中职中国旅游地理教案
【篇一:教?/p>
___
中国旅游地理?/p>
《中国旅游地理?/p>
教案
第一?/p>
旅游与旅游地理学
教学课题与课时:旅游与旅游地理学?/p>
4
课时?/p>
教学目的:通过本章教学,使学生对当今世界普遍存在着的大众化
旅游活动及其为之服务的旅游地理学,从理论到实际有一个基本认
识,并初步掌握旅游及其要素构成、旅游地理学的理论与方法、中
国旅游地理的产生与发展,以提高学生对本学科课程的学习兴趣?/p>
为提高学生的旅游科学文化素质和旅游地理科学素质奠定基础?/p>
教学重点:旅游要素及其构成;中国旅游地理学的任务?/p>
知识要点:(
1
)旅游及其要素构成;
?/p>
2
)旅游地理学的学科理论与方法?/p>
?/p>
3
)中国旅游地理学的产生与发展?/p>
参考书目:
[1]
保继?/p>
.
论旅游地理学的研究核?/p>
.
人文地理
.1992
?/p>
?/p>
2
?/p>
.
[2]
保继?/p>
.
旅游地理学(第二版)
.
高等教育出版?/p>
.2001.
[3]
郭来?/p>
.
旅游地理学(《人文地理学概论》,李旭旦主编)
.
科学
出版社,
1985.
第一?/p>
旅游及其要素构成
旅游是人类生活中一种特殊的社会、经济、文化地域活动,涉及?/p>
地理学科的诸多领域,而旅游地理学又是伴随着近、现代旅游业?/p>
发展而形成的一门新兴学科,二者相辅相成?/p>
一、旅游的科学概念
旅游是分布于广阔地理环境中的一种新型的物质文化生活的高级消
费形式,是人们以旅行游览、观光购物、交流文化、体育锻炼、?/p>
察研究、休闲度假、康体疗养、消遣娱乐、探险猎奇,宗教朝觐?/p>
品尝佳肴以及探亲访友等为目的的异地暂时居留的社会现象;同?/p>
也是以各种不同方式分配空间和利用时间的地理现象?/p>
随着
?/p>
旅游
?/p>
一词在人们政治、经济、文化生活中的广泛出现,关于
其科学概念也就受到人们的普遍关注。旅?/p>
(tourism)
一词.最早以
旅行与游览两层意思出现在英国
1811
年出版的《牛津词典》中。但
真正赋予其科学概念的是瑞士学者汉泽克尔和克拉普夫
(hunziker
and krapf)
,他们认为:
?/p>
旅游是非定居者的旅行和暂时居留而引?