识字
2
传统节日
[
教学目标
]
1.
会认“传、统”等
15
个生字,会写“贴、街”等
9
个生字?/p>
2.
正确、流利地朗读课文,背诵课文?/p>
3.
引导学生文化了解中国传统文化,激发学生的爱国感情?/p>
[
教学重点
]
1.
识记生字词,背诵课文?/p>
2.
准备掌握中国的传统节日及相关习俗?/p>
[
教学课时
]
1
课时
第一课时
教学过程
达标检?/p>
一、图片导?/p>
1.
出示课件:春节、端午、中秋三个节日的情景照片?/p>
2.
同学们,你们从图片看到了什么?能知道图上画的是什么节日吗?(学生?/p>
由讨论)这些节日都是中国的传统节日,中国的传统节日还有哪些?哪位同学
来说一说?
3.
出示课题。(齐读课题?/p>
4.
学习“传统”二字的读音。(“传”:三拼音节,翘舌音;统:后鼻音。)
1.
下面是我们传统节日的
有(
?/p>
①清明节
②元?/p>
③元宵节
④圣诞节
⑤端午节
⑥七?/p>
⑦中秋节
⑧重阳节
二、读儿歌,随文识?/p>
1.
请学生借助拼音,自由读儿歌?/p>
要求:在拼音的帮助下把字音读正确,难读的词多读几遍?/p>
2.
自读检查?/p>
2.
给下列汉字选择正确?/p>
读音,打“√”?/p>
巷(
g
ǎ
ng xi
à
ng
?/p>
堂(
t
á
n t
á
ng
?/p>