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小学三年级英语上册教学计?/p>
一、学生情况分?/p>
本期我担任三年级的英语教学工作。学生们聪明活泼、勤奋好学。这些学生刚接触到英语,他们?/p>
英语感到好奇?/p>
大部分学生对英语有比较浓厚的学习兴趣?/p>
但也有少数学生会因遇到困难,
而遭受挫折?/p>
学生学习习惯也不太端正,有待于端正学习态度,掌握良好的学习方法,使之有所进步。所以,在教?/p>
中,应该以学生的发展为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,面向全体学生,始终把激?/p>
学生的学习兴趣放在首位?/p>
二、教材分?/p>
《义务教育课程标准实验教科书英语》供三年级起使用,是人民教育出版社与加拿?/p>
Lingo.Media
国际集团合作编写的一套全新的中下学衔接的英语教材。这套教材是根据教育部制定的《国家英语课?/p>
标准》和《小学英语教学基本要求》编写而成的。本册供以小学三年级为起点、开设英语的学校第一?/p>
年第一学期使用。本册教材具有以下几个特点:
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、注重学生语言运用能力的培养,突出语言的实践性和交际性,同时也突出语言的真实性和实用
性?/p>
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、注重学生自学能力和学习策略的培养,为学生的进一步学习或终身学习奠定基础?/p>
3
、注重中外文化的双向交流,使学生通过学习,培养未来跨文化交际所需要的能力?/p>
4
、注重学生学习兴趣的培养,以不同方式最大限度的激发学生的学习动机?/p>
5
、注重融合学科内容,加强学科之间的整合和渗透,让学生通过英语学习来获得其他学科的知识?/p>
6
、注重教材的灵活性和可操作性,以满足不同层次的学生的需求?/p>
7
、注重教学资料的配套,为学生提供良好的英语学习环境,帮助学生拓展自我发展的空间?/p>
8
、注重中小学各阶段的衔接,以保证各学段的顺利过渡,全面提高中小学英语教学的整体质量?/p>
三、教学目?/p>