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学校体育学教学大?/p>

 

 

一、课程基本信?/p>

 

课程编码?/p>

131104B

 

中文名称

:学校体育学

 

英文名称

?/p>

Physical education of school

 

课程类别?/p>

专业基础必修课程

 

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:学?/p>

32

学时

  

理论

32

学时

  

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2

学分

 

适用专业

:体育教育专?/p>

 

先修课程

:体育概论、运动解?/p>

 

开课系部:

体育?/p>

 

二、课程的性质与任?/p>

  

1

、课程性质

 

《学校体育学》主要阐述了学校体育教育的基本理论,阐明学校体育工作的基本原理与方法?/p>

研究与揭示学校体育的基本规律?/p>

使学生具备开展学校体育工作所必需的基础理论知识和基本技能,

以及运用这些知识和技能从事学校体育工作的能力

,

是一门理论性与应用性并重的课程?/p>

 

2

、课程目?/p>

 

通过本课程的教学,使学生能够领会合格的体育教师教师应具备的知识与能力。既要具备本?/p>

业的知识与技能,还应具备其他专业与领域的相关知识与能力,如灵活选择教学内容,有针对性的

运用教学方法和教学手段,组织支配具有多变、复杂的课堂教学因素的各种能力。本课程主要以中

学体育教师应该掌握的各种教学技能为抓手,为以后进行中学体育教学实践,成为合格的中学体育

教师打下良好的基础?/p>

 

3

、课程任?/p>

 

通过本课程的学习,使学生正确认识学校体育在教育和体育中的地位、学校体育的目标,明?/p>

体育教师应该具备的政治、业务素质,初步具有体育课程编制与实施的基本能力。学校体育学是理

论性与实践性较强的学科,教学中密切联系实际,从我国学校体育的实际出发特别要重视中小学校

体育的实际,合理确定学校体育的教学内容体系。要精选教学内容,在重视培养学生学校体育理?/p>

基础的同时,要注意能力培养。提高学生组织与实施学校体育工作的实际能力,注重实效,做到学

以致用?/p>

 

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1

)全面系统地学习学校体育的基本问题,体育课程与实施以及课外体育的有关理论知识?/p>

 

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学校体育学教学大?/p>

 

 

一、课程基本信?/p>

 

课程编码?/p>

131104B

 

中文名称

:学校体育学

 

英文名称

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Physical education of school

 

课程类别?/p>

专业基础必修课程

 

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32

学时

  

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2

学分

 

适用专业

:体育教育专?/p>

 

先修课程

:体育概论、运动解?/p>

 

开课系部:

体育?/p>

 

二、课程的性质与任?/p>

  

1

、课程性质

 

《学校体育学》主要阐述了学校体育教育的基本理论,阐明学校体育工作的基本原理与方法?/p>

研究与揭示学校体育的基本规律?/p>

使学生具备开展学校体育工作所必需的基础理论知识和基本技能,

以及运用这些知识和技能从事学校体育工作的能力

,

是一门理论性与应用性并重的课程?/p>

 

2

、课程目?/p>

 

通过本课程的教学,使学生能够领会合格的体育教师教师应具备的知识与能力。既要具备本?/p>

业的知识与技能,还应具备其他专业与领域的相关知识与能力,如灵活选择教学内容,有针对性的

运用教学方法和教学手段,组织支配具有多变、复杂的课堂教学因素的各种能力。本课程主要以中

学体育教师应该掌握的各种教学技能为抓手,为以后进行中学体育教学实践,成为合格的中学体育

教师打下良好的基础?/p>

 

3

、课程任?/p>

 

通过本课程的学习,使学生正确认识学校体育在教育和体育中的地位、学校体育的目标,明?/p>

体育教师应该具备的政治、业务素质,初步具有体育课程编制与实施的基本能力。学校体育学是理

论性与实践性较强的学科,教学中密切联系实际,从我国学校体育的实际出发特别要重视中小学校

体育的实际,合理确定学校体育的教学内容体系。要精选教学内容,在重视培养学生学校体育理?/p>

基础的同时,要注意能力培养。提高学生组织与实施学校体育工作的实际能力,注重实效,做到学

以致用?/p>

 

