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小学体育与健康人教版五至六年级乒乓球

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1.

正手快攻?/p>

公开?

优质课教案比赛讲课获奖教?/p>

 

 

1

教学目标

   

认知目标

:

学生了解正手攻球的相关技?/p>

,

并且知道正手攻球的动?/p>

方法与特点?/p>

 

技能目?/p>

:

?/p>

85%

以上的学生能够基本建立正确的正手攻球技术概?/p>

,

通过练习技术动作逐渐巩固和提?/p>

,

在比赛中能够灵活运动?/p>

 

情感目标

:

培养学生的勇敢顽强、机智果断、沉着冷静等优良品?/p>

,

有效地提高学生的反应和思维能力?/p>

 

2

教材分析

   

本节课是人教

2011

课标版《小学体育与健康》五、六年级全一

册第六章球类运动第四节乒乓球运动?/p>

这节课是已经学了乒乓球的?/p>

展史和球拍的基本握法以及平击球后

,

开展的新授课。正手攻球是?/p>

攻最重要的一项技?/p>

,

杀伤力?/p>

,

是解决战斗的关键技术?/p>

 

3

学情分析

   

本课的教学对象时水平?/p>

(

五年?/p>

)

的学?/p>

,

对乒乓球技术有了一

定的了解

,

但多是模仿或自发形成?/p>

,

对技术要领还未形成较正确?/p>

理解

,

学生喜欢新颖的?/p>

有一定难度的?/p>

多人或集体参与的活动

,

有较

强的表现欲望

,

注意力不太稳定?/p>

乒乓球是他们喜爱的一项体育运动?/p>

同时他们具有良好地速度、灵敏和力量的身体素?/p>

,

并且前面已经?/p>

习了正确的握拍方法和平击球技?/p>

,

具备了学习正手攻球技术的条件?/p>

 

4

重点难点

   

重点

:

持拍手以前臂快速内收发?/p>

,

配合手腕内转沿球体弧线挥动?/p>

 

难点

:

在球的上升期击球的中上部?/p>

 

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小学体育与健康人教版五至六年级乒乓球

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1.

正手快攻?/p>

公开?

优质课教案比赛讲课获奖教?/p>

 

 

1

教学目标

   

认知目标

:

学生了解正手攻球的相关技?/p>

,

并且知道正手攻球的动?/p>

方法与特点?/p>

 

技能目?/p>

:

?/p>

85%

以上的学生能够基本建立正确的正手攻球技术概?/p>

,

通过练习技术动作逐渐巩固和提?/p>

,

在比赛中能够灵活运动?/p>

 

情感目标

:

培养学生的勇敢顽强、机智果断、沉着冷静等优良品?/p>

,

有效地提高学生的反应和思维能力?/p>

 

2

教材分析

   

本节课是人教

2011

课标版《小学体育与健康》五、六年级全一

册第六章球类运动第四节乒乓球运动?/p>

这节课是已经学了乒乓球的?/p>

展史和球拍的基本握法以及平击球后

,

开展的新授课。正手攻球是?/p>

攻最重要的一项技?/p>

,

杀伤力?/p>

,

是解决战斗的关键技术?/p>

 

3

学情分析

   

本课的教学对象时水平?/p>

(

五年?/p>

)

的学?/p>

,

对乒乓球技术有了一

定的了解

,

但多是模仿或自发形成?/p>

,

对技术要领还未形成较正确?/p>

理解

,

学生喜欢新颖的?/p>

有一定难度的?/p>

多人或集体参与的活动

,

有较

强的表现欲望

,

注意力不太稳定?/p>

乒乓球是他们喜爱的一项体育运动?/p>

同时他们具有良好地速度、灵敏和力量的身体素?/p>

,

并且前面已经?/p>

习了正确的握拍方法和平击球技?/p>

,

具备了学习正手攻球技术的条件?/p>

 

4

重点难点

   

重点

:

持拍手以前臂快速内收发?/p>

,

配合手腕内转沿球体弧线挥动?/p>

 

难点

:

在球的上升期击球的中上部?/p>

 

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1.

