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1
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2
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学科
语文
课题
说真?/p>
抒真?/p>
课型
作文
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?/p>
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1
、了解说真话、抒真情是初中生写好作文的基本要求?/p>
2
、学会在写作中说真话、抒真情?/p>
重点
难点
重点:怎样在写作中说真话、抒真情?/p>
难点:如何抓住动情点,用细节使文章生动感人?/p>
教学
方法
指导讨论范文引路
教具
准备
学情
分析
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?/p>
?/p>
一、导?/p>
教师可以从高晓声《摆渡》中作家过河的故事导入?/p>
(文章见学案?/p>
拓展空间
】)
二、知识链?/p>
师:
打开课本
65
页,
自主学习第二单元写作知识短文
《说?/p>
话抒真情》,并思考:
①什么是“说真话,抒真情”?
②怎样才能做到“说真话,抒真情”?
生讨论交流后明确?/p>
①用自己的语言?/p>
写出自己发自内心的真实感受和认识?
就是说真话,抒真情?/p>
②只有不断观察生活,积极思考,并多阅读优秀的文?/p>
作品,增长知识,丰富情感,提高修养,才可以写出具有真
情实感的好文章?/p>
三、明确题?/p>
课本
65-66
页《说真话抒真情》写作训练第一题?/p>
二次备课