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教材分析?/p>

 

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交通与我们的生活》是人教版四年级下册《品德与社会》第三单?

《交通与生活?/p>

的第二个话题?/p>

本话题旨在让学生结合自己的生活实

际,从衣、食、住、行等方面感受交通与生活的密切联系,并通过?/p>

解“山区里的交通”进一步理解交通对经济发展、文化交流所起的?/p>

要作用?/p>

使学生感受到交通在生活中的重要性,

并通过对山区交通的

了解,体会改革开放给祖国农村带来的变化,感受“富民”政策的?/p>

大,指导学生理解利用交通开发可带动山区经济、文化的发展?/p>

 

学情分析?/p>

 

交通是社会生活中一个非常重要的行业?/p>

它与人们的生活和社会经济

的发展息息相关?/p>

在与学生的交谈中?/p>

我发现四年级的学生说起交?/p>

都很熟悉,但对交通与生活的密切联系以及它的作用认识还不够?/p>

面,所以,我就想凭借《交通与我们的生活》这一文本,引领儿童进

行一次触动心灵的成长之旅?/p>

深刻地感受到交通在我们生活中的重要

作用?/p>

 

教学目标

 

1

、知识与技?/p>

 

结合自己的生活实际,从衣、食、住、行等方面了解和感受交通与?/p>

活的密切联系;通过了解“山区里的交通?/p>

,进一步了解交通对经济

发展、文化交流所起到的重要作用?/p>

 

2

、过程与方法

 

通过分组探讨交通与我们的关系,生活离不开交通?/p>

 

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本话题旨在让学生结合自己的生活实

际,从衣、食、住、行等方面感受交通与生活的密切联系,并通过?/p>

解“山区里的交通”进一步理解交通对经济发展、文化交流所起的?/p>

要作用?/p>

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并通过对山区交通的

了解,体会改革开放给祖国农村带来的变化,感受“富民”政策的?/p>

大,指导学生理解利用交通开发可带动山区经济、文化的发展?/p>

 

学情分析?/p>

 

交通是社会生活中一个非常重要的行业?/p>

它与人们的生活和社会经济

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都很熟悉,但对交通与生活的密切联系以及它的作用认识还不够?/p>

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行一次触动心灵的成长之旅?/p>

深刻地感受到交通在我们生活中的重要

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教学目标

 

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结合自己的生活实际,从衣、食、住、行等方面了解和感受交通与?/p>

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四年级下册品德教?.2 交通与我们的生?人教新课?- 百度文库
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