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2019

年北京师范大?/p>

740

教育学基础综合真题

 

一?/p>

 

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词解释(?/p>

10

个)

 

1.

教育方针

 

2.

课程

 

3.

凯洛夫的教育?/p>

 

4.

返回基础教育运动

 

5.

德国实科中学

 

6.

学制

 

7.

《颜氏家训?/p>

 

8.

观察学习

 

9.

平行教育

 

10.

教育调查报告及其要素

 

二?/p>

 

简

答题

 

1.

涂尔干《教育及其性质与作用》中的一段话,说明这段话的含义及其所秉持的教育目?/p>

观念

 

2.

英国?/p>

1944

年教学法》的作用地位

 

3.

科尔伯格三水平六阶段及其教育启示

 

4.

陈述性知识和程序性知识的异同

 

三?/p>

 

?/p>

述题

 

1.

马克思关于人的全面发展学说理论极其现实意?/p>

 

2.

《学记》和《论语》的启发性教学思想,试比较异同?/p>

 

3.

某高中为了提升重点大学升学率,在校内荣国选拔考试选出实验班,并任命高考教育丰

富的教师教学。三年后,该实验班在高考中取得了优异的成绩。该学校得出结论,“先?/p>

的教育理念和方法”是培养拔尖学生的关键因素?/p>

 

结合材料,该结论是否合理?结合教育科学实验的本质和过程,判断材料可靠程度

 

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740

教育学基础综合真题

 

一?/p>

 

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10

个)

 

1.

教育方针

 

2.

课程

 

3.

凯洛夫的教育?/p>

 

4.

返回基础教育运动

 

5.

德国实科中学

 

6.

学制

 

7.

《颜氏家训?/p>

 

8.

观察学习

 

9.

平行教育

 

10.

教育调查报告及其要素

 

二?/p>

 

简

答题

 

1.

涂尔干《教育及其性质与作用》中的一段话,说明这段话的含义及其所秉持的教育目?/p>

观念

 

2.

英国?/p>

1944

年教学法》的作用地位

 

3.

科尔伯格三水平六阶段及其教育启示

 

4.

陈述性知识和程序性知识的异同

 

三?/p>

 

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述题

 

1.

马克思关于人的全面发展学说理论极其现实意?/p>

 

2.

《学记》和《论语》的启发性教学思想,试比较异同?/p>

 

3.

某高中为了提升重点大学升学率,在校内荣国选拔考试选出实验班,并任命高考教育丰

富的教师教学。三年后,该实验班在高考中取得了优异的成绩。该学校得出结论,“先?/p>

的教育理念和方法”是培养拔尖学生的关键因素?/p>

 

结合材料,该结论是否合理?结合教育科学实验的本质和过程,判断材料可靠程度

 

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10

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1.

教育方针

 

2.

课程

 

3.

凯洛夫的教育?/p>

 

4.

返回基础教育运动

 

5.

德国实科中学

 

6.

学制

 

7.

《颜氏家训?/p>

 

8.

观察学习

 

9.

平行教育

 

10.

教育调查报告及其要素

 

二?/p>

 

简

答题

 

1.

涂尔干《教育及其性质与作用》中的一段话,说明这段话的含义及其所秉持的教育目?/p>

观念

 

2.

英国?/p>

1944

年教学法》的作用地位

 

3.

科尔伯格三水平六阶段及其教育启示

 

4.

陈述性知识和程序性知识的异同

 

三?/p>

 

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述题

 

1.

马克思关于人的全面发展学说理论极其现实意?/p>

 

2.

《学记》和《论语》的启发性教学思想,试比较异同?/p>

 

3.

某高中为了提升重点大学升学率,在校内荣国选拔考试选出实验班,并任命高考教育丰

富的教师教学。三年后,该实验班在高考中取得了优异的成绩。该学校得出结论,“先?/p>

的教育理念和方法”是培养拔尖学生的关键因素?/p>

 

结合材料,该结论是否合理?结合教育科学实验的本质和过程,判断材料可靠程度

 

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北师?40教育学综合真?013-2019 - 百度文库
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教育方针

 

2.

课程

 

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返回基础教育运动

 

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德国实科中学

 

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学制

 

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平行教育

 

10.

教育调查报告及其要素

 

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涂尔干《教育及其性质与作用》中的一段话,说明这段话的含义及其所秉持的教育目?/p>

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年教学法》的作用地位

 

3.

科尔伯格三水平六阶段及其教育启示

 

4.

陈述性知识和程序性知识的异同

 

三?/p>

 

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述题

 

1.

马克思关于人的全面发展学说理论极其现实意?/p>

 

2.

《学记》和《论语》的启发性教学思想,试比较异同?/p>

 

3.

某高中为了提升重点大学升学率,在校内荣国选拔考试选出实验班,并任命高考教育丰

富的教师教学。三年后,该实验班在高考中取得了优异的成绩。该学校得出结论,“先?/p>

的教育理念和方法”是培养拔尖学生的关键因素?/p>

 

结合材料,该结论是否合理?结合教育科学实验的本质和过程,判断材料可靠程度

 



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