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小学语文听课记录

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小学语文听课记录

 

 

 

 

小学语文听课记录(一?/p>

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听课记录

 

 

 

 

 

 

(一)情境导入,激发兴?/p>

 

 

 

 

 

 

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《秋日私语?/p>

的乐曲声中播放秋天的画面?/p>

并谈话导入?/p>

 

 

 

 

 

 

(二)巩固字词,感知全文

 

 

 

 

 

 

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、出示课件,巩固字词,我将它们按必须的规律、特?/p>

排列为三行?/p>

 

 

 

 

 

 

如:第一行出示生字:凉爽。让学生用心记住易错字爽?

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小学语文听课记录

 

 

 

 

小学语文听课记录(一?/p>

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听课记录

 

 

 

 

 

 

(一)情境导入,激发兴?/p>

 

 

 

 

 

 

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《秋日私语?/p>

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并谈话导入?/p>

 

 

 

 

 

 

(二)巩固字词,感知全文

 

 

 

 

 

 

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、出示课件,巩固字词,我将它们按必须的规律、特?/p>

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如:第一行出示生字:凉爽。让学生用心记住易错字爽?

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小学语文听课记录

 

 

 

 

小学语文听课记录(一?/p>

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听课记录

 

 

 

 

 

 

(一)情境导入,激发兴?/p>

 

 

 

 

 

 

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《秋日私语?/p>

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(二)巩固字词,感知全文

 

 

 

 

 

 

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、出示课件,巩固字词,我将它们按必须的规律、特?/p>

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小学语文听课记录(精?0? - 百度文库
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小学语文听课记录

 

 

 

 

小学语文听课记录(一?/p>

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听课记录

 

 

 

 

 

 

(一)情境导入,激发兴?/p>

 

 

 

 

 

 

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《秋日私语?/p>

的乐曲声中播放秋天的画面?/p>

并谈话导入?/p>

 

 

 

 

 

 

(二)巩固字词,感知全文

 

 

 

 

 

 

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、出示课件,巩固字词,我将它们按必须的规律、特?/p>

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如:第一行出示生字:凉爽。让学生用心记住易错字爽?



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