第三单元数学试卷讲评教案
讲评内容?/p>
第三单元试卷?/p>
讲评目标?/p>
1
、通过讲评,进一步巩固相关知识点?/p>
2
、通过对典型错误的剖析、矫正、帮助学生掌握正确的思考方法和解题策略?/p>
教学重、难点:第三题(我会填)、第四题?/p>
1,2
小题、五、我会画、第六题
3,4,5
的错因剖析与矫正?/p>
讲评过程?/p>
一、整体回顾、介绍本次考试情况
1
、参加考试
51
人,平均?/p>
53
分,合格人数
22
人,及格?/p>
43.1%,
优秀人数
3
人,
优秀?/p>
5.9%
?/p>
低分人数
19
人,低分?/p>
37.3%
。最高分
94
分,最低分
9
分?/p>
2
、根据本次考试成绩及时表扬和鼓励,对学困生提出下阶段要求?/p>
二、试题整体情况:
本次考试试卷从总体来看试卷抓住了本年级本单元的重点、难点、关键点。整
个试卷注重了基础知识的训练,体现
"
数学即生?/p>
"
的理念,让学生用学到的数学知
识,去解决生活中的各种数学问题?/p>
本次试卷不仅考查了学生对基本知识的掌握,
而且考查了学生的数学学习技能,
还对数学思想进行了渗透?/p>
三、学生测试情况分析:
本次试卷共分为两大部分,
第一部分是基础知识?/p>
主要包括以下几种类型的题?/p>
1
、填空题?/p>
出错率较高的是第
6
?/p>
7
?/p>
8
小题?/p>
?/p>
6
小题考查重量单位的知识运
用,学生本来就掌握的不太好,?/p>
8
小题是长度单位和重量单位的运用,由于学生
对这个知识的掌握还不够,选用单位时出现错误?/p>
2
、我会算,对长度单位、重量单位之间的换算掌握的还不够?/p>
3
、我会画,对线段的长短,作图的要求不够明确?/p>
第二部分是解决问题,解决问题都是围绕长度单位、重量单位间的换算计算来
进行的,但是学生对经过的时间怎么求还是掌握的不够好。造成大量失分?/p>
四、改进措施:
从失败中找教训,在教训中求发展,综观我们这次考试的情况来看,我以后要
从以下几方面来做?/p>
1
?/p>
在教学时要多注意知识的前后联系,
用最少的时间获得最有效的结果,
这样
也就可以避免考前没提醒学生也不容易忘记?/p>
2
、数学与生活中的联系。注重实际应用,在解决实际问题中感受数学的价值,
在教学中引导学生用学到的知识解决实际问题,逐步培养学生应用知识、解决问?/p>
的能力?/p>
五、课堂小?/p>
通过本次考试你想说什么?今后要注意什么?要吸取哪些经验和教训?/p>
七.课堂作业
订正试卷