引导学生完成练习,并且在学练中培养学生?/p>
究、分析、自控能力和解决问题的能力?/p>
四、导学目?/p>
1
、认知目标:了解迎面接力的含义和练习方法?/p>
2
、技能目标:掌握迎面接力跑正确的交接棒和跑的方法,发展速度和奔?