写字课课前准备:
正确的写字姿?/p>
教学要求?/p>
1.
仔细观察课本上的图,
反复训练正确的写字姿势,
培养良好的写字的习惯?/p>
2.
通过反复训练,使学生了解写字时必须要达到的基本要求,并能在实际操
作的过程中不仅自己自觉做到,还能督促旁人做到,逐渐形成习惯?/p>
3.
使学生了解养成正确的写字习惯,是写好字的基础,是学生终身学习的大
事,也是学生今后学业取得成功的有力保障?/p>
教学时间?/p>
一课时
教学过程?/p>
一、导入?/p>
小朋友们,现在你们己经是小学一年级的学生了,在今后的学习中我们将学到许?/p>
新的知识,这些知识需要通过读书、写字来获得。要想写好字,首先应该坐好,摆好?/p>
确的写字姿势。因此,从小养成正确的写字姿势十分重要?/p>
二、看图说话,明确正确的写字姿势的要求
请小朋友打开语文课本,翻到第
2
页,看第
2
?/p>
3
两页下面的几幅图,说说图上的
小朋友在干什么,他们写字的姿势是怎样的?/p>
(1)
仔细看图,讨论要点。教师在引导学生讨论的过程中讲解要点?/p>
①写字时坐姿要端正,两臂平放桌上,眼睛与练习本的距离?/p>
30
?/p>
35
厘米
(
大约一
?/p>
)
?/p>
②胸部与桌子的距离为
6
?/p>
8
厘米
(
大约一拳的距离
)
?/p>
③写字时还要把练习本放在胸部正前方,左手按在练习本一侧,右手握笔?/p>
④握笔时食指较大拇指稍低
(
大约一寸左?/p>
)
?/p>
(2)
练习要点
(
重点练习第四个要?/p>
)
?/p>
①老师按要求在讲台上做规范的写字姿势,边做边讲解要点,引导学生理解“握?/p>
点离笔尖
3
?/p>
4
厘米”的实际概念与操作要求?/p>
②请一个小朋友到讲台前,按要点尝试着摆好姿势?/p>
③引导学生注意对照要求仔细观察,发现问题予以纠正?/p>
④全班同学学习,摆放好正确的写字姿势,教师巡查,逐一点拨纠正?/p>
?/p>
3
)巩固练?/p>
①说说写字资势的的要点?/p>
②同座位或小组反复练习,互相提示,互相帮助;教师给练习认真、姿势正确的?/p>
学的作业本上打上五角星或盖上大红花?/p>
③出示《写字姿势歌?/p>
,组织学生读读背背?/p>
写字时,要做到:右手握笔背挺直,眼离书本约一尺。手离笔端约一寸,胸离桌子
约一拳。三个“一”要做到,字写工整视力好?/p>