正手快攻?/p>

公开?

优质课教案比赛讲课获奖教?/p>

 

 

1

教学目标

   

认知目标

:

学生了解正手攻球的相关技?/p>

,

并且知道正手攻球的动?/p>

方法与特点?/p>

 

技能目?/p>

:

?/p>

85%

以上的学生能够基本建立正确的正手攻球技术概?/p>

,

通过练习技术动作逐渐巩固和提?/p>

,

在比赛中能够灵活运动?/p>

 

情感目标

:

培养学生的勇敢顽强、机智果断、沉着冷静等优良品?/p>

,

有效地提高学生的反应和思维能力?/p>

 

2

教材分析

   

本节课是人教

2011

课标版《小学体育与健康》五、六年级全一

册第六章球类运动第四节乒乓球运动?/p>

这节课是已经学了乒乓球的?/p>

展史和球拍的基本握法以及平击球后

,

开展的新授课。正手攻球是?/p>

攻最重要的一项技?/p>

,

杀伤力?/p>

,

是解决战斗的关键技术?/p>

 

3

学情分析

   

本课的教学对象时水平?/p>

(

五年?/p>

)

的学?/p>

,

对乒乓球技术有了一

定的了解

,

但多是模仿或自发形成?/p>

,

对技术要领还未形成较正确?/p>

理解

,

学生喜欢新颖的?/p>

有一定难度的?/p>

多人或集体参与的活动

,

有较

强的表现欲望

,

注意力不太稳定?/p>

乒乓球是他们喜爱的一项体育运动?/p>

同时他们具有良好地速度、灵敏和力量的身体素?/p>

,

并且前面已经?/p>

习了正确的握拍方法和平击球技?/p>

,

具备了学习正手攻球技术的条件?/p>

 

4

重点难点

   

重点

:

持拍手以前臂快速内收发?/p>

,

配合手腕内转沿球体弧线挥动?/p>

 

难点

:

在球的上升期击球的中上部?/p>

 

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小学体育与健康人教版五至六年级乒乓球?.正手快攻》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案 - 百度文库
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小学体育与健康人教版五至六年级乒乓球

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正手快攻?/p>

公开?

优质课教案比赛讲课获奖教?/p>

 

 

1

教学目标

   

认知目标

:

学生了解正手攻球的相关技?/p>

,

并且知道正手攻球的动?/p>

方法与特点?/p>

 

技能目?/p>

:

?/p>

85%

以上的学生能够基本建立正确的正手攻球技术概?/p>

,

通过练习技术动作逐渐巩固和提?/p>

,

在比赛中能够灵活运动?/p>

 

情感目标

:

培养学生的勇敢顽强、机智果断、沉着冷静等优良品?/p>

,

有效地提高学生的反应和思维能力?/p>

 

2

教材分析

   

本节课是人教

2011

课标版《小学体育与健康》五、六年级全一

册第六章球类运动第四节乒乓球运动?/p>

这节课是已经学了乒乓球的?/p>

展史和球拍的基本握法以及平击球后

,

开展的新授课。正手攻球是?/p>

攻最重要的一项技?/p>

,

杀伤力?/p>

,

是解决战斗的关键技术?/p>

 

3

学情分析

   

本课的教学对象时水平?/p>

(

五年?/p>

)

的学?/p>

,

对乒乓球技术有了一

定的了解

,

但多是模仿或自发形成?/p>

,

对技术要领还未形成较正确?/p>

理解

,

学生喜欢新颖的?/p>

有一定难度的?/p>

多人或集体参与的活动

,

有较

强的表现欲望

,

注意力不太稳定?/p>

乒乓球是他们喜爱的一项体育运动?/p>

同时他们具有良好地速度、灵敏和力量的身体素?/p>

,

并且前面已经?/p>

习了正确的握拍方法和平击球技?/p>

,

具备了学习正手攻球技术的条件?/p>

 

4

重点难点

   

重点

:

持拍手以前臂快速内收发?/p>

,

配合手腕内转沿球体弧线挥动?/p>

 

难点

:

在球的上升期击球的中上部?/p>

 



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