新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

 

1 

            

LWTE Chapter 6 

 

A fashion show 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Period 1

 

一、教学目?/p>

 

1.

知识目标?/p>

 

?/p>

1

)通过体验学习衣服类单词,?/p>

shirt 

 

T-shirt 

 

dress 

 

skirt 

?/p>

 

?/p>

2

)掌握基本句型:

Here is ______. Her\ His ____ is ______. 

 

?/p>

3

)了解如何用英语来描述衣着?/p>

 

2.

能力目标?/p>

 

?/p>

1

)培养学生仔细观察图片,获取关键信息的能力;

 

 

?/p>

2

)培养辩证思维及策划、合作和交流的能力?/p>

 

3.

情感目标?/p>

 

激发学习英语的兴趣,同时培养积极参与、乐于合作、大方交流的情感态度?/p>

 

二、教学重难点

 

1. 

学习衣服类单词;

 

2. 

用基本句型描述朋友的衣着搭配?/p>

 

三、教学准?/p>

 

课件、字卡、学?/p>

 

四、教学过?/p>

                                                   

学习活动

 

二次复备

 

I

?/p>

Beforehand Activities

(语言复现活动?/p>

 

?/p>

 Activity 1. Sing a song 

Song: 

 

 

I see something blue.Blue! 

 

 

 

 

 

 

 

I see something blue. 

Blue, blue ,blue, 

find something blue ? 

(yellow, purple ,red,green) 

?/p>

Activity 2. Ask and answer 

 

 

T: What color do you like ? 

 

 

S: I like .... 

 

 

 

red 

 

 

 

yellow 

 

 

 

blue 

 

 

 

green 

 

 

 

black 

 

 

 

orange 

 

 

brown 

 

 

 

pink 

 

 

?/p>

Activity 3. We can find colors everywhere. 

 

Try to say:

 e.g The sky is blue. 

 

 

 

 

 

 

 

 

The_______ is _______.

 

 

 

 

 

II

?/p>

Hands-on Activities

(理解体验活动)

 

 

Ͼλ
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

 

1 

            

LWTE Chapter 6 

 

A fashion show 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Period 1

 

一、教学目?/p>

 

1.

知识目标?/p>

 

?/p>

1

)通过体验学习衣服类单词,?/p>

shirt 

 

T-shirt 

 

dress 

 

skirt 

?/p>

 

?/p>

2

)掌握基本句型:

Here is ______. Her\ His ____ is ______. 

 

?/p>

3

)了解如何用英语来描述衣着?/p>

 

2.

能力目标?/p>

 

?/p>

1

)培养学生仔细观察图片,获取关键信息的能力;

 

 

?/p>

2

)培养辩证思维及策划、合作和交流的能力?/p>

 

3.

情感目标?/p>

 

激发学习英语的兴趣,同时培养积极参与、乐于合作、大方交流的情感态度?/p>

 

二、教学重难点

 

1. 

学习衣服类单词;

 

2. 

用基本句型描述朋友的衣着搭配?/p>

 

三、教学准?/p>

 

课件、字卡、学?/p>

 

四、教学过?/p>

                                                   

学习活动

 

二次复备

 

I

?/p>

Beforehand Activities

(语言复现活动?/p>

 

?/p>

 Activity 1. Sing a song 

Song: 

 

 

I see something blue.Blue! 

 

 

 

 

 

 

 

I see something blue. 

Blue, blue ,blue, 

find something blue ? 

(yellow, purple ,red,green) 

?/p>

Activity 2. Ask and answer 

 

 

T: What color do you like ? 

 

 

S: I like .... 

 

 

 

red 

 

 

 

yellow 

 

 

 

blue 

 

 

 

green 

 

 

 

black 

 

 

 

orange 

 

 

brown 

 

 

 

pink 

 

 

?/p>

Activity 3. We can find colors everywhere. 

 

Try to say:

 e.g The sky is blue. 

 

 

 

 

 

 

 

 

The_______ is _______.

 

 

 

 

 

II

?/p>

Hands-on Activities

(理解体验活动)

 

 

">
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

 

1 

            

LWTE Chapter 6 

 

A fashion show 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Period 1

 

一、教学目?/p>

 

1.

知识目标?/p>

 

?/p>

1

)通过体验学习衣服类单词,?/p>

shirt 

 

T-shirt 

 

dress 

 

skirt 

?/p>

 

?/p>

2

)掌握基本句型:

Here is ______. Her\ His ____ is ______. 

