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1
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梁衡散文《夏》优秀教学设计
【教学目标?/p>
1.
学习作品抓住特征写景和通过典型景物表现夏的?/p>
点的写景方法?/p>
2.
赏读语言,体悟本文生动形象、富有表现力的语言
特点?/p>
3.
体会作者对劳动人民的赞美之意,激发学生对自然
之美、生命之美、创造之美的情感认识?/p>
【教学重点?/p>
读懂文意,理解作品赞美夏天、赞美劳动人民的思想?/p>
感?/p>
【教学难点?/p>
赏析本文生动形象、富有表现力的语言特点,抓住特?/p>
写景和通过典型景物表现夏的特点的写景方法?/p>
【教学时数?/p>
一课时
【教学过程?/p>
一、激趣导入,引出“夏?/p>
一年四季,春有春的妩媚,秋有秋的丰腴,冬有冬的?/p>
严。而夏?/p>
?
大家心中的夏天是怎样的呢
?
喜欢?/p>
?
谁能用一
句话或者一个成语来谈谈夏天?/p>
? (
学生:七嘴八?/p>
)
在大多数诗人、作家笔下,夏并不是一个受到青睐的?