新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

逻辑与会?/p>

 

—?/p>

《语言与哲学》读书笔?/p>

 

 

本文是格莱斯

1975

发表,在文章的开篇,他首先指出自然语言和形式主?/p>

的逻辑语言之间的存在巨大的差异?/p>

在格莱斯看来?/p>

逻辑模式可分为形式主义和

非形式主义两大类型,前者就是人工语言符号?/p>

(需要阅读相关的书籍,搞清楚

分类?/p>

他认为通过形式手段建立人工语言?/p>

用逻辑真值条件来根除日常语言中的

模糊与歧义现象,

从哲学的角度看是不适当的;

日常语言中大量的言外之意以?/p>

联想意义?/p>

情感意义等引申意义也是形式手段所无法解释的?/p>

形式主义者的错误

在于没有考虑到语言使用的语境因素,孤立地研究语言的意义?/p>

 

本文第二部分,格莱斯通过一段简单的对话,引出了“蕴含”的定义,格?/p>

斯认为日常会话中的话语所传达的意义可分为两个部分?/p>

一是言说内容或语义?/p>

涵即话语的字面意义;

二是话语隐涵或语用含义即话语的言外之意?/p>

对于话语?/p>

言说内容,格莱斯没有做出严格的说明。比如下面这个例子:

 

Rob is riding on a horse.

从这个句子我们可以推导出?/p>

 

?/p>

1

?/p>

 

Rob is riding on an animal. 

?/p>

2

?/p>

 

Rob is riding on something. 

?/p>

3

?/p>

 

Rob is doing something. 

?/p>

1

?/p>

?/p>

?/p>

2

?/p>

?/p>

?/p>

3

)都是从语句

1

中推导出来的,它们都是语义蕴涵命题?/p>

 

我们在举第二个列子:

 

2a.

不会是美国?/p>

 

2b.

古巴队将获得冠军?/p>

 

2a

并不蕴涵

2b

,也就是说,我们不能?/p>

2a

推导?/p>

2b

,但如果是在特定的语?/p>

中,可以?/p>

2a

推导?/p>

2b,

这样

2b

就是

2a

的语用含义,也就是隐涵内容。比如说

两个球迷在讨论世界杯女子排球赛,

当时形势已经明朗?/p>

冠军不是美国队就是古

巴队,而古巴队的精湛球技给人的印象更为深刻。在这一特定语境中,甲说?/p>

2a

,已说了

2b

,这实际上有一个语言推理过程,或者美国队将获得冠军,或?/p>

古巴队将获得冠军。不是美国队获冠军;所以,古巴队将获冠军。似乎是两句?/p>

不相干的话,由于语境的作用,使它们具有了推导关系。他们不是语义蕴涵,?

Ͼλ
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

逻辑与会?/p>

 

—?/p>

《语言与哲学》读书笔?/p>

 

 

本文是格莱斯

1975

发表,在文章的开篇,他首先指出自然语言和形式主?/p>

的逻辑语言之间的存在巨大的差异?/p>

在格莱斯看来?/p>

逻辑模式可分为形式主义和

非形式主义两大类型,前者就是人工语言符号?/p>

(需要阅读相关的书籍,搞清楚

分类?/p>

他认为通过形式手段建立人工语言?/p>

用逻辑真值条件来根除日常语言中的

模糊与歧义现象,

从哲学的角度看是不适当的;

日常语言中大量的言外之意以?/p>

联想意义?/p>

情感意义等引申意义也是形式手段所无法解释的?/p>

形式主义者的错误

在于没有考虑到语言使用的语境因素,孤立地研究语言的意义?/p>

 

本文第二部分,格莱斯通过一段简单的对话,引出了“蕴含”的定义,格?/p>

斯认为日常会话中的话语所传达的意义可分为两个部分?/p>

一是言说内容或语义?/p>

涵即话语的字面意义;

二是话语隐涵或语用含义即话语的言外之意?/p>

对于话语?/p>

言说内容,格莱斯没有做出严格的说明。比如下面这个例子:

 

Rob is riding on a horse.

从这个句子我们可以推导出?/p>

 

?/p>

1

?/p>

 

Rob is riding on an animal. 

?/p>

2

?/p>

 

Rob is riding on something. 

?/p>

3

?/p>

 

Rob is doing something. 

?/p>

1

?/p>

?/p>

?/p>

2

?/p>

?/p>

?/p>

3

)都是从语句

1

中推导出来的,它们都是语义蕴涵命题?/p>

 

我们在举第二个列子:

 

2a.

不会是美国?/p>

 

2b.

古巴队将获得冠军?/p>

 

2a

并不蕴涵

2b

,也就是说,我们不能?/p>

2a

推导?/p>

2b

,但如果是在特定的语?/p>

中,可以?/p>

2a

推导?/p>

2b,

这样

2b

就是

2a

的语用含义,也就是隐涵内容。比如说

两个球迷在讨论世界杯女子排球赛,

当时形势已经明朗?/p>

冠军不是美国队就是古

巴队,而古巴队的精湛球技给人的印象更为深刻。在这一特定语境中,甲说?/p>

2a

,已说了

2b

,这实际上有一个语言推理过程,或者美国队将获得冠军,或?/p>

古巴队将获得冠军。不是美国队获冠军;所以,古巴队将获冠军。似乎是两句?/p>

不相干的话,由于语境的作用,使它们具有了推导关系。他们不是语义蕴涵,?

