?/p>
1
?/p>
?/p>
6
?/p>
部编人教版八年级道德与法治上册教学计?/p>
一、学情分?/p>
首先,经过七年级人际交往、网络特点、法律知识等等的
铺垫,学生能够顺利过渡到八年级的学习,一定程度上?/p>
能够降低对走进社会生活、遵守社会规则、勇担社会责?/p>
的学习难度。其次八年级学生总的来说比较稳定,学习?/p>
度及氛围都比较好。但是八年级的内容无论是容量上还?/p>
知识理解难度上提升了一个度,而单单依靠生活常识和?/p>
年级的基本知识是不够的。所以学以致用恰恰是他们的弱
点,这就需要让他们知道道德与法治这门学科不单需要记
忆一些基础知识,还需要灵活应用,来解决一些实际案?/p>
中存在的问题。而所任教的班级里大多数是女同学爱学上
进,但部分男同学虽很聪明,但学习劲头不足。此外,?/p>
于道德与法治这门学科,基础知识背诵及书写方面对他们
来说是弱项,究其原因是认识不到位,故在讲解时需要采
用多种方式来促进学生的理解,交给学生背诵的技巧,?/p>
时还要鼓励后进生,才能减少出现两极分化的现象?/p>
二、教材分?/p>
本册书包含四个单元十课的内容,第一单元?/p>
走进社会?/p>
活分为两课,丰富的社会生活和网络生活新空间,善于?