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护理人员的行为规?/p>

 

(一)门诊护士接诊规?/p>

 

门诊护士应做到“一问、二看、三检查、四分诊?/p>

:①一问,向患者问好,问病

情、问需要;②二看,查看就诊患者是急诊还是平诊;③三检查,查看患者的?/p>

号单是普通号还是专家号;

④四分诊?/p>

按先后顺序一次就诊,

在接诊过程中做到

“四多?/p>

,即多说一句、多看一眼、多帮一把、多走一步;

“六到?/p>

,即话到、眼

到、手到、腿到、情到、神到;

“一尊重?/p>

,即尊重患者的各项权利?/p>

 

(二)患者入院接诊规?/p>

 

1.

 

做好接诊准备(准备床位和物品?/p>

,热情安置患者,及时通知医生?/p>

 

2.

 

填写入院登记,落实入院介绍(介绍病房环境、分管医师、责任护士及必要

的制度)

?/p>

 

3.

 

急危重症患者应急措施到位(如监护、吸氧、输液等?/p>

,患者交接规范、记

录健全?/p>

 

4.

 

做好入院评估,安分级护理要求落实护理措施并做好记录?/p>

 

5.

 

准确、及时执行医嘱?/p>

 

(三)送出院患者规?/p>

 

1.

 

及时清退药品,准确核算费用,与医保办及财务室做好出院结算沟通?/p>

 

2.

 

撤销患者标识,整理出院病历?/p>

 

3.

 

做好出院指导,征求患者意见,送出院患者至病房门口?/p>

 

完成终末处理?/p>

 

(四)晨间护理规?/p>

 

1.

 

一?/p>

 

 

询问患者睡眠、进食、病情、活动、服药情况,了解患者需求和心理

动态?/p>

 

2.

 

二查

 

 

检查患者清洁、皮肤、伤口、管道、检验检查准备等情况,重点查?

重、新入及手术患者的整体情况;查病房设施完好、安全措施等?/p>

 

3.

 

三整?/p>

 

 

协助患者洗漱、翻身、更换衣被,整理床单元;整理、更换引流装

置;整理病房环境?/p>

 

4.

 

健康教育

 

 

对当天需要进行检查或手术的患者,

应讲解注意事项并告知安全

防范措施,根据患者存在的问题强调注意事项?/p>

 

(五)巡视病房规?/p>

 

1.

 

心中有数

 

 

掌握分管患者“八知道?/p>

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2.

 

重点观察

 

 

重点观察新入、危重、手术、有纠葛隐患的患者;

 

3.

 

重点观察患者病情变化、卧位、皮?/p>

/

伤口、管道通畅及固定、跌?/p>

/

坠床?

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护理人员的行为规?/p>

 

(一)门诊护士接诊规?/p>

 

门诊护士应做到“一问、二看、三检查、四分诊?/p>

:①一问,向患者问好,问病

情、问需要;②二看,查看就诊患者是急诊还是平诊;③三检查,查看患者的?/p>

号单是普通号还是专家号;

④四分诊?/p>

按先后顺序一次就诊,

在接诊过程中做到

“四多?/p>

,即多说一句、多看一眼、多帮一把、多走一步;

“六到?/p>

,即话到、眼

到、手到、腿到、情到、神到;

“一尊重?/p>

,即尊重患者的各项权利?/p>

 

(二)患者入院接诊规?/p>

 

1.

 

做好接诊准备(准备床位和物品?/p>

,热情安置患者,及时通知医生?/p>

 

2.

 

填写入院登记,落实入院介绍(介绍病房环境、分管医师、责任护士及必要

的制度)

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3.

 

急危重症患者应急措施到位(如监护、吸氧、输液等?/p>

,患者交接规范、记

录健全?/p>

 

4.

 

做好入院评估,安分级护理要求落实护理措施并做好记录?/p>

 

5.

 

准确、及时执行医嘱?/p>

 

(三)送出院患者规?/p>

 

1.

 

及时清退药品,准确核算费用,与医保办及财务室做好出院结算沟通?/p>

 

2.

 

撤销患者标识,整理出院病历?/p>

 

3.

 

做好出院指导,征求患者意见,送出院患者至病房门口?/p>

 

完成终末处理?/p>

 

(四)晨间护理规?/p>

 

1.

 

一?/p>

 

 

询问患者睡眠、进食、病情、活动、服药情况,了解患者需求和心理

动态?/p>

 

2.

 

二查

 

 

检查患者清洁、皮肤、伤口、管道、检验检查准备等情况,重点查?

重、新入及手术患者的整体情况;查病房设施完好、安全措施等?/p>

 

3.

 

三整?/p>

 

 

协助患者洗漱、翻身、更换衣被,整理床单元;整理、更换引流装

置;整理病房环境?/p>

 

4.

