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指算速算法(全)

 

 

 

双手握拳,掌心向内,两拳间隔不要太开,胳膊抬平,出指时从右手的食指开始,食指伸出

代表1;中指伸出代表2;无名指伸出代表3;小指伸出代表4?/p>

四个手指收回伸出大拇?/p>

代表5;当数到9时,把伸出的五个指头收回,伸出左手的食指代表10?/p>

那么11呢??/p>

手伸出的食指不动?/p>

右手的食指再次伸出,依次往下至19?/p>

再收回右手的五各指头?/p>

伸出

左手的中指就是20了?/p>

就这样数到49时?/p>

收回右手和左手伸出的指头?/p>

伸出左手的大?/p>

指代?/p>

50

,以次类推至100,您会了吗?若有什么疑问可以和老师交谈?/p>

 

 

根据本课题实验园河南段东幼儿园获奖成果资料改?/p>

 

 

初级?/p>

100

以内加减

 

 

准备:教师在带读以下口诀并做相关手指游戏前,需发出口令

?/p>

清零

?/p>

,幼儿马上双手击掌,

然后紧握双拳在胸前,聚精会神做好准备?/p>

(注意:手心朝里,两拳间隔距离以方便双手?/p>

指为准,既不要太近,也不要太远?/p>

?/p>

 

 

一、手指定位口诀

 

 

我有一双手,代表九十九;左手定十位,九十我会数?/p>

 

 

右手定个位,从一数到九;加减很方便,计算不用愁?/p>

 

 

二、手指定数口诀

 

 

食指伸开

“l?/p>

,中指伸开

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无名指为

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,小指伸开

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四指一握伸拇指,拇指是

??/p>

要记住;

 

 

再伸食指到小指,

?”?”?”??/p>

排成数?/p>

 

 

三、右手出指练习口诀

 

 

一马当先,二虎相争,三言两语,四海为家,五谷丰登?/p>

 

 

六畜兴旺,七上八下,八仙过海,九牛一毛,十万火急?/p>

 

 

一言九鼎,二龙戏珠,三足鼎立,四面楚歌,五谷丰登?/p>

 

 

六神无主,七上八下,八面玲珑,九牛一毛,十全十美?/p>

 

 

(注:念?/p>

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十万火?/p>

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十全十美

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时,右手握拳,左手出

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,代表进位?/p>

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四、左手出指练习口诀

 

 

一十,二十,三十,四十;五十,

 

 

六十,七十,八十,九十,一百?/p>

 

 

(注:念?/p>

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一?/p>

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时,双手击掌,然后紧握双拳在胸前?/p>

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五、双手出数练?/p>

 

 

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23

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58

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61 …?nbsp;

 

(注:根据各年龄段幼儿认知水平,选择出数的大小?/p>

?/p>

 

 

六、加法练?/p>

 

 

注意?/p>

在做加法练习时,

比如

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右手先出

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的过程是?/p>

嘴里?/p>

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出小拇指?/p>

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,四指一提伸大拇指(注意在出指的过程中大拇指只代?/p>

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,只有在定数的时

候,大拇指才当成

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;嘴里念

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,出食指;嘴里念

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,出中指;嘴里念

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无名指。此时开始定数,右手手指只有小拇指未打开,结果即?/p>

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以内加法练习?/p>

 

 

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双手握拳,掌心向内,两拳间隔不要太开,胳膊抬平,出指时从右手的食指开始,食指伸出

代表1;中指伸出代表2;无名指伸出代表3;小指伸出代表4?/p>

四个手指收回伸出大拇?/p>

代表5;当数到9时,把伸出的五个指头收回,伸出左手的食指代表10?/p>

那么11呢??/p>

手伸出的食指不动?/p>

右手的食指再次伸出,依次往下至19?/p>

再收回右手的五各指头?/p>

伸出

左手的中指就是20了?/p>

就这样数到49时?/p>

收回右手和左手伸出的指头?/p>

伸出左手的大?/p>

指代?/p>

50

,以次类推至100,您会了吗?若有什么疑问可以和老师交谈?/p>

 

 

根据本课题实验园河南段东幼儿园获奖成果资料改?/p>

 

 

初级?/p>

100

以内加减

 

 

准备:教师在带读以下口诀并做相关手指游戏前,需发出口令

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清零

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,幼儿马上双手击掌,

然后紧握双拳在胸前,聚精会神做好准备?/p>

(注意:手心朝里,两拳间隔距离以方便双手?/p>

指为准,既不要太近,也不要太远?/p>

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一、手指定位口诀

 

 

我有一双手,代表九十九;左手定十位,九十我会数?/p>

 

 

右手定个位,从一数到九;加减很方便,计算不用愁?/p>

 

 

二、手指定数口诀

 

 

食指伸开

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,中指伸开

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要记住;

 

 

再伸食指到小指,

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排成数?/p>

 

 

三、右手出指练习口诀

 

 

一马当先,二虎相争,三言两语,四海为家,五谷丰登?/p>

 

 

六畜兴旺,七上八下,八仙过海,九牛一毛,十万火急?/p>

 

 

一言九鼎,二龙戏珠,三足鼎立,四面楚歌,五谷丰登?/p>

 

 

六神无主,七上八下,八面玲珑,九牛一毛,十全十美?/p>

 

 

(注:念?/p>

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时,右手握拳,左手出

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,代表进位?/p>

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四、左手出指练习口诀

 

 

一十,二十,三十,四十;五十,

 

