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第一单元

   

一山一水一圣人

 

第一?/p>

   

站在泰山顶峰

 

学习目标?/p>

  

1

、了解泰山的壮美经管和文化内涵及其相关的古老文?/p>

  

2

、培养学生收集整理分析资料的能力,学习做专题研究的方法,培养探究?/p>

解决问题的能力?/p>

  

3

、培养学生热爱家乡热爱祖国的情感

  

学习重点难点?/p>

  

指导学生在活动中学习领悟做专题研究的方法,并逐步形成专题研究能力?/p>

  

教学过程

 

一?/p>

  

导入新课?/p>

  

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1

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、师:同学们,你们的假期是怎样度过的?

  

学生交流

  

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2

)了解一山一水一圣人的含义?/p>

  

板书

 

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一山(……)

  

       

一水(……)

  

       

一圣人

(

…?/p>

)  

二?/p>

  

欣赏泰山

  

播放泰山的图片或视频图片(教学的图片从四个方面准备:泰山古建筑、泰

山石刻、帝王封禅、古文化遗存)以上资料也可让学生分组准备?/p>

  

生:看完后谈感受?/p>

  

 

三?/p>

 

泰山

   

源远流畅的文?/p>

  

2

、现在我们来了解一下泰山源远流畅的文化

  

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一山一水一圣人

 

第一?/p>

   

站在泰山顶峰

 

学习目标?/p>

  

1

、了解泰山的壮美经管和文化内涵及其相关的古老文?/p>

  

2

、培养学生收集整理分析资料的能力,学习做专题研究的方法,培养探究?/p>

解决问题的能力?/p>

  

3

、培养学生热爱家乡热爱祖国的情感

  

学习重点难点?/p>

  

指导学生在活动中学习领悟做专题研究的方法,并逐步形成专题研究能力?/p>

  

教学过程

 

一?/p>

  

导入新课?/p>

  

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1

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、师:同学们,你们的假期是怎样度过的?

  

学生交流

  

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2

)了解一山一水一圣人的含义?/p>

  

板书

 

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一山(……)

  

       

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一圣人

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…?/p>

)  

二?/p>

  

欣赏泰山

  

播放泰山的图片或视频图片(教学的图片从四个方面准备:泰山古建筑、泰

山石刻、帝王封禅、古文化遗存)以上资料也可让学生分组准备?/p>

  

生:看完后谈感受?/p>

  

 

三?/p>

 

泰山

   

源远流畅的文?/p>

  

2

、现在我们来了解一下泰山源远流畅的文化

  

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第一?/p>

   

站在泰山顶峰

 

学习目标?/p>

  

1

、了解泰山的壮美经管和文化内涵及其相关的古老文?/p>

  

2

、培养学生收集整理分析资料的能力,学习做专题研究的方法,培养探究?/p>

解决问题的能力?/p>

  

3

、培养学生热爱家乡热爱祖国的情感

  

学习重点难点?/p>

  

指导学生在活动中学习领悟做专题研究的方法,并逐步形成专题研究能力?/p>

  

教学过程

 

一?/p>

  

导入新课?/p>

  

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1

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、师:同学们,你们的假期是怎样度过的?

  

学生交流

  

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2

)了解一山一水一圣人的含义?/p>

  

板书

 

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一山(……)

  

       

一水(……)

  

       

一圣人

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…?/p>

)  

二?/p>

  

欣赏泰山

  

播放泰山的图片或视频图片(教学的图片从四个方面准备:泰山古建筑、泰

山石刻、帝王封禅、古文化遗存)以上资料也可让学生分组准备?/p>

  

生:看完后谈感受?/p>

  

 

三?/p>

 

泰山

   

源远流畅的文?/p>

  

2

、现在我们来了解一下泰山源远流畅的文化

  

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山东人民出版社五年级品德与社会下册全册教?- 百度文库
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第一?/p>

   

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学习目标?/p>

  

1

、了解泰山的壮美经管和文化内涵及其相关的古老文?/p>

  

2

、培养学生收集整理分析资料的能力,学习做专题研究的方法,培养探究?/p>

解决问题的能力?/p>

  

3

、培养学生热爱家乡热爱祖国的情感

  

学习重点难点?/p>

  

指导学生在活动中学习领悟做专题研究的方法,并逐步形成专题研究能力?/p>

  

教学过程

 

一?/p>

  

导入新课?/p>

  

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1

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、师:同学们,你们的假期是怎样度过的?

  

学生交流

  

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2

)了解一山一水一圣人的含义?/p>

  

板书

 

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一山(……)

  

       

一水(……)

  

       

一圣人

(

…?/p>

)  

二?/p>

  

欣赏泰山

  

播放泰山的图片或视频图片(教学的图片从四个方面准备:泰山古建筑、泰

山石刻、帝王封禅、古文化遗存)以上资料也可让学生分组准备?/p>

  

生:看完后谈感受?/p>

  

 

三?/p>

 

泰山

   

源远流畅的文?/p>

  

2

、现在我们来了解一下泰山源远流畅的文化

  



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  • HGVS-SAP-ûֲ-BOMάʾ-V0.1-2007111
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