 

健康教育

 

 

对当天需要进行检查或手术的患者,

应讲解注意事项并告知安全

防范措施,根据患者存在的问题强调注意事项?/p>

 

(五)巡视病房规?/p>

 

1.

 

心中有数

 

 

掌握分管患者“八知道?/p>

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2.

 

重点观察

 

 

重点观察新入、危重、手术、有纠葛隐患的患者;

 

3.

 

重点观察患者病情变化、卧位、皮?/p>

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门诊护士应做到“一问、二看、三检查、四分诊?/p>

:①一问,向患者问好,问病

情、问需要;②二看,查看就诊患者是急诊还是平诊;③三检查,查看患者的?/p>

号单是普通号还是专家号;

④四分诊?/p>

按先后顺序一次就诊,

在接诊过程中做到

“四多?/p>

,即多说一句、多看一眼、多帮一把、多走一步;

“六到?/p>

,即话到、眼

到、手到、腿到、情到、神到;

“一尊重?/p>

,即尊重患者的各项权利?/p>

 

(二)患者入院接诊规?/p>

 

1.

 

做好接诊准备(准备床位和物品?/p>

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2.

 

填写入院登记,落实入院介绍(介绍病房环境、分管医师、责任护士及必要

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3.

 

急危重症患者应急措施到位(如监护、吸氧、输液等?/p>

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录健全?/p>

 

4.

 

做好入院评估,安分级护理要求落实护理措施并做好记录?/p>

 

5.

 

准确、及时执行医嘱?/p>

 

(三)送出院患者规?/p>

 

1.

 

及时清退药品,准确核算费用,与医保办及财务室做好出院结算沟通?/p>

 

2.

 

撤销患者标识,整理出院病历?/p>

 

3.

 

做好出院指导,征求患者意见,送出院患者至病房门口?/p>

 

完成终末处理?/p>

 

(四)晨间护理规?/p>

 

1.

 

一?/p>

 

 

询问患者睡眠、进食、病情、活动、服药情况,了解患者需求和心理

动态?/p>

 

2.

 

二查

 

 

检查患者清洁、皮肤、伤口、管道、检验检查准备等情况,重点查?

重、新入及手术患者的整体情况;查病房设施完好、安全措施等?/p>

 

3.

 

三整?/p>

 

 

协助患者洗漱、翻身、更换衣被,整理床单元;整理、更换引流装

置;整理病房环境?/p>

 

4.

 

健康教育

 

 

对当天需要进行检查或手术的患者,

应讲解注意事项并告知安全

防范措施,根据患者存在的问题强调注意事项?/p>

 

(五)巡视病房规?/p>

 

1.

 

心中有数

 

 

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2.

 

重点观察

 

 

重点观察新入、危重、手术、有纠葛隐患的患者;

 

3.

 

重点观察患者病情变化、卧位、皮?/p>

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护士行为规范 - 百度文库
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(一)门诊护士接诊规?/p>

 

门诊护士应做到“一问、二看、三检查、四分诊?/p>

:①一问,向患者问好,问病

情、问需要;②二看,查看就诊患者是急诊还是平诊;③三检查,查看患者的?/p>

号单是普通号还是专家号;

④四分诊?/p>

按先后顺序一次就诊,

在接诊过程中做到

“四多?/p>

,即多说一句、多看一眼、多帮一把、多走一步;

“六到?/p>

,即话到、眼

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“一尊重?/p>

,即尊重患者的各项权利?/p>

 

(二)患者入院接诊规?/p>

 

1.

 

做好接诊准备(准备床位和物品?/p>

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2.

 

填写入院登记,落实入院介绍(介绍病房环境、分管医师、责任护士及必要

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急危重症患者应急措施到位(如监护、吸氧、输液等?/p>

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4.

 

做好入院评估,安分级护理要求落实护理措施并做好记录?/p>

 

5.

 

准确、及时执行医嘱?/p>

 

(三)送出院患者规?/p>

 

1.

 

及时清退药品,准确核算费用,与医保办及财务室做好出院结算沟通?/p>

 

2.

 

撤销患者标识,整理出院病历?/p>

 

3.

 

做好出院指导,征求患者意见,送出院患者至病房门口?/p>

 

完成终末处理?/p>

 

(四)晨间护理规?/p>

 

1.

 

一?/p>

 

 

询问患者睡眠、进食、病情、活动、服药情况,了解患者需求和心理

动态?/p>

 

2.

 

二查

 

 

检查患者清洁、皮肤、伤口、管道、检验检查准备等情况,重点查?

重、新入及手术患者的整体情况;查病房设施完好、安全措施等?/p>

 

3.

 

三整?/p>

 

 

协助患者洗漱、翻身、更换衣被,整理床单元;整理、更换引流装

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4.

 

健康教育

 

 

对当天需要进行检查或手术的患者,

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1.

 

心中有数

 

 

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2.

 

重点观察

 

 

重点观察新入、危重、手术、有纠葛隐患的患者;

 

3.

 

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