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小学体育与健康人教版五至六年级体操类运动

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2.

基本体操?/p>

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级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教?/p>

 

【省级名师教案?/p>

 

 

1

教学目标

   

1

、认知目?/p>

:

理解徒手操的基本技术原?/p>

;

了解徒手操的基本动作?/p>

 

2

、技能目?/p>

:

学会合理的徒手操技术动作?/p>

 

3

、情感目?/p>

:

学生明白做徒手操的目?/p>

,

并养成运动前热身的良好习惯?/p>

 

2

重点难点

   

身体协调

 

3

教学过程

  

3.1 

第一学时

  

3.1.1

教学活动

  

活动

1

【讲授】徒手操

   

准备部分

: 

1

、教学常?/p>

 

(1)

整队、集?/p>

 

(2)

师生问好

 

(3)

清点人数

 

(4)

宣布上课内容

 

(5)

安排见习?/p>

 

(6)

热身慢跑田径?/p>

2

?/p>

 

游戏部分

: 

1

、游戏名?/p>

:

“反口令”游?/p>

 

2

、游戏规?/p>

:(1)

当听到口令“向左转”学生马上做?/p>

 

“向右转?/p>

, 

当听到口令“向?/p>

转”学生马上做?/p>

 

“向左转?/p>

 

(2)

当听到口令“立正”学生马上做出“稍息”动?/p>

,

当听到口令“稍息”学生马上做?/p>

“立正”姿?/p>

 

基本部分

: 

徒手?/p>

 

1

、头部运?/p>

: 

双脚自然开?/p>

,

双手掐腰

(

主要为了动作协调

),

向上扬头

,

向下低头

,

向左偏头

,

向右?/p>

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,2

拍一?/p>

,

一共可以做

4

?/p>

8

拍?/p>

 

2

、肩部运?/p>

: 

双脚自然开?/p>

,

手指尖按住同侧自己的肩部

,

做绕环动?/p>

,

然后把手臂打开伸直

,

做绕?/p>

动作

(

前后

)

。做

4

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8

拍?/p>

 

3

、扩胸运?/p>

: 

双脚自然开?/p>

,1-2

拍双手屈肘与胸平

,

向后拉动?/p>

3-4

?/p>

,

动作轨迹不变

,

双手伸直

,

掌心

向上

,

向后拉动

,5-6

拍右手在?/p>

,

掌心向前

,

左手在下

,

掌心向后

,

前后拉动

,7-8

拍动作一

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,

方向相反

 

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4

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8

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小学体育与健康人教版五至六年级体操类运动

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2.

基本体操?/p>

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级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教?/p>

 

【省级名师教案?/p>

 

 

1

教学目标

   

1

、认知目?/p>

:

理解徒手操的基本技术原?/p>

;

了解徒手操的基本动作?/p>

 

2

、技能目?/p>

:

学会合理的徒手操技术动作?/p>

 

3

、情感目?/p>

:

学生明白做徒手操的目?/p>

,

并养成运动前热身的良好习惯?/p>

 

2

重点难点

   

身体协调

 

3

教学过程

  

3.1 

第一学时

  

3.1.1

教学活动

  

活动

1

【讲授】徒手操

   

准备部分

: 

1

、教学常?/p>

 

(1)

整队、集?/p>

 

(2)

师生问好

 

(3)

清点人数

 

(4)

宣布上课内容

 

(5)

安排见习?/p>

 

(6)

热身慢跑田径?/p>

2

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游戏部分

: 

1

、游戏名?/p>

:

“反口令”游?/p>

 

2

、游戏规?/p>

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当听到口令“向左转”学生马上做?/p>

 

“向右转?/p>

, 

当听到口令“向?/p>

转”学生马上做?/p>

 

“向左转?/p>

 

(2)

当听到口令“立正”学生马上做出“稍息”动?/p>

,

当听到口令“稍息”学生马上做?/p>

“立正”姿?/p>

 

基本部分

: 

徒手?/p>

 

1

、头部运?/p>

: 

