东兴小学地方课程、校本课程、实践活?/p>
开设情况汇报材?/p>
新一轮基础教育课程改革从改革课程体系入手,提出?/p>
国家、地方和学校三级课程管理制度,设计了地方课程、校
本课程和综合实践活动课程等新的课程门类,明确指出学校
在执行国家课程和地方课程的同时,应根据当地社会、经?/p>
发展的具体情况,结合本校的传统和优势、学生的兴趣和需
要,开发或选用适合本校的课程。地方课程、校本课程和?/p>
合实践活动课程的开发实施成为新一轮课程改革中最引人
关注的新型课程,也是课程改革中一道亮丽的风景线。下?/p>
就我校地方课程、校本课程和综合实践活动课程的开设汇?/p>
如下?/p>
一、综合实践活动课程的开?/p>
我校综合实践活动课程的开设从一年级开始的,一、二
年级各班课程表中都能安排每周
3
个课时的量,
三?/p>
四?/p>
五?/p>
六年级各班课程表中都能安排每?/p>
2
个课时的量,同时开?/p>
综合实践课外活动课的组织机构,建立了以魏怀升校长为?/p>
长的领导小组,由教务处石福多主任主要负责,课外综合实
践活动课有方案、有计划、有总结。大部分班级都有许多?/p>
合实际的活动主题?/p>
99%
的学生对综合实践活动课非常喜爱,
充满了浓厚的兴趣?/p>
?/p>
1%
的学生对课程持喜欢?/p>
感兴趣的?/p>
度,这是我们课外综合实践活动的一大动力和法宝?/p>