综合性学习和口语交际
(一?/p>
3
?/p>
5
日,是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”纪念日。为深入学习理解雷锋精神?/p>
丰富内涵?/p>
深入贯彻党的十八大精神,
学校开展以
“向雷锋学习?/p>
为主题的综合性学习活动?/p>
1
、某小组打算了解当代青年对学习雷锋的看法,于是确定了一个调查项?/p>
—?/p>
“雷锋精?/p>
在今天的意义?/p>
,请你也像这样为本小组确定一个调查项目?/p>
2
、小组同学在研究过程中收集到以下材料,请你围绕“对雷锋的宣传应遵循的原则”整?/p>
出两条主要信息?/p>
【材料一?/p>
邓建国拍网络电影《雷锋的初恋》的消息传开来后,雷锋生前的
17
名战友召开
座谈会,
对雷锋的所谓初恋进行了澄清?/p>
并集体签名发出了
《雷锋生前战友致邓建国的一?/p>
信?/p>
。老兵们希望,不论是现在还是将来,不论是谁,都要实事求是地对待雷锋的事情,?/p>
则以讹传讹下去,越传越离谱,将真假难分,有损雷锋形象?/p>
(见
2009
?/p>
3
?/p>
20
日《新
京报?/p>
?/p>
【材料二?/p>
要准确解读雷锋精神,
尊重历史?/p>
尊重事实?/p>
不得质疑雷锋事迹?/p>
曲解雷锋精神?/p>
要客观准确报道重大典型和模范人物的先进事迹,
不夸大事实,
不品头论足,
防止导向错误?/p>
(见湖北省委宣传部《关于加强学雷锋活动网上宣传报道的通知?/p>
?/p>
【材料三?/p>
作为一位普普通通的战士?/p>
雷锋影响着几代人,
我以为最根本的在于雷锋伟大的
人格力量?/p>
在于他身上所体现的中华民族的传统美德?/p>
当今的中国正是需要雷锋的人格力量
和他身上所体现的中华民族传统美德?/p>
如果以为?/p>
全方位的介绍雷锋?/p>
将雷锋还原成时尚?/p>
年,还将同志间春天般的温暖说成是恋爱,就能让人亲近雷锋,接受雷锋,学习雷锋,那么
是对雷锋精神的淡化,是对雷锋宣传的庸俗化。因为这些东西与雷锋的伟大人格力量无关,
与中华传统美德无关?/p>
你的结论?/p>
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?/p>
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3
、本小组成员小明在学习中不积极,总以要学习为由推脱,还说?/p>
“你们就发扬雷锋精神
把我的那份做了吧
!
”你准备这样劝说他: