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小学四年级英语期中考试总结

 

 

 

 

 

期中考试结束了,

我对这次期中考试进行分析?/p>

根据本次考试情况总结了半

个学期以来教学方面所取得的成绩,同时也指出了考试中暴露出来的教学问题?/p>

必须踏实教学,提高教学质量?/p>

 

从考试结果反映出这样三个情况:

 

1

.从学生来看,就是学生的层次不同,一部分是学优生和中等生,另一

部分是学困生。平时学习行为习惯比较好的学生,考试基本上都考出了好成绩?/p>

而学困生上课注意力不集中?/p>

课后惰性强?/p>

不及时进行复习和预习?/p>

他们往往?/p>

有良好的适合自己的学习方法。在英语的学习上存在许多不足:比如,

 

听说?/p>

写的能力较差,学习没有兴趣,掌握单词,语言信息量不足,等等,所以考试?/p>

绩不尽人意?/p>

 

2

.其次,从试卷上分析,由于试卷的难易度不一样,因两个班的学生的

及格率,优秀率和平均分都不同?/p>

 

针对以上问题,我将采取以下的措施?/p>

 

1.

从每个学生的实际出发,因材施教。分层教学,分层练习,分层辅导,

分层评价?/p>

让每个学生都能感受到成功的喜悦,

增强学生的学习的信心和积极性,

促进学生在原有基础上的进步。不要造成优等生“吃不饱”差生“吃不了”的?/p>

象,对优等生多给他们创造施展才华的好机会?/p>

 

2.

注重学法指导,开发学生潜能。培养学生具有自我激励,独立获取知识

能力?/p>

 

3.

培养学生良好的学习英语的习惯。打好基础,发挥学习的主动性,自觉

性和创造性?/p>

 

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小学四年级英语期中考试总结

 

 

 

 

 

期中考试结束了,

我对这次期中考试进行分析?/p>

根据本次考试情况总结了半

个学期以来教学方面所取得的成绩,同时也指出了考试中暴露出来的教学问题?/p>

必须踏实教学,提高教学质量?/p>

 

从考试结果反映出这样三个情况:

 

1

.从学生来看,就是学生的层次不同,一部分是学优生和中等生,另一

部分是学困生。平时学习行为习惯比较好的学生,考试基本上都考出了好成绩?/p>

而学困生上课注意力不集中?/p>

课后惰性强?/p>

不及时进行复习和预习?/p>

他们往往?/p>

有良好的适合自己的学习方法。在英语的学习上存在许多不足:比如,

 

听说?/p>

写的能力较差,学习没有兴趣,掌握单词,语言信息量不足,等等,所以考试?/p>

绩不尽人意?/p>

 

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.其次,从试卷上分析,由于试卷的难易度不一样,因两个班的学生的

及格率,优秀率和平均分都不同?/p>

 

针对以上问题,我将采取以下的措施?/p>

 

1.

从每个学生的实际出发,因材施教。分层教学,分层练习,分层辅导,

分层评价?/p>

让每个学生都能感受到成功的喜悦,

增强学生的学习的信心和积极性,

促进学生在原有基础上的进步。不要造成优等生“吃不饱”差生“吃不了”的?/p>

象,对优等生多给他们创造施展才华的好机会?/p>

 

2.

注重学法指导,开发学生潜能。培养学生具有自我激励,独立获取知识

能力?/p>

 

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性和创造性?/p>

 

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期中考试结束了,

我对这次期中考试进行分析?/p>

根据本次考试情况总结了半

个学期以来教学方面所取得的成绩,同时也指出了考试中暴露出来的教学问题?/p>

必须踏实教学,提高教学质量?/p>

 

从考试结果反映出这样三个情况:

 

1

.从学生来看,就是学生的层次不同,一部分是学优生和中等生,另一

部分是学困生。平时学习行为习惯比较好的学生,考试基本上都考出了好成绩?/p>

而学困生上课注意力不集中?/p>

课后惰性强?/p>

不及时进行复习和预习?/p>

他们往往?/p>

有良好的适合自己的学习方法。在英语的学习上存在许多不足:比如,

 

听说?/p>

写的能力较差,学习没有兴趣,掌握单词,语言信息量不足,等等,所以考试?/p>

绩不尽人意?/p>

 

2

.其次,从试卷上分析,由于试卷的难易度不一样,因两个班的学生的

及格率,优秀率和平均分都不同?/p>

 

针对以上问题,我将采取以下的措施?/p>

 

1.

从每个学生的实际出发,因材施教。分层教学,分层练习,分层辅导,

分层评价?/p>

让每个学生都能感受到成功的喜悦,

增强学生的学习的信心和积极性,

促进学生在原有基础上的进步。不要造成优等生“吃不饱”差生“吃不了”的?/p>

象,对优等生多给他们创造施展才华的好机会?/p>

 

2.

注重学法指导,开发学生潜能。培养学生具有自我激励,独立获取知识

能力?/p>

 

3.

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性和创造性?/p>

 

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小学四年级英语期中考试总结反?- 百度文库
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小学四年级英语期中考试总结

 

 

 

 

 

期中考试结束了,

我对这次期中考试进行分析?/p>

根据本次考试情况总结了半

个学期以来教学方面所取得的成绩,同时也指出了考试中暴露出来的教学问题?/p>

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从考试结果反映出这样三个情况:

 

1

.从学生来看,就是学生的层次不同,一部分是学优生和中等生,另一

部分是学困生。平时学习行为习惯比较好的学生,考试基本上都考出了好成绩?/p>

而学困生上课注意力不集中?/p>

课后惰性强?/p>

不及时进行复习和预习?/p>

他们往往?/p>

有良好的适合自己的学习方法。在英语的学习上存在许多不足:比如,

 

听说?/p>

写的能力较差,学习没有兴趣,掌握单词,语言信息量不足,等等,所以考试?/p>

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2

.其次,从试卷上分析,由于试卷的难易度不一样,因两个班的学生的

及格率,优秀率和平均分都不同?/p>

 

针对以上问题,我将采取以下的措施?/p>

 

1.

从每个学生的实际出发,因材施教。分层教学,分层练习,分层辅导,

分层评价?/p>

让每个学生都能感受到成功的喜悦,

增强学生的学习的信心和积极性,

促进学生在原有基础上的进步。不要造成优等生“吃不饱”差生“吃不了”的?/p>

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2.

注重学法指导,开发学生潜能。培养学生具有自我激励,独立获取知识

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3.

培养学生良好的学习英语的习惯。打好基础,发挥学习的主动性,自觉

性和创造性?/p>

 



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