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1 

国开

(

中央电大

)

专科

《教育研究方法?/p>

十年期末考试单项选择题题?/p>

(

排序?/p>

) 

(

电大期末纸质考试必备资料

) 

说明:试卷代号:

2044

?/p>

 

      

适用专业及层次:教育管理和小学教育、专科;

 

资料整理?/p>

2019

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10

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18

日,资料涵盖

2009

?/p>

7

月至

2019

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1

月中央电大期末考试的全?

试题及答案?/p>

 

D.P

值越大难度越大,

P

值越小难度越小,介于

0%

一

100%

之间编制态度问卷,下面哪些叙述是正确的?

(A)

[2013

?/p>

7

月试?/p>

]

A.

题目不可以使用双重否定句

 

编制态度问卷,下面哪些叙述是不正确的?/p>

(D)

 

[2015

?/p>

1

月试?/p>

]

D.

问卷题目越多越好

 

编制态度问卷,下面哪些叙述是不正确的?/p>

(D) 

[2015

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7

月试?/p>

]

D.

问卷题目越多越好

 

编制态度问卷,下面哪些叙述是正确?/p>

(A)

?/p>

[2009

?/p>

7

月试?/p>

]

A.

题目不可以使用双重否定旬

 

编制态度问卷,下面哪些叙述是正确?/p>

(A)

?/p>

[2011

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1

月试?/p>

]

A.

题目不可以使用双重否定句

 

编制态度问卷,下面哪些叙述是正确?/p>

(A)

?/p>

[2016

?/p>

7

月试?/p>

]

A.

题目不可以使用双重否定句

 

编制态度问卷,下面哪种叙述是正确?/p>

(A)

?/p>

[2019

?/p>

1

月试?/p>

]

A.

题目不可以使用双重否定句

 

对回收的问卷,在剔除废卷的同时,要统计有效问卷的回收率。一般来说,如果回收率在

(C)

以上,所

 

对于调查访问,下面那种说法是正确?/p>

(D)

?/p>

[2010

?/p>

1

月试?/p>

]

D.

一般情况下,只要受访者允许,访谈

者应该尽可能使用录音?/p>

 

对于调查访问,下面哪种说法是正确?/p>

(D)

?/p>

[2012

?/p>

7

月试?/p>

]

D.

一般情况下,只要受访者允许,访谈

者应该尽可能使用录音?/p>

 

对于调查访问,下面哪种说法是正确?/p>

(D)

?/p>

[2014

?/p>

7

月试?/p>

]

D.

一般情况下,只要受访者允许,访谈

者应该尽可能使用录音机?/p>

 

对于调查访问,下面哪种说法是正确?/p>

(D)

?/p>

[2015

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1

月试?/p>

]

D.

一般情况下,只要受访者允许,访谈

者应该尽可能使用录音?/p>

 

对于调查访问,下面哪种说法是正确?/p>

(D)

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[2015

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7

月试?/p>

]

D.

一般情况下,只要受访者允许,访谈

者应该尽可能使用录音?/p>

 

对于调查访问,下面哪种说法是正确?/p>

(D)

?/p>

[2017

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6

月试?/p>

]

D.

一般情况下,只要受访者允许,访谈

者应该尽可能使用录音?/p>

 

公式

n

1

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n

×

(N

1

/N)

用于下列那种取样方法

(B)

?/p>

[2010

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7

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]

B.

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[2011

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7

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分层随机取样?/p>

 

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[2013

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B.

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[2014

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[2018

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1

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B.

分层随机取样?/p>

 

关于实验设计的下列说法中,正确的?/p>

(B)

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[2012

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7

月试?/p>

]

B.

组间设计的优点是:可以进行比较;

缺点是:两组被试相等的假设难以得到保证,各种无关变量的控制,两组也难以做到完全相等。因此,

对实验结果的解释上,可靠性就要降?/p>

 

关于实验设计的下列说法中,正确的?/p>

(B)

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[2014

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7

月试?/p>

]

B.

组间设计的优点是:可以进行比较;

缺点是:两组被试相等的假设难以得到保证,各种无关变量的控制,两组也难以做到完全相等。因此,

对实验结果的解释上,可靠性就要降低?/p>

 

关于实验设计的下列说法中,正确的?/p>

(B)

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[2017

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1

月试?/p>

]

B.