双脚自然开?/p>

,

双手掐腰

(

主要为了动作协调

),

向上扬头

,

向下低头

,

向左偏头

,

向右?/p>

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,

一共可以做

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8

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2

、肩部运?/p>

: 

双脚自然开?/p>

,

手指尖按住同侧自己的肩部

,

做绕环动?/p>

,

然后把手臂打开伸直

,

做绕?/p>

动作

(

前后

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。做

4

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3

、扩胸运?/p>

: 

双脚自然开?/p>

,1-2

拍双手屈肘与胸平

,

向后拉动?/p>

3-4

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,

动作轨迹不变

,

双手伸直

,

掌心

向上

,

向后拉动

,5-6

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,

掌心向前

,

左手在下

,

掌心向后

,

前后拉动

,7-8

拍动作一

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方向相反

 

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级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教?/p>

 

【省级名师教案?/p>

 

 

1

教学目标

   

1

、认知目?/p>

:

理解徒手操的基本技术原?/p>

;

了解徒手操的基本动作?/p>

 

2

、技能目?/p>

:

学会合理的徒手操技术动作?/p>

 

3

、情感目?/p>

:

学生明白做徒手操的目?/p>

,

并养成运动前热身的良好习惯?/p>

 

2

重点难点

   

身体协调

 

3

教学过程

  

3.1 

第一学时

  

3.1.1

教学活动

  

活动

1

【讲授】徒手操

   

准备部分

: 

1

、教学常?/p>

 

(1)

整队、集?/p>

 

(2)

师生问好

 

(3)

清点人数

 

(4)

宣布上课内容

 

(5)

安排见习?/p>

 

(6)

热身慢跑田径?/p>

2

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游戏部分

: 

1

、游戏名?/p>

:

“反口令”游?/p>

 

2

、游戏规?/p>

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, 

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“立正”姿?/p>

 

基本部分

: 

徒手?/p>

 

1

、头部运?/p>

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双脚自然开?/p>

,

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主要为了动作协调

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一共可以做

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2

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动作轨迹不变

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向上

,

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小学体育与健康人教版五至六年级?.基本体操》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教?- 百度文库
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小学体育与健康人教版五至六年级体操类运动

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2.

基本体操?/p>

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级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教?/p>

 

【省级名师教案?/p>

 

 

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教学目标

   

1

、认知目?/p>

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2

、技能目?/p>

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学会合理的徒手操技术动作?/p>

 

3

、情感目?/p>

:

学生明白做徒手操的目?/p>

,

并养成运动前热身的良好习惯?/p>

 

2

重点难点

   

身体协调

 

3

教学过程

  

3.1 

第一学时

  

3.1.1

教学活动

  

活动

1

【讲授】徒手操

   

准备部分

: 

1

、教学常?/p>

 

(1)

整队、集?/p>

 

(2)

师生问好

 

(3)

清点人数

 

(4)

宣布上课内容

 

(5)

安排见习?/p>

 

(6)

热身慢跑田径?/p>

2

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游戏部分

: 

1

、游戏名?/p>

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“反口令”游?/p>

 

2

、游戏规?/p>

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当听到口令“向左转”学生马上做?/p>

 

“向右转?/p>

, 

当听到口令“向?/p>

转”学生马上做?/p>

 

“向左转?/p>

 

(2)

当听到口令“立正”学生马上做出“稍息”动?/p>

,

当听到口令“稍息”学生马上做?/p>

“立正”姿?/p>

 

基本部分

: 

徒手?/p>

 

1

、头部运?/p>

: 

双脚自然开?/p>

,

双手掐腰

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主要为了动作协调

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向上扬头

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向下低头

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向左偏头

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一共可以做

4

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8

拍?/p>

 

2

、肩部运?/p>

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双脚自然开?/p>

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手指尖按住同侧自己的肩部

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做绕环动?/p>

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然后把手臂打开伸直

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做绕?/p>

动作

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前后

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4

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拍?/p>

 

3

、扩胸运?/p>

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双脚自然开?/p>

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3-4

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动作轨迹不变

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向上

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