1
复习专题
?/p>
?/p>
复习专题?/p>
1
?/p>
?/p>
?/p>
互动?/p>
课时
?/p>
1
课时
教学目标
知识与技能:质量守恒定律的应?/p>
过程与方法:培养学生的审题能力、分析问题和解决问题的能力?/p>
情感态度价值观:培养学生学以致用、联系实际的学风,同时培养学生认?/p>
到定性和定量研究物质及其变化规律是相辅相成、质和量是辨证统一的观点?/p>
教学重点
质量守恒定律的应?/p>
教学难点
分析问题
课前准备
复习质量守恒定律的相关知?/p>
典例赏析
?/p>
1
?/p>
在反?/p>
A+B=2C
?/p>
,
?/p>
agA
?/p>
b
gB
恰好完全反应,则生成
C
质量是(
?/p>
A
?/p>
(a+b) g B
?/p>
2(a+b) g C
?
1
2
(a+b) g D
?/p>
cg
?/p>
2
?/p>
在反?/p>
2A+5B
?/p>
2C+4D
中,
C
?/p>
D
的相对分子质?/p>
之比?/p>
9
?/p>
22
。若
2.6
gA
?/p>
B
?/p>
全反应后,生?/p>
8.8 gD
。则在此反应中,
B
?/p>
D
的质量比为(
?/p>
A
?/p>
4
?/p>
9 B
?/p>
8
?/p>
11 C
?/p>
10
?/p>
11 D
?/p>
31
?/p>
44
?/p>
3
、在一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应,测得反应?/p>
后各物质的质量如下表所示。关于此反应下列认识不正确的是(
?/p>
A. m
的值是
1 B.
甲可能是该反应的催化?/p>
C.
该反应是分解反应
D.
反应中乙、丁的质量比?/p>
29:8
课堂训练
1
?/p>
m g
硫和
n g
氧气在密闭容器中充分燃烧后,生成的二氧化硫的质量?/p>
( )
A.
等于
(m+n)g B
.大?/p>
(m+n)g
C
.小于或等于
(m+n)g D
.上述三种情况都有可?/p>
2
、在化学反应
A+2B=3C+D
?/p>
,6gA
?/p>
8gB
恰好完全反应
,
生成
9gD.
若反应生
?/p>
15gC,
?/p>
参加反应?/p>
B
的质量为
( )
A.8g B.12g C.16g D.24g
3
、在一个密闭容器内?/p>
A
?/p>
B
?/p>
C
?/p>
D
四种物质,在一定条
件下充分反应,测得反应前?/p>
各物质的质量如下?/p>
物质
A
B
C
D
反应前质?/p>
/g
4
6
111
4
物质
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
反应前质量/
g
1
20
15
2
反应后质量/
g
m
29
0
8