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5. 

中彩那天

 

教学目标

:

 

知识与能?/p>

 

1

、认识本课的

6

个生字,会写

14

个生字。正确读写“维持、拮据、赠

给、梦寐以求、迷惑不解、闷闷不乐、道德等词语?/p>

 

2

、复述课文主要内容,提高口语表达能力?/p>

 

3

、通过讨论和想象,提高认识能力合思维能力?/p>

 

过程与方?/p>

 

1

、联系上下文理解课文内容,然后完成课后第二题?/p>

 

2

?/p>

通过自读自悟和小组合作学习,

培养学生探究的能力和分析解决问题

的能力。正确、流利、有感情地朗读课文。想象人物的心理活动,体?/p>

情感?/p>

 

情感态度价值观

 

理解课文内容,学习“父亲”诚实、守信的品质,懂得诚信是人生的精

神财富,它比物质财更珍贵。培养学生诚实、守信的良好品质?/p>

 

教学重点?/p>

读懂课文内容,体会父亲面临的是一个道德难题,深刻认识

父亲的诚

 

品质?/p>

 

教学难点?/p>

理解母亲说的两句话。体会课文最后一句话的深刻含义?/p>

 

教学准备?/p>

多媒?/p>

 

教学过程?/p>

 

一?/p>

 

预习探究?/p>

 

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5. 

中彩那天

 

教学目标

:

 

知识与能?/p>

 

1

、认识本课的

6

个生字,会写

14

个生字。正确读写“维持、拮据、赠

给、梦寐以求、迷惑不解、闷闷不乐、道德等词语?/p>

 

2

、复述课文主要内容,提高口语表达能力?/p>

 

3

、通过讨论和想象,提高认识能力合思维能力?/p>

 

过程与方?/p>

 

1

、联系上下文理解课文内容,然后完成课后第二题?/p>

 

2

?/p>

通过自读自悟和小组合作学习,

培养学生探究的能力和分析解决问题

的能力。正确、流利、有感情地朗读课文。想象人物的心理活动,体?/p>

情感?/p>

 

情感态度价值观

 

理解课文内容,学习“父亲”诚实、守信的品质,懂得诚信是人生的精

神财富,它比物质财更珍贵。培养学生诚实、守信的良好品质?/p>

 

教学重点?/p>

读懂课文内容,体会父亲面临的是一个道德难题,深刻认识

父亲的诚

 

品质?/p>

 

教学难点?/p>

理解母亲说的两句话。体会课文最后一句话的深刻含义?/p>

 

教学准备?/p>

多媒?/p>

 

教学过程?/p>

 

一?/p>

 

预习探究?/p>

 

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教学目标

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知识与能?/p>

 

1

、认识本课的

6

个生字,会写

14

个生字。正确读写“维持、拮据、赠

给、梦寐以求、迷惑不解、闷闷不乐、道德等词语?/p>

 

2

、复述课文主要内容,提高口语表达能力?/p>

 

3

、通过讨论和想象,提高认识能力合思维能力?/p>

 

过程与方?/p>

 

1

、联系上下文理解课文内容,然后完成课后第二题?/p>

 

2

?/p>

通过自读自悟和小组合作学习,

培养学生探究的能力和分析解决问题

的能力。正确、流利、有感情地朗读课文。想象人物的心理活动,体?/p>

情感?/p>

 

情感态度价值观

 

理解课文内容,学习“父亲”诚实、守信的品质,懂得诚信是人生的精

神财富,它比物质财更珍贵。培养学生诚实、守信的良好品质?/p>

 

教学重点?/p>

读懂课文内容,体会父亲面临的是一个道德难题,深刻认识

父亲的诚

 

品质?/p>

 

教学难点?/p>

理解母亲说的两句话。体会课文最后一句话的深刻含义?/p>

 

教学准备?/p>

多媒?/p>

 

教学过程?/p>

 

一?/p>

 

预习探究?/p>

 

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人教版小学语文四年级下册《中彩那天》教学设?- 百度文库
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中彩那天

 

教学目标

:

 

知识与能?/p>

 

1

、认识本课的

6

个生字,会写

14

个生字。正确读写“维持、拮据、赠

给、梦寐以求、迷惑不解、闷闷不乐、道德等词语?/p>

 

2

、复述课文主要内容,提高口语表达能力?/p>

 

3

、通过讨论和想象,提高认识能力合思维能力?/p>

 

过程与方?/p>

 

1

、联系上下文理解课文内容,然后完成课后第二题?/p>

 

2

?/p>

通过自读自悟和小组合作学习,

培养学生探究的能力和分析解决问题

的能力。正确、流利、有感情地朗读课文。想象人物的心理活动,体?/p>

情感?/p>

 

情感态度价值观

 

理解课文内容,学习“父亲”诚实、守信的品质,懂得诚信是人生的精

神财富,它比物质财更珍贵。培养学生诚实、守信的良好品质?/p>

 

教学重点?/p>

读懂课文内容,体会父亲面临的是一个道德难题,深刻认识

父亲的诚

 

品质?/p>

 

教学难点?/p>

理解母亲说的两句话。体会课文最后一句话的深刻含义?/p>

 

教学准备?/p>

多媒?/p>

 

教学过程?/p>

 

一?/p>

 

预习探究?/p>

 



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