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)全面系统地学习学校体育的基本问题,体育课程与实施以及课外体育的有关理论知识?/p>

 

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一、课程基本信?/p>

 

课程编码?/p>

131104B

 

中文名称

:学校体育学

 

英文名称

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Physical education of school

 

课程类别?/p>

专业基础必修课程

 

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理论

32

学时

  

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2

学分

 

适用专业

:体育教育专?/p>

 

先修课程

:体育概论、运动解?/p>

 

开课系部:

体育?/p>

 

二、课程的性质与任?/p>

  

1

、课程性质

 

《学校体育学》主要阐述了学校体育教育的基本理论,阐明学校体育工作的基本原理与方法?/p>

研究与揭示学校体育的基本规律?/p>

使学生具备开展学校体育工作所必需的基础理论知识和基本技能,

以及运用这些知识和技能从事学校体育工作的能力

,

是一门理论性与应用性并重的课程?/p>

 

2

、课程目?/p>

 

通过本课程的教学,使学生能够领会合格的体育教师教师应具备的知识与能力。既要具备本?/p>

业的知识与技能,还应具备其他专业与领域的相关知识与能力,如灵活选择教学内容,有针对性的

运用教学方法和教学手段,组织支配具有多变、复杂的课堂教学因素的各种能力。本课程主要以中

学体育教师应该掌握的各种教学技能为抓手,为以后进行中学体育教学实践,成为合格的中学体育

教师打下良好的基础?/p>

 

3

、课程任?/p>

 

通过本课程的学习,使学生正确认识学校体育在教育和体育中的地位、学校体育的目标,明?/p>

体育教师应该具备的政治、业务素质,初步具有体育课程编制与实施的基本能力。学校体育学是理

论性与实践性较强的学科,教学中密切联系实际,从我国学校体育的实际出发特别要重视中小学校

体育的实际,合理确定学校体育的教学内容体系。要精选教学内容,在重视培养学生学校体育理?/p>

基础的同时,要注意能力培养。提高学生组织与实施学校体育工作的实际能力,注重实效,做到学

以致用?/p>

 

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)全面系统地学习学校体育的基本问题,体育课程与实施以及课外体育的有关理论知识?/p>

 

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学校体育学教学大?- 百度文库
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学校体育学教学大?/p>

 

 

一、课程基本信?/p>

 

课程编码?/p>

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中文名称

:学校体育学

 

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课程类别?/p>

专业基础必修课程

 

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32

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适用专业

:体育教育专?/p>

 

先修课程

:体育概论、运动解?/p>

 

开课系部:

体育?/p>

 

二、课程的性质与任?/p>

  

1

、课程性质

 

《学校体育学》主要阐述了学校体育教育的基本理论,阐明学校体育工作的基本原理与方法?/p>

研究与揭示学校体育的基本规律?/p>

使学生具备开展学校体育工作所必需的基础理论知识和基本技能,

以及运用这些知识和技能从事学校体育工作的能力

,

是一门理论性与应用性并重的课程?/p>

 

2

、课程目?/p>

 

通过本课程的教学,使学生能够领会合格的体育教师教师应具备的知识与能力。既要具备本?/p>

业的知识与技能,还应具备其他专业与领域的相关知识与能力,如灵活选择教学内容,有针对性的

运用教学方法和教学手段,组织支配具有多变、复杂的课堂教学因素的各种能力。本课程主要以中

学体育教师应该掌握的各种教学技能为抓手,为以后进行中学体育教学实践,成为合格的中学体育

教师打下良好的基础?/p>

 

3

、课程任?/p>

 

通过本课程的学习,使学生正确认识学校体育在教育和体育中的地位、学校体育的目标,明?/p>

体育教师应该具备的政治、业务素质,初步具有体育课程编制与实施的基本能力。学校体育学是理

论性与实践性较强的学科,教学中密切联系实际,从我国学校体育的实际出发特别要重视中小学校

体育的实际,合理确定学校体育的教学内容体系。要精选教学内容,在重视培养学生学校体育理?/p>

基础的同时,要注意能力培养。提高学生组织与实施学校体育工作的实际能力,注重实效,做到学

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)全面系统地学习学校体育的基本问题,体育课程与实施以及课外体育的有关理论知识?/p>

 



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