">
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

逻辑与会?/p>

 

—?/p>

《语言与哲学》读书笔?/p>

 

 

本文是格莱斯

1975

发表,在文章的开篇,他首先指出自然语言和形式主?/p>

的逻辑语言之间的存在巨大的差异?/p>

在格莱斯看来?/p>

逻辑模式可分为形式主义和

非形式主义两大类型,前者就是人工语言符号?/p>

(需要阅读相关的书籍,搞清楚

分类?/p>

他认为通过形式手段建立人工语言?/p>

用逻辑真值条件来根除日常语言中的

模糊与歧义现象,

从哲学的角度看是不适当的;

日常语言中大量的言外之意以?/p>

联想意义?/p>

情感意义等引申意义也是形式手段所无法解释的?/p>

形式主义者的错误

在于没有考虑到语言使用的语境因素,孤立地研究语言的意义?/p>

 

本文第二部分,格莱斯通过一段简单的对话,引出了“蕴含”的定义,格?/p>

斯认为日常会话中的话语所传达的意义可分为两个部分?/p>

一是言说内容或语义?/p>

涵即话语的字面意义;

二是话语隐涵或语用含义即话语的言外之意?/p>

对于话语?/p>

言说内容,格莱斯没有做出严格的说明。比如下面这个例子:

 

Rob is riding on a horse.

从这个句子我们可以推导出?/p>

 

?/p>

1

?/p>

 

Rob is riding on an animal. 

?/p>

2

?/p>

 

Rob is riding on something. 

?/p>

3

?/p>

 

Rob is doing something. 

?/p>

1

?/p>

?/p>

?/p>

2

?/p>

?/p>

?/p>

3

)都是从语句

1

中推导出来的,它们都是语义蕴涵命题?/p>

 

我们在举第二个列子:

 

2a.

不会是美国?/p>

 

2b.

古巴队将获得冠军?/p>

 

2a

并不蕴涵

2b

,也就是说,我们不能?/p>

2a

推导?/p>

2b

,但如果是在特定的语?/p>

中,可以?/p>

2a

推导?/p>

2b,

这样

2b

就是

2a

的语用含义,也就是隐涵内容。比如说

两个球迷在讨论世界杯女子排球赛,

当时形势已经明朗?/p>

冠军不是美国队就是古

巴队,而古巴队的精湛球技给人的印象更为深刻。在这一特定语境中,甲说?/p>

2a

,已说了

2b

,这实际上有一个语言推理过程,或者美国队将获得冠军,或?/p>

古巴队将获得冠军。不是美国队获冠军;所以,古巴队将获冠军。似乎是两句?/p>

不相干的话,由于语境的作用,使它们具有了推导关系。他们不是语义蕴涵,?

Ͼλ">
Ͼλ
Ŀ

逻辑与会?- 百度文库
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

逻辑与会?/p>

 

—?/p>

《语言与哲学》读书笔?/p>

 

 

本文是格莱斯

1975

发表,在文章的开篇,他首先指出自然语言和形式主?/p>

的逻辑语言之间的存在巨大的差异?/p>

在格莱斯看来?/p>

逻辑模式可分为形式主义和

非形式主义两大类型,前者就是人工语言符号?/p>

(需要阅读相关的书籍,搞清楚

分类?/p>

他认为通过形式手段建立人工语言?/p>

用逻辑真值条件来根除日常语言中的

模糊与歧义现象,

从哲学的角度看是不适当的;

日常语言中大量的言外之意以?/p>

联想意义?/p>

情感意义等引申意义也是形式手段所无法解释的?/p>

形式主义者的错误

在于没有考虑到语言使用的语境因素,孤立地研究语言的意义?/p>

 

本文第二部分,格莱斯通过一段简单的对话,引出了“蕴含”的定义,格?/p>

斯认为日常会话中的话语所传达的意义可分为两个部分?/p>

一是言说内容或语义?/p>

涵即话语的字面意义;

二是话语隐涵或语用含义即话语的言外之意?/p>

对于话语?/p>

言说内容,格莱斯没有做出严格的说明。比如下面这个例子:

 

Rob is riding on a horse.

从这个句子我们可以推导出?/p>

 

?/p>

1

?/p>

 

Rob is riding on an animal. 

?/p>

2

?/p>

 

Rob is riding on something. 

?/p>

3

?/p>

 

Rob is doing something. 

?/p>

1

?/p>

?/p>

?/p>

2

?/p>

?/p>

?/p>

3

)都是从语句

1

中推导出来的,它们都是语义蕴涵命题?/p>

 

我们在举第二个列子:

 

2a.

不会是美国?/p>

 

2b.

古巴队将获得冠军?/p>

 

2a

并不蕴涵

2b

,也就是说,我们不能?/p>

2a

推导?/p>

2b

,但如果是在特定的语?/p>

中,可以?/p>

2a

推导?/p>

2b,

这样

2b

就是

2a

的语用含义,也就是隐涵内容。比如说

两个球迷在讨论世界杯女子排球赛,

当时形势已经明朗?/p>

冠军不是美国队就是古

巴队,而古巴队的精湛球技给人的印象更为深刻。在这一特定语境中,甲说?/p>

2a

,已说了

2b

,这实际上有一个语言推理过程,或者美国队将获得冠军,或?/p>

古巴队将获得冠军。不是美国队获冠军;所以,古巴队将获冠军。似乎是两句?/p>

不相干的话,由于语境的作用,使它们具有了推导关系。他们不是语义蕴涵,?



ļ׺.doc޸Ϊ.docĶ

  • ҵծ
  • ֧
  • ͼɨ ʹ÷뼼
  • ƸѧУƸҵƽʦ9˹
  • ִѧѧ2019Ŵ100
  • Ӣ ѧӢۺ (1.2.3.4.5.7.8)
  • ѧ˼ϰ
  • ߿ϵͳ()
  • ·¹ũս
  • 2016-2022йʹҵչģ״ʮͶʷо

վ

԰ Ͼλ
ϵͷ779662525#qq.com(#滻Ϊ@)