组间设计的优点是:可以进行比较;

缺点是:两组被试相等的假设难以得到保证,各种无关变量的控制,两组也难以做到完全相等。因此,

对实验结果的解释上,可靠性就要降?/p>

 

关于实验设计的下列说法中,正确的?/p>

(B)

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[2018

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7

月试?/p>

]

B.

组间设计的优点是:可以进行比较;

缺点是:两组被试相等的假设难以得到保证,各种无关变量的控制,两组也难以做到完全相等。因此,

对实验结果的解释上,可靠性就要降?/p>

 

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国开

(

中央电大

)

专科

《教育研究方法?/p>

十年期末考试单项选择题题?/p>

(

排序?/p>

) 

(

电大期末纸质考试必备资料

) 

说明:试卷代号:

2044

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适用专业及层次:教育管理和小学教育、专科;

 

资料整理?/p>

2019

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10

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18

日,资料涵盖

2009

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7

月至

2019

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1

月中央电大期末考试的全?

试题及答案?/p>

 

D.P

值越大难度越大,

P

值越小难度越小,介于

0%

一

100%

之间编制态度问卷,下面哪些叙述是正确的?

(A)

[2013

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7

月试?/p>

]

A.

题目不可以使用双重否定句

 

编制态度问卷,下面哪些叙述是不正确的?/p>

(D)

 

[2015

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1

月试?/p>

]

D.

问卷题目越多越好

 

编制态度问卷,下面哪些叙述是不正确的?/p>

(D) 

[2015

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7

月试?/p>

]

D.

问卷题目越多越好

 

编制态度问卷,下面哪些叙述是正确?/p>

(A)

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[2009

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7

月试?/p>

]

A.

题目不可以使用双重否定旬

 

编制态度问卷,下面哪些叙述是正确?/p>

(A)

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[2011

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1

月试?/p>

]

A.

题目不可以使用双重否定句

 

编制态度问卷,下面哪些叙述是正确?/p>

(A)

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[2016

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7

月试?/p>

]

A.

题目不可以使用双重否定句

 

编制态度问卷,下面哪种叙述是正确?/p>

(A)

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[2019

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1

月试?/p>

]

A.

题目不可以使用双重否定句

 

对回收的问卷,在剔除废卷的同时,要统计有效问卷的回收率。一般来说,如果回收率在

(C)

以上,所

 

对于调查访问,下面那种说法是正确?/p>

(D)

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[2010

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1

月试?/p>

]

D.

一般情况下,只要受访者允许,访谈

者应该尽可能使用录音?/p>

 

对于调查访问,下面哪种说法是正确?/p>

(D)

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[2012

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7

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D.

一般情况下,只要受访者允许,访谈

者应该尽可能使用录音?/p>

 

对于调查访问,下面哪种说法是正确?/p>

(D)

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[2014

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7

月试?/p>

]

D.

一般情况下,只要受访者允许,访谈

者应该尽可能使用录音机?/p>

 

对于调查访问,下面哪种说法是正确?/p>

(D)

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[2015

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1

月试?/p>

]

D.

一般情况下,只要受访者允许,访谈

者应该尽可能使用录音?/p>

 

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者应该尽可能使用录音?/p>

 

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[2017

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6

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一般情况下,只要受访者允许,访谈

者应该尽可能使用录音?/p>

 

公式

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用于下列那种取样方法

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7

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]

B.

组间设计的优点是:可以进行比较;

缺点是:两组被试相等的假设难以得到保证,各种无关变量的控制,两组也难以做到完全相等。因此,

对实验结果的解释上,可靠性就要降?/p>

 

关于实验设计的下列说法中,正确的?/p>

(B)

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7

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]

B.

组间设计的优点是:可以进行比较;

缺点是:两组被试相等的假设难以得到保证,各种无关变量的控制,两组也难以做到完全相等。因此,

对实验结果的解释上,可靠性就要降低?/p>

 

关于实验设计的下列说法中,正确的?/p>

(B)

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[2017

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1

月试?/p>

]

B.

组间设计的优点是:可以进行比较;

缺点是:两组被试相等的假设难以得到保证,各种无关变量的控制,两组也难以做到完全相等。因此,

对实验结果的解释上,可靠性就要降?/p>

 

关于实验设计的下列说法中,正确的?/p>

(B)

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[2018

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7

月试?/p>

]

B.

组间设计的优点是:可以进行比较;

缺点是:两组被试相等的假设难以得到保证,各种无关变量的控制,两组也难以做到完全相等。因此,

对实验结果的解释上,可靠性就要降?/p>

 

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专科

《教育研究方法?/p>

十年期末考试单项选择题题?/p>

(

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(

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) 

说明:试卷代号:

2044

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适用专业及层次:教育管理和小学教育、专科;

 

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2019

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日,资料涵盖

2009

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7

月至

2019

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月中央电大期末考试的全?

试题及答案?/p>

 

D.P

值越大难度越大,

P

值越小难度越小,介于

0%

一

100%

之间编制态度问卷,下面哪些叙述是正确的?

(A)

[2013

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月试?/p>

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A.

题目不可以使用双重否定句

 

编制态度问卷,下面哪些叙述是不正确的?/p>

(D)

 

[2015

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月试?/p>

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D.

问卷题目越多越好

 

编制态度问卷,下面哪些叙述是不正确的?/p>

(D) 

[2015

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月试?/p>

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D.

问卷题目越多越好

 

编制态度问卷,下面哪些叙述是正确?/p>

(A)

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[2009

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7

月试?/p>

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A.

题目不可以使用双重否定旬

 

编制态度问卷,下面哪些叙述是正确?/p>

(A)

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[2011

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1

月试?/p>

]

A.

题目不可以使用双重否定句

 

编制态度问卷,下面哪些叙述是正确?/p>

(A)

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[2016

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7

月试?/p>

]

A.

题目不可以使用双重否定句

 

编制态度问卷,下面哪种叙述是正确?/p>

(A)

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[2019

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月试?/p>

]

A.

题目不可以使用双重否定句

 

对回收的问卷,在剔除废卷的同时,要统计有效问卷的回收率。一般来说,如果回收率在

(C)

以上,所

 

对于调查访问,下面那种说法是正确?/p>

(D)

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[2010

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1

月试?/p>

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D.

一般情况下,只要受访者允许,访谈

者应该尽可能使用录音?/p>

 

对于调查访问,下面哪种说法是正确?/p>

(D)

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[2012

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7

月试?/p>

]

D.

一般情况下,只要受访者允许,访谈

者应该尽可能使用录音?/p>

 

对于调查访问,下面哪种说法是正确?/p>

(D)

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[2014

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7

月试?/p>

]

D.

一般情况下,只要受访者允许,访谈

者应该尽可能使用录音机?/p>

 

对于调查访问,下面哪种说法是正确?/p>

(D)

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[2015

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1

月试?/p>

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D.

一般情况下,只要受访者允许,访谈

者应该尽可能使用录音?/p>

 

对于调查访问,下面哪种说法是正确?/p>

(D)

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[2015

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7

月试?/p>

]

D.

一般情况下,只要受访者允许,访谈

者应该尽可能使用录音?/p>

 

对于调查访问,下面哪种说法是正确?/p>

(D)

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[2017

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6

月试?/p>

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D.

一般情况下,只要受访者允许,访谈

者应该尽可能使用录音?/p>

 

公式

n

1

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n

×

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用于下列那种取样方法

(B)

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[2010

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分层随机取样?/p>

 

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B.

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[2018

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分层随机取样?/p>

 

关于实验设计的下列说法中,正确的?/p>

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[2012

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B.

组间设计的优点是:可以进行比较;

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对实验结果的解释上,可靠性就要降?/p>

 

关于实验设计的下列说法中,正确的?/p>

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对实验结果的解释上,可靠性就要降低?/p>

 

关于实验设计的下列说法中,正确的?/p>

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组间设计的优点是:可以进行比较;

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对实验结果的解释上,可靠性就要降?/p>

 

关于实验设计的下列说法中,正确的?/p>

(B)

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[2018

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B.

组间设计的优点是:可以进行比较;

缺点是:两组被试相等的假设难以得到保证,各种无关变量的控制,两组也难以做到完全相等。因此,

对实验结果的解释上,可靠性就要降?/p>

 

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国开(中央电大)专科《教育研究方法》十年期末考试单项选择题题?排序? - 百度文库
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说明:试卷代号:

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月至

2019

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1

月中央电大期末考试的全?

试题及答案?/p>

 

D.P

值越大难度越大,

P

值越小难度越小,介于

0%

一

100%

之间编制态度问卷,下面哪些叙述是正确的?

