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前进镇中心学校德育主题活动记?/p>

 

活动时间

 

班级

 

指导教师

 

活动主题

 

9

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19

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二年级二?/p>

 

胡永?/p>

 

感恩

 

活动情况记录

 

一、活动目的?/p>

 

 

让学生学会感恩父母,

感恩老师是十分有必要的,

通过开展“感?/p>

有你”的主题活动,使学生的灵魂得到振动,思想感情得到升华?/p>

在潜移默化中接受教育,激发学生热爱父母,热爱老师,感恩父母,

感恩老师的情感,立志做一个懂得感恩,懂得奉献的人?/p>

 

二、活动难?/p>

 

 

 

 

 

 

认识到我们要孝敬父母,尊重老师,学会感恩的重要性,并用

自己的各种实际行动表示感谢?/p>

 

三、活动准?/p>

 

 

 

 

 

1

、搜集相关材料,确定节目名单,编写串联词?/p>

 

 

 

 

 

2

、课件出示“感谢有你”,黑板装饰

 

 

 

 

 

3

、确定角色,并进行排练?/p>

 

四、活动过?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第一篇章

 

 

 

感恩父母

 

1

、诗朗诵《母爱?/p>

 

 

2

、小合唱《妈妈的吻?/p>

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3

、集体诗朗诵《拿什么来感谢你,我的父亲?/p>

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第二篇章,师恩情重,无私无怨?/p>

 

 

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前进镇中心学校德育主题活动记?/p>

 

活动时间

 

班级

 

指导教师

 

活动主题

 

9

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19

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二年级二?/p>

 

胡永?/p>

 

感恩

 

活动情况记录

 

一、活动目的?/p>

 

 

让学生学会感恩父母,

感恩老师是十分有必要的,

通过开展“感?/p>

有你”的主题活动,使学生的灵魂得到振动,思想感情得到升华?/p>

在潜移默化中接受教育,激发学生热爱父母,热爱老师,感恩父母,

感恩老师的情感,立志做一个懂得感恩,懂得奉献的人?/p>

 

二、活动难?/p>

 

 

 

 

 

 

认识到我们要孝敬父母,尊重老师,学会感恩的重要性,并用

自己的各种实际行动表示感谢?/p>

 

三、活动准?/p>

 

 

 

 

 

1

、搜集相关材料,确定节目名单,编写串联词?/p>

 

 

 

 

 

2

、课件出示“感谢有你”,黑板装饰

 

 

 

 

 

3

、确定角色,并进行排练?/p>

 

四、活动过?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第一篇章

 

 

 

感恩父母

 

1

、诗朗诵《母爱?/p>

 

 

2

、小合唱《妈妈的吻?/p>

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3

、集体诗朗诵《拿什么来感谢你,我的父亲?/p>

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第二篇章,师恩情重,无私无怨?/p>

 

 

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班级

 

指导教师

 

活动主题

 

9

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二年级二?/p>

 

胡永?/p>

 

感恩

 

活动情况记录

 

一、活动目的?/p>

 

 

让学生学会感恩父母,

感恩老师是十分有必要的,

通过开展“感?/p>

有你”的主题活动,使学生的灵魂得到振动,思想感情得到升华?/p>

在潜移默化中接受教育,激发学生热爱父母,热爱老师,感恩父母,

感恩老师的情感,立志做一个懂得感恩,懂得奉献的人?/p>

 

二、活动难?/p>

 

 

 

 

 

 

认识到我们要孝敬父母,尊重老师,学会感恩的重要性,并用

自己的各种实际行动表示感谢?/p>

 

三、活动准?/p>

 

 

 

 

 

1

、搜集相关材料,确定节目名单,编写串联词?/p>

 

 

 

 

 

2

、课件出示“感谢有你”,黑板装饰

 

 

 

 

 

3

、确定角色,并进行排练?/p>

 

四、活动过?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第一篇章

 

 

 

感恩父母

 

1

、诗朗诵《母爱?/p>

 

 

2

、小合唱《妈妈的吻?/p>

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3

、集体诗朗诵《拿什么来感谢你,我的父亲?/p>

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第二篇章,师恩情重,无私无怨?/p>

 

 

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德育主题活动记录文稿 - 百度文库
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指导教师

 

活动主题

 

9

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19

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二年级二?/p>

 

胡永?/p>

 

感恩

 

活动情况记录

 

一、活动目的?/p>

 

 

让学生学会感恩父母,

感恩老师是十分有必要的,

通过开展“感?/p>

有你”的主题活动,使学生的灵魂得到振动,思想感情得到升华?/p>

在潜移默化中接受教育,激发学生热爱父母,热爱老师,感恩父母,

感恩老师的情感,立志做一个懂得感恩,懂得奉献的人?/p>

 

二、活动难?/p>

 

 

 

 

 

 

认识到我们要孝敬父母,尊重老师,学会感恩的重要性,并用

自己的各种实际行动表示感谢?/p>

 

三、活动准?/p>

 

 

 

 

 

1

、搜集相关材料,确定节目名单,编写串联词?/p>

 

 

 

 

 

2

、课件出示“感谢有你”,黑板装饰

 

 

 

 

 

3

、确定角色,并进行排练?/p>

 

四、活动过?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第一篇章

 

 

 

感恩父母

 

1

、诗朗诵《母爱?/p>

 

 

2

、小合唱《妈妈的吻?/p>

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3

、集体诗朗诵《拿什么来感谢你,我的父亲?/p>

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第二篇章,师恩情重,无私无怨?/p>

 

 



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