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1 

人教版四年级数学上册教学计划

 

 

一、本学期教学的指导思想

 

1

、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础,提供学生熟悉的具体

情景,以帮助学生理解数学知识?/p>

 

2

、增加联系实际的内容,为学生了解现实生活中的数学,感受数学与?/p>

常生活的密切联系?/p>

 

3

?/p>

注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容?/p>

激发学生的学习兴趣?/p>

获得愉悦的数学学习体验?/p>

 

4

、重视引导学生自主探索,合作交流的学习方式,让学生在合作交流?/p>

自主探索的气氛中学习?/p>

 

5

、把握教学要求,促进学生发展,适当改进评价学生的方法?/p>

 

二、教学内容及教材分析

 

这一册教材包括下面一些内容:

大数的认识,

公顷和平方千米,

角的度量?/p>

三位数乘两位数,

平行四边形和梯形的认识,

除数是两位数的除法,

条形统计

图,数学广角和总复习等。大数的认识,三位数乘两位数,除数是两位数的?/p>

法,角的度量,以及平行四边形和梯形的认识是本册教材的重点教学内容?/p>

 

    

在数与计算方面,

这一册教材安排了大数的认识,

三位数乘两位数,

除数

是两位数的除法?/p>

在小学阶段,

本学期结束后?/p>

有关正整数的认识和计算的?/p>

容将全部教学完?/p>

本册这些知识的学习,

一方面使学生学会用较大的数进行?/p>

达和交流?/p>

掌握较大数范围内的计算技能,

进一步发展数感;

另一方面通过?/p>

进制计数法的学习,对有关数概念的各方面知识进行系统的整理和融会贯通,

为学生形成科学、合理的数学认知结构奠定基础;并为进一步系统学习小数?

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一、本学期教学的指导思想

 

1

、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础,提供学生熟悉的具体

情景,以帮助学生理解数学知识?/p>

 

2

、增加联系实际的内容,为学生了解现实生活中的数学,感受数学与?/p>

常生活的密切联系?/p>

 

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注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容?/p>

激发学生的学习兴趣?/p>

获得愉悦的数学学习体验?/p>

 

4

、重视引导学生自主探索,合作交流的学习方式,让学生在合作交流?/p>

自主探索的气氛中学习?/p>

 

5

、把握教学要求,促进学生发展,适当改进评价学生的方法?/p>

 

二、教学内容及教材分析

 

这一册教材包括下面一些内容:

大数的认识,

公顷和平方千米,

角的度量?/p>

三位数乘两位数,

平行四边形和梯形的认识,

除数是两位数的除法,

条形统计

图,数学广角和总复习等。大数的认识,三位数乘两位数,除数是两位数的?/p>

法,角的度量,以及平行四边形和梯形的认识是本册教材的重点教学内容?/p>

 

    

在数与计算方面,

这一册教材安排了大数的认识,

三位数乘两位数,

除数

是两位数的除法?/p>

在小学阶段,

本学期结束后?/p>

有关正整数的认识和计算的?/p>

容将全部教学完?/p>

本册这些知识的学习,

一方面使学生学会用较大的数进行?/p>

达和交流?/p>

掌握较大数范围内的计算技能,

进一步发展数感;

另一方面通过?/p>

进制计数法的学习,对有关数概念的各方面知识进行系统的整理和融会贯通,

为学生形成科学、合理的数学认知结构奠定基础;并为进一步系统学习小数?

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人教版四年级数学上册教学计划

 

 

一、本学期教学的指导思想

 

1

、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础,提供学生熟悉的具体

情景,以帮助学生理解数学知识?/p>

 

2

、增加联系实际的内容,为学生了解现实生活中的数学,感受数学与?/p>

常生活的密切联系?/p>

 

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注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容?/p>

激发学生的学习兴趣?/p>

获得愉悦的数学学习体验?/p>

 

4

、重视引导学生自主探索,合作交流的学习方式,让学生在合作交流?/p>

自主探索的气氛中学习?/p>

 

5

、把握教学要求,促进学生发展,适当改进评价学生的方法?/p>

 

二、教学内容及教材分析

 

这一册教材包括下面一些内容:

大数的认识,

公顷和平方千米,

角的度量?/p>

三位数乘两位数,

平行四边形和梯形的认识,

除数是两位数的除法,

条形统计

图,数学广角和总复习等。大数的认识,三位数乘两位数,除数是两位数的?/p>

法,角的度量,以及平行四边形和梯形的认识是本册教材的重点教学内容?/p>

 

    

在数与计算方面,

这一册教材安排了大数的认识,

三位数乘两位数,

除数

是两位数的除法?/p>

在小学阶段,

本学期结束后?/p>

有关正整数的认识和计算的?/p>

容将全部教学完?/p>

本册这些知识的学习,

一方面使学生学会用较大的数进行?/p>

达和交流?/p>

掌握较大数范围内的计算技能,

进一步发展数感;

另一方面通过?/p>

进制计数法的学习,对有关数概念的各方面知识进行系统的整理和融会贯通,

为学生形成科学、合理的数学认知结构奠定基础;并为进一步系统学习小数?

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人教版小学数学四年级上册教学计划 - 百度文库
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人教版四年级数学上册教学计划

 

 

一、本学期教学的指导思想

 

1

、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础,提供学生熟悉的具体

情景,以帮助学生理解数学知识?/p>

 

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、增加联系实际的内容,为学生了解现实生活中的数学,感受数学与?/p>

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激发学生的学习兴趣?/p>

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4

、重视引导学生自主探索,合作交流的学习方式,让学生在合作交流?/p>

自主探索的气氛中学习?/p>

 

5

、把握教学要求,促进学生发展,适当改进评价学生的方法?/p>

 

二、教学内容及教材分析

 

这一册教材包括下面一些内容:

大数的认识,

公顷和平方千米,

角的度量?/p>

三位数乘两位数,

平行四边形和梯形的认识,

除数是两位数的除法,

条形统计

图,数学广角和总复习等。大数的认识,三位数乘两位数,除数是两位数的?/p>

法,角的度量,以及平行四边形和梯形的认识是本册教材的重点教学内容?/p>

 

    

在数与计算方面,

这一册教材安排了大数的认识,

三位数乘两位数,

除数

是两位数的除法?/p>

在小学阶段,

本学期结束后?/p>

有关正整数的认识和计算的?/p>

容将全部教学完?/p>

本册这些知识的学习,

一方面使学生学会用较大的数进行?/p>

达和交流?/p>

掌握较大数范围内的计算技能,

进一步发展数感;

另一方面通过?/p>

进制计数法的学习,对有关数概念的各方面知识进行系统的整理和融会贯通,

为学生形成科学、合理的数学认知结构奠定基础;并为进一步系统学习小数?



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