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.
弹力
学习目标
1.
了解什么是弹力?/p>
2.
知道弹簧测力计的原理?/p>
3.
会正确使用弹簧测力计?/p>
学习重点
知道什么是弹力,以及弹力产生的条件?/p>
学习难点
正确使用弹簧测力计测量力的大小?/p>
一、自主学?/p>
阅读教材
52
页“弹力?/p>
,完成下列问题:
1.
物体
的特性叫做弹性。物理受力发生形变,?/p>
消外力后
的特性叫做塑性?/p>
2.
弹力是物体由?/p>
而产生的?/p>
阅读教材
52-53
页“弹簧测力计?/p>
,完成下列问题:
3.
测量
的工具叫做测力计?/p>
4.
弹簧受到的拉力越大,弹簧?/p>
就越长,利用这个道理做成的测力计叫做弹簧测力计?/p>
5.
弹簧测力计使用前要观察它?/p>
,认清它的每一小格表示
。检查它的指针是否指
?/p>
。测量前应把指针调节?/p>
?/p>
二、合作探究(交流?/p>
学点
1
弹力
1.
用手指分别按弹簧和橡皮泥,观察到弹簧和橡皮泥都发生了
,然后撤去手指压力,观察
到弹?/p>
恢复到原来的形状,而橡皮泥
恢复到原来的形状。我们把弹簧的这种特?/p>
?/p>
。橡皮泥的这种特性叫
?/p>
2.
用较大的力啦弹簧,使弹簧伸长后不能完全复原。弹簧的弹性有一定的限度,使用弹簧时不能
超过它的
,否则会
弹簧?/p>
3.
用手压弹簧时,会感觉到弹簧也在压手。弹簧对手的这种作用力叫?/p>
。弹力是由于发生
弹性形变的物体要恢复原状时,谁阻碍它恢复原状它就对谁产生弹力的作用。因此,日常生活?/p>
所说的压力、支持力、绳子的拉力其实质都?/p>
力?/p>
练习
1.
下列结果不是由弹力产生的是(
?/p>
A.
撑杆跳高运动员飞越横?/p>
B.
装有弹簧的门被推开,放手后自动关上
C.
玩具手枪将子弹射出去
D.
手中的石块释放后会下?/p>
学点
2
弹簧测力计的原理
1.
测量力的大小的工具叫
,物理实验中经常使用的测力计?/p>
,它主要由刻?/p>
盘?/p>
?/p>
、挂钩外壳、挂环构成。它是利用在
的原
理制成的?/p>
2.
演示:分别在弹簧下挂
1
个?/p>
2
个?/p>
3
个?/p>
4
个完全一样的钩码,观察填表:
实验次数
弹簧受到的拉?/p>
弹簧原长
弹簧长度
弹簧伸长
1
2
3
4
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?/p>
?/p>
内,
?/p>
就是根据这个原理来测
量力的大小?/p>
练习
2.
弹簧受到拉力或压力而产?/p>
?/p>
在一定范围内拉力或压力越大,
弹簧的形变量越大?/p>
根据这个道理,人们设计了一种弹簧测力计,用弹簧的伸长量或压缩量来表?/p>
?/p>
?/p>
大小?/p>
学点
3
探究弹簧测力计的使用
1.
观察手中弹簧测力计回答:弹簧测力计的量程?/p>
,待测力的大小不能超?/p>
N
,每