1
国开
(
中央电大
)
专科
《教育研究方法?/p>
十年期末考试单项选择题题?/p>
(
排序?/p>
)
(
电大期末纸质考试必备资料
)
说明:试卷代号:
2044
?/p>
适用专业及层次:教育管理和小学教育、专科;
资料整理?/p>
2019
?/p>
10
?/p>
18
日,资料涵盖
2009
?/p>
7
月至
2019
?/p>
1
月中央电大期末考试的全?
试题及答案?/p>
D.P
值越大难度越大,
P
值越小难度越小,介于
0%
一
100%
之间编制态度问卷,下面哪些叙述是正确的?
(A)
[2013
?/p>
7
月试?/p>
]
A.
题目不可以使用双重否定句
编制态度问卷,下面哪些叙述是不正确的?/p>
(D)
[2015
?/p>
1
月试?/p>
]
D.
问卷题目越多越好
编制态度问卷,下面哪些叙述是不正确的?/p>
(D)
[2015
?/p>
7
月试?/p>
]
D.
问卷题目越多越好
编制态度问卷,下面哪些叙述是正确?/p>
(A)
?/p>
[2009
?/p>
7
月试?/p>
]
A.
题目不可以使用双重否定旬
编制态度问卷,下面哪些叙述是正确?/p>
(A)
?/p>
[2011
?/p>
1
月试?/p>
]
A.
题目不可以使用双重否定句
编制态度问卷,下面哪些叙述是正确?/p>
(A)
?/p>
[2016
?/p>
7
月试?/p>
]
A.
题目不可以使用双重否定句
编制态度问卷,下面哪种叙述是正确?/p>
(A)
?/p>
[2019
?/p>
1
月试?/p>
]
A.
题目不可以使用双重否定句
对回收的问卷,在剔除废卷的同时,要统计有效问卷的回收率。一般来说,如果回收率在
(C)
以上,所
对于调查访问,下面那种说法是正确?/p>
(D)
?/p>
[2010
?/p>
1
月试?/p>
]
D.
一般情况下,只要受访者允许,访谈
者应该尽可能使用录音?/p>
对于调查访问,下面哪种说法是正确?/p>
(D)
?/p>
[2012
?/p>
7
月试?/p>
]
D.
一般情况下,只要受访者允许,访谈
者应该尽可能使用录音?/p>
对于调查访问,下面哪种说法是正确?/p>
(D)
?/p>
[2014
?/p>
7
月试?/p>
]
D.
一般情况下,只要受访者允许,访谈
者应该尽可能使用录音机?/p>
对于调查访问,下面哪种说法是正确?/p>
(D)
?/p>
[2015
?/p>
1
月试?/p>
]
D.
一般情况下,只要受访者允许,访谈
者应该尽可能使用录音?/p>
对于调查访问,下面哪种说法是正确?/p>
(D)
?/p>
[2015
?/p>
7
月试?/p>
]
D.
一般情况下,只要受访者允许,访谈
者应该尽可能使用录音?/p>
对于调查访问,下面哪种说法是正确?/p>
(D)
?/p>
[2017
?/p>
6
月试?/p>
]
D.
一般情况下,只要受访者允许,访谈
者应该尽可能使用录音?/p>
公式
n
1
?/p>
n
×
(N
1
/N)
用于下列那种取样方法
(B)
?/p>
[2010
?/p>
7
月试?/p>
]
B.
分层随机取样?/p>
公式
n
1
?/p>
n
×
(N
1
/N)
用于下列那种取样方法
(B)
?/p>
[2011
?/p>
7
月试?/p>
]
B.
分层随机取样?/p>
公式
n
1
?/p>
n
×
(N
1
/N)
用于下列哪种取样方法
(B)
?/p>
[2013
?/p>
1
月试?/p>
]
B.
分层随机取样?/p>
公式
n
1
?/p>
n
×
(N
1
/N)
用于下列那种取样方法
(B)
?/p>
[2014
?/p>
1
月试?/p>
]
B.
分层随机取样?/p>
公式
n
1
?/p>
n
×
(N
1
/N)
用于下列那种取样方法
(B)
?/p>
[2018
?/p>
1
月试?/p>
]
B.
分层随机取样?/p>
关于实验设计的下列说法中,正确的?/p>
(B)
?/p>
[2012
?/p>
7
月试?/p>
]
B.
组间设计的优点是:可以进行比较;
缺点是:两组被试相等的假设难以得到保证,各种无关变量的控制,两组也难以做到完全相等。因此,
对实验结果的解释上,可靠性就要降?/p>
关于实验设计的下列说法中,正确的?/p>
(B)
?/p>
[2014
?/p>
7
月试?/p>
]
B.
组间设计的优点是:可以进行比较;
缺点是:两组被试相等的假设难以得到保证,各种无关变量的控制,两组也难以做到完全相等。因此,
对实验结果的解释上,可靠性就要降低?/p>
关于实验设计的下列说法中,正确的?/p>
(B)
?/p>
[2017
?/p>
1
月试?/p>
]
B.
组间设计的优点是:可以进行比较;
缺点是:两组被试相等的假设难以得到保证,各种无关变量的控制,两组也难以做到完全相等。因此,
对实验结果的解释上,可靠性就要降?/p>
关于实验设计的下列说法中,正确的?/p>
(B)
?/p>
[2018
?/p>
7
月试?/p>
]
B.
组间设计的优点是:可以进行比较;
缺点是:两组被试相等的假设难以得到保证,各种无关变量的控制,两组也难以做到完全相等。因此,
对实验结果的解释上,可靠性就要降?/p>