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1.

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2.

通过交流展示让学生独立写成一篇文情并茂的游记?/p>

 

3.

在叙述、描写中融入对家乡、对祖国的热爱之情?/p>

 

 

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2.

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3.

在叙述、描写中融入对家乡、对祖国的热爱之情?/p>

 

 

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解决方案

 

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作文?/p>

P59---68

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“家

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1

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通过综合性学习,学生搜集家乡

的自然风光、名胜古迹的相关?/p>

料,用读书笔记、剪报、诵读等

丰富多彩的形式整理、展示、交

流,形成写作的素材?/p>

 

明确写作目的和要求:

 

 

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在叙述、描写中融入对家乡、对祖国的热爱之情?/p>

 

 

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人教版八年级语文下册第六单元作文教学设计教案说课 - 百度文库
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