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《语言学纲要ã€?/p>
(叶蜚声、徐通锵版)复习资料
一、语言学纲要期末复习要注意的几个问é¢?/p>
复习语言学概论课程,
总的要求是:
弄清楚基本概念的准确含义ï¼?/p>
抓住重点ï¼?/p>
全面复习ã€?/p>
“语言学概论â€?/p>
是语言学方面的一门基础课,
重点讲授语言学的基本概念ã€?/p>
基础知识和基æœ?/p>
理论ï¼?/p>
是我们今后进一步学习本科阶段的其它语言类课程和撰写语言方向毕业论文的理论基
础,在整个专业中具有非常重要的地位ã€?/p>
现在这门课的学习即将结束ï¼?/p>
要进行复习考试,弄
清楚基本概念的准确含义自然是一个最基本的要求;
这一点做到了ï¼?/p>
基础知识和基本理论的
掌握也就不会有什么大的障碍ã€?/p>
复习的时候应抓住重点ï¼?/p>
就是要根据我们的考核说明规定çš?/p>
重点进行复习;但“抓住重点”不是“只学重点â€?/p>
,而是要通过重点问题的复习达到全面复
习的目的ï¼?/p>
不要自己从主观愿望出发来划定复习范围ã€?/p>
复习的总要求可以从以下几个方面æ�?/p>
理解ï¼?/p>
第一,吃透内容要ç‚?/p>
复习不但要掌握比较重大的要点ï¼?/p>
弄清楚各个章节的框架结构ï¼?/p>
对各个重点内容的要点
也要非常熟悉ï¼?/p>
每个要点要求都能展开阐述ï¼?/p>
比如基本词汇的特点,什么是全民常用ï¼?/p>
什ä¹?/p>
是稳固,
什么是有构词能力,
这些特点相互之间是怎样影响的,
都必须能结合实例说出个所
以然来ã€?/p>
如果复习不全面不细致ï¼?/p>
理解问题不深入透彻ï¼?/p>
遇到这样的问题恐怕就只能是干å·?/p>
巴的条款了,那样是很难取得优异成绩的,也不符合本课程掌握基础知识ã€?/p>
基本概念ã€?/p>
基本
理论的“三基”的要求ã€?/p>
第二ï¼?/p>
掌握常用的名词概å¿?/p>
专门就名词概念提出复习要求,
这是因为两个方面的原因:
一方面ï¼?/p>
名词概念是一门学
科体系的重要组成部分ï¼?/p>
是学科知识的基础部分ï¼?/p>
学科体系在很大程度上是通过一系列的名
词概念串连起来的ã€?/p>
另一方面ï¼?/p>
期末试题名词解释题目还是一个考核重点ï¼?/p>
而且还占有非å¸?/p>
重的分量。不但如此,而且在填空、选择、问答题里都要涉及重要的名词概念,至于占试题
主要内容的分析题,更是离不开名词概念,否则就无从下手分析。例如:合成词、词与词çš?/p>
组合方式、词组的层次分析等,都涉及到名词概念ã€?/p>
名词概念分两个层次要求:
一个层次是对名词概念要求理解其内涵ï¼?/p>
能结合问题进行分
析、解释,
能举例说明;一个层次名词概念主要是一些涉及到下位概念的名词,要求理解å…?/p>
内涵,能结合语言实际进行类别分析辨认。我们在中央电大编辑部发行的《期末复习指导ã€?/p>
中列出了一些重点名词,复习可参考这部分内容,我们今天也重点介绍一下ã€?/p>
第三ï¼?/p>
弄清基本理论知识并能灵活地加以运用ã€?/p>
本课程是一门理论性很强的课程,因此,复习首先要注意把基本理论吃透。所谓吃透,
就是能理解其内容ï¼?/p>
能灵活运用理论来分析问题ï¼?/p>
而不是死记硬背。当然,
我们强调灵活è¿?/p>
用,不是反对有关的记忆,一些基本知识,课程内容的框架,还是应该搞清楚,这样才能å�?/p>
到成竹在胸,
所以复习时对所学的知识还要进行必要的梳理,
比如像国际音标和元音辅音çš?/p>
发音特点,就必须强化记忆ã€?/p>
第四ï¼?/p>
加强实践练习ã€?/p>
本课程理论性比较强,内容比较抽象,理解ã€?/p>
把握起来也有一定难度ã€?/p>
要真正吃透理è®?