 

?/p>

3

)了解如何用英语来描述衣着?/p>

 

2.

能力目标?/p>

 

?/p>

1

)培养学生仔细观察图片,获取关键信息的能力;

 

 

?/p>

2

)培养辩证思维及策划、合作和交流的能力?/p>

 

3.

情感目标?/p>

 

激发学习英语的兴趣,同时培养积极参与、乐于合作、大方交流的情感态度?/p>

 

二、教学重难点

 

1. 

学习衣服类单词;

 

2. 

用基本句型描述朋友的衣着搭配?/p>

 

三、教学准?/p>

 

课件、字卡、学?/p>

 

四、教学过?/p>

                                                   

学习活动

 

二次复备

 

I

?/p>

Beforehand Activities

(语言复现活动?/p>

 

?/p>

 Activity 1. Sing a song 

Song: 

 

 

I see something blue.Blue! 

 

 

 

 

 

 

 

I see something blue. 

Blue, blue ,blue, 

find something blue ? 

(yellow, purple ,red,green) 

?/p>

Activity 2. Ask and answer 

 

 

T: What color do you like ? 

 

 

S: I like .... 

 

 

 

red 

 

 

 

yellow 

 

 

 

blue 

 

 

 

green 

 

 

 

black 

 

 

 

orange 

 

 

brown 

 

 

 

pink 

 

 

?/p>

Activity 3. We can find colors everywhere. 

 

Try to say:

 e.g The sky is blue. 

 

 

 

 

 

 

 

 

The_______ is _______.

 

 

 

 

 

II

?/p>

Hands-on Activities

(理解体验活动)

 

 

Ͼλ">
Ͼλ
Ŀ

朗文 welcome to English 1B chapter6教案 - 百度文库
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

 

1 

            

LWTE Chapter 6 

 

A fashion show 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Period 1

 

一、教学目?/p>

 

1.

知识目标?/p>

 

?/p>

1

)通过体验学习衣服类单词,?/p>

shirt 

 

T-shirt 

 

dress 

 

skirt 

?/p>

 

?/p>

2

)掌握基本句型:

Here is ______. Her\ His ____ is ______. 

 

?/p>

3

)了解如何用英语来描述衣着?/p>

 

2.

能力目标?/p>

 

?/p>

1

)培养学生仔细观察图片,获取关键信息的能力;

 

 

?/p>

2

)培养辩证思维及策划、合作和交流的能力?/p>

 

3.

情感目标?/p>

 

激发学习英语的兴趣,同时培养积极参与、乐于合作、大方交流的情感态度?/p>

 

二、教学重难点

 

1. 

学习衣服类单词;

 

2. 

用基本句型描述朋友的衣着搭配?/p>

 

三、教学准?/p>

 

课件、字卡、学?/p>

 

四、教学过?/p>

                                                   

学习活动

 

二次复备

 

I

?/p>

Beforehand Activities

(语言复现活动?/p>

 

?/p>

 Activity 1. Sing a song 

Song: 

 

 

I see something blue.Blue! 

 

 

 

 

 

 

 

I see something blue. 

Blue, blue ,blue, 

find something blue ? 

(yellow, purple ,red,green) 

?/p>

Activity 2. Ask and answer 

 

 

T: What color do you like ? 

 

 

S: I like .... 

 

 

 

red 

 

 

 

yellow 

 

 

 

blue 

 

 

 

green 

 

 

 

black 

 

 

 

orange 

 

 

brown 

 

 

 

pink 

 

 

?/p>

Activity 3. We can find colors everywhere. 

 

Try to say:

 e.g The sky is blue. 

 

 

 

 

 

 

 

 

The_______ is _______.

 

 

 

 

 

II

?/p>

Hands-on Activities

(理解体验活动)

 

 



ļ׺.doc޸Ϊ.docĶ

  • ffta2 - ͼ
  • 2015ͨߵѧУȫͳһӢ(վ,)
  • ʦְְܽ
  • ״ٹܼ˲˵Ļ
  • DESܺͽ
  • ˽̰꼶²ᡶΡ̰
  • Ϊʲô˵ͨͶһƶøḶ́--ͨ׶
  • ľ̵ʸϰ()
  • ɹʩ֯.
  • Ӣѧѧѧϰⱨ

վ

԰ Ͼλ
ϵͷ779662525#qq.com(#滻Ϊ@)