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数学人教版五年级下册基于“课程标准”细化的
教学目标、重难点
第一单元
观察物体(三ï¼?/p>
单元目标ï¼?/p>
1.
能根据给出的从一个方向看到的形状图,用给定数量的小正方体摆出相应的几何组
合体,让学生体会到可能有不同的摆法ã€?/p>
2.
能根据给出的从三个方向看到的形状图,用小正方体摆出相应的几何组合体,让学
生体会到有些摆法的确定性ã€?/p>
3.
在经历观察、操作、想象、猜测、分析和推理等过程中,积累活动经验,提高学生
的空间想象和推理能力,进一步发展空间观念ã€?/p>
单元重点ï¼?/p>
能根据看到的平面图形按要求摆出相应的立体图形
,
进一步发展学生的ç©?/p>
间观念ã€?/p>
单元难点ï¼?/p>
1.
能根据从一个方向看到的图形,经过想象与推测,拼摆出这一组立体图形ã€?/p>
2.
根据从三个方向看到的图形,用小正方体拼搭出相应的几何组合体ã€?/p>