学习必备
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1
窃读?/p>
教学目标?/p>
1
、知识与技能:认识“窃、腋”等
7
个生字,会写“窃、炒”等
14
个生字,正确?/p>
写“支撑、倾盆大雨、饥肠辘辘”等词语?/p>
2
、过程与方法:正确、流利、有感情地朗读课文,把握课文主要内容,重点感悟描?/p>
“我”动作和心理活动的语句,体会作者遣词造句的精妙?/p>
3
、情感与态度:体会作者热爱读书的思想感情?/p>
教学重难点:通过作者动作、心理等对窃读,感受作者那种快乐由惧怕的滋味,同?/p>
学习作者爱好读书的思想感情?/p>
教学准备?/p>
PPT
课时计划?/p>
3
个课?/p>
教学过程?/p>
第一课时
课时目标?/p>
整体感知作者窃读的滋味;学习本课生字词?/p>
一?/p>
“读”字联想,引出课题(
5
?/p>