(A)

[2013

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题目不可以使用双重否定句

 

编制态度问卷,下面哪些叙述是不正确的?/p>

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问卷题目越多越好

 

编制态度问卷,下面哪些叙述是不正确的?/p>

(D) 

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问卷题目越多越好

 

编制态度问卷,下面哪些叙述是正确?/p>

(A)

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A.

题目不可以使用双重否定旬

 

编制态度问卷,下面哪些叙述是正确?/p>

(A)

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[2011

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1

月试?/p>

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A.

题目不可以使用双重否定句

 

编制态度问卷,下面哪些叙述是正确?/p>

(A)

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[2016

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7

月试?/p>

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A.

题目不可以使用双重否定句

 

编制态度问卷,下面哪种叙述是正确?/p>

(A)

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月试?/p>

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A.

题目不可以使用双重否定句

 

对回收的问卷,在剔除废卷的同时,要统计有效问卷的回收率。一般来说,如果回收率在

(C)

以上,所

 

对于调查访问,下面那种说法是正确?/p>

(D)

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[2010

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月试?/p>

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D.

一般情况下,只要受访者允许,访谈

者应该尽可能使用录音?/p>

 

对于调查访问,下面哪种说法是正确?/p>

(D)

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[2012

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一般情况下,只要受访者允许,访谈

者应该尽可能使用录音?/p>

 

对于调查访问,下面哪种说法是正确?/p>

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一般情况下,只要受访者允许,访谈

者应该尽可能使用录音机?/p>

 

对于调查访问,下面哪种说法是正确?/p>

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一般情况下,只要受访者允许,访谈

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对于调查访问,下面哪种说法是正确?/p>

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一般情况下,只要受访者允许,访谈

者应该尽可能使用录音?/p>

 

对于调查访问,下面哪种说法是正确?/p>

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[2017

?/p>

6

月试?/p>

]

D.

一般情况下,只要受访者允许,访谈

者应该尽可能使用录音?/p>

 

公式

n

1

?/p>

n

×

(N

1

/N)

用于下列那种取样方法

(B)

?/p>

[2010

?/p>

7

月试?/p>

]

B.

分层随机取样?/p>

 

公式

n

1

?/p>

n

×

(N

1

/N)

用于下列那种取样方法

(B)

?/p>

[2011

?/p>

7

月试?/p>

]

B.

分层随机取样?/p>

 

公式

n

1

?/p>

n

×

(N

1

/N)

用于下列哪种取样方法

(B)

?/p>

[2013

?/p>

1

月试?/p>

]

B.

分层随机取样?/p>

 

公式

n

1

?/p>

n

×

(N

1

/N)

用于下列那种取样方法

(B)

?/p>

[2014

?/p>

1

月试?/p>

]

B.

分层随机取样?/p>

 

公式

n

1

?/p>

n

×

(N

1

/N)

用于下列那种取样方法

(B)

?/p>

[2018

?/p>

1

月试?/p>

]

B.

分层随机取样?/p>

 

关于实验设计的下列说法中,正确的?/p>

(B)

?/p>

[2012

?/p>

7

月试?/p>

]

B.

组间设计的优点是:可以进行比较;

缺点是:两组被试相等的假设难以得到保证,各种无关变量的控制,两组也难以做到完全相等。因此,

对实验结果的解释上,可靠性就要降?/p>

 

关于实验设计的下列说法中,正确的?/p>

(B)

?/p>

[2014

?/p>

7

月试?/p>

]

B.

组间设计的优点是:可以进行比较;

缺点是:两组被试相等的假设难以得到保证,各种无关变量的控制,两组也难以做到完全相等。因此,

对实验结果的解释上,可靠性就要降低?/p>

 

关于实验设计的下列说法中,正确的?/p>

(B)

?/p>

[2017

?/p>

1

月试?/p>

]

B.

组间设计的优点是:可以进行比较;

缺点是:两组被试相等的假设难以得到保证,各种无关变量的控制,两组也难以做到完全相等。因此,

对实验结果的解释上,可靠性就要降?/p>

 

关于实验设计的下列说法中,正确的?/p>

(B)

?/p>

[2018

?/p>

7

月试?/p>

]

B.

组间设计的优点是:可以进行比较;

缺点是:两组被试相等的假设难以得到保证,各种无关变量的控制,两组也难以做到完全相等。因此,

对实验结果的解释上,可靠性就要降?/p>

 



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