 

六十,七十,八十,九十,一百?/p>

 

 

(注:念?/p>

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一?/p>

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时,双手击掌,然后紧握双拳在胸前?/p>

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五、双手出数练?/p>

 

 

15

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(注:根据各年龄段幼儿认知水平,选择出数的大小?/p>

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六、加法练?/p>

 

 

注意?/p>

在做加法练习时,

比如

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双手握拳,掌心向内,两拳间隔不要太开,胳膊抬平,出指时从右手的食指开始,食指伸出

代表1;中指伸出代表2;无名指伸出代表3;小指伸出代表4?/p>

四个手指收回伸出大拇?/p>

代表5;当数到9时,把伸出的五个指头收回,伸出左手的食指代表10?/p>

那么11呢??/p>

手伸出的食指不动?/p>

右手的食指再次伸出,依次往下至19?/p>

再收回右手的五各指头?/p>

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左手的中指就是20了?/p>

就这样数到49时?/p>

收回右手和左手伸出的指头?/p>

伸出左手的大?/p>

指代?/p>

50

,以次类推至100,您会了吗?若有什么疑问可以和老师交谈?/p>

 

 

根据本课题实验园河南段东幼儿园获奖成果资料改?/p>

 

 

初级?/p>

100

以内加减

 

 

准备:教师在带读以下口诀并做相关手指游戏前,需发出口令

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,幼儿马上双手击掌,

然后紧握双拳在胸前,聚精会神做好准备?/p>

(注意:手心朝里,两拳间隔距离以方便双手?/p>

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一、手指定位口诀

 

 

我有一双手,代表九十九;左手定十位,九十我会数?/p>

 

 

右手定个位,从一数到九;加减很方便,计算不用愁?/p>

 

 

二、手指定数口诀

 

 

食指伸开

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,中指伸开

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要记住;

 

 

再伸食指到小指,

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三、右手出指练习口诀

 

 

一马当先,二虎相争,三言两语,四海为家,五谷丰登?/p>

 

 

六畜兴旺,七上八下,八仙过海,九牛一毛,十万火急?/p>

 

 

一言九鼎,二龙戏珠,三足鼎立,四面楚歌,五谷丰登?/p>

 

 

六神无主,七上八下,八面玲珑,九牛一毛,十全十美?/p>

 

 

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四、左手出指练习口诀

 

 

一十,二十,三十,四十;五十,

 

 

六十,七十,八十,九十,一百?/p>

 

 

(注:念?/p>

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时,双手击掌,然后紧握双拳在胸前?/p>

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五、双手出数练?/p>

 

 

15

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(注:根据各年龄段幼儿认知水平,选择出数的大小?/p>

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六、加法练?/p>

 

 

注意?/p>

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手指速算?? - 百度文库
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双手握拳,掌心向内,两拳间隔不要太开,胳膊抬平,出指时从右手的食指开始,食指伸出

代表1;中指伸出代表2;无名指伸出代表3;小指伸出代表4?/p>

四个手指收回伸出大拇?/p>

代表5;当数到9时,把伸出的五个指头收回,伸出左手的食指代表10?/p>

那么11呢??/p>

手伸出的食指不动?/p>

右手的食指再次伸出,依次往下至19?/p>

再收回右手的五各指头?/p>

伸出

左手的中指就是20了?/p>

就这样数到49时?/p>

收回右手和左手伸出的指头?/p>

伸出左手的大?/p>

指代?/p>

50

,以次类推至100,您会了吗?若有什么疑问可以和老师交谈?/p>

 

 

根据本课题实验园河南段东幼儿园获奖成果资料改?/p>

 

 

初级?/p>

100

以内加减

 

 

准备:教师在带读以下口诀并做相关手指游戏前,需发出口令

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清零

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,幼儿马上双手击掌,

然后紧握双拳在胸前,聚精会神做好准备?/p>

(注意:手心朝里,两拳间隔距离以方便双手?/p>

指为准,既不要太近,也不要太远?/p>

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一、手指定位口诀

 

 

我有一双手,代表九十九;左手定十位,九十我会数?/p>

 

 

右手定个位,从一数到九;加减很方便,计算不用愁?/p>

 

 

二、手指定数口诀

 

 

食指伸开

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,中指伸开

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,小指伸开

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四指一握伸拇指,拇指是

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要记住;

 

 

再伸食指到小指,

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三、右手出指练习口诀

 

 

一马当先,二虎相争,三言两语,四海为家,五谷丰登?/p>

 

 

六畜兴旺,七上八下,八仙过海,九牛一毛,十万火急?/p>

 

 

一言九鼎,二龙戏珠,三足鼎立,四面楚歌,五谷丰登?/p>

 

 

六神无主,七上八下,八面玲珑,九牛一毛,十全十美?/p>

 

 

(注:念?/p>

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十万火?/p>

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时,右手握拳,左手出

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,代表进位?/p>

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四、左手出指练习口诀

 

 

一十,二十,三十,四十;五十,

 

 

六十,七十,八十,九十,一百?/p>

 

 

(注:念?/p>

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一?/p>

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时,双手击掌,然后紧握双拳在胸前?/p>

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五、双手出数练?/p>

 

 

15

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61 …?nbsp;

 

(注:根据各年龄段幼儿认知水平,选择出数的大小?/p>

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六、加法练?/p>

 

 

注意?/p>

在做加法练习时,

比如

?+5?/p>

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右手先出

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的过程是?/p>

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