《小山羊ã€?/p>
教学目标
1
、能学会演唱《小山羊ã€?/p>
,并能积极参与表演活动,体验其中的乐趣ã€?/p>
2
、在活动中能学会与他们配合,分角色进行表演ã€?/p>
教学重点ï¼?/p>
表演唱《小山羊ã€?/p>
�/p>
教学难点ï¼?/p>
引导学生用生动有趣的声音和动作来表演歌曲ã€?/p>
教学准备ï¼?/p>
课件、电脑、头饰、光盘、电子琴等ã€?/p>
教学过程ï¼?/p>
一、组织教å?/p>
1
、听音乐进教室ã€?/p>
2
、师生问好ã€?/p>
二、情境导å…?/p>
师:同学们,欢迎你们来到小精灵剧场,
我是这个剧场的导演。现在我们正在招聘音乐童è¯?/p>
剧《小山羊》的演员,你们有兴趣吗?
三、新课教å?/p>
(一)学唱第一æ®?/p>
1
、课件播放第一段歌词ã€?/p>
师:看看这只小山羊是怎么回事啊?谁能用歌词告诉老师ï¼?/p>
2
、教师带节奏逐句范读,学生学读ã€?/p>
3
、听歌曲(一ï¼?/p>
�/p>
师:会唱还不够,还要会表演,老师来演演小山羊,请一个同学来跟着学,好吗ï¼?/p>
(二)学唱第二段
我们来听听歌曲的第二部分
1
、播放歌曲(二)
师:
小羊叫的声音可真大呀ï¼?/p>
我们也来模仿一下吧ï¼?/p>
(因为开声练习中用的就是这个节奏性,