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七年级上册生物期末复习知识点汇?/p>

 

1 

第一单元

  

生物和生物圈

 

第一?/p>

 

认识生物

 

一、生物的特征(熟记生物的

7

大特征,课本

P4-7

?/p>

 

1

.生物的生活需要营?/p>

    2

.生物能进行呼吸

     3

.生物能排出体内产生的废?/p>

     

4

.生物能对外界刺激做出反应

     5

.生物能生长和繁?/p>

  

6.

生物都有遗传和变异的现象

(①遗传现象:龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞②变?/p>

现象:一母生九子,连母十个样?/p>

 

7

.除病毒以外,生物都是由细胞构成?/p>

(病毒不具有细胞结构,但病毒作为一种生物,?/p>

有生物的共同特征?/p>

?/p>

 

注意:珊瑚和珊瑚礁不是生物(非生物)

,珊瑚虫是生物!

 

二、调查我们身边的生物

  

课本

P9-11 

1

.生物的分类

 

?/p>

1

)按?/p>

形态结?/p>

特点,将生物分为

植物、动物和其他生物

三大类?/p>

 

注意:细菌、蘑菇、金针菇、灵芝等微生物属于其他生?/p>

 

?/p>

2

)按?/p>

生活环境

不同,将生物分为

陆生生物和水生生物等?/p>

 

?/p>

3

)按?/p>

用?/p>

不同,将生物分为

作物、家禽、家畜、宠物等

.

 

第二?/p>

 

了解生物?/p>

 

一、生物与环境的关?/p>

 

课本

P12-18 

 

生物?/p>

:地球上

所有生物与其环境的总和

就是生物?/p>

 

生态因素:环境中影响生物的

生活和分?/p>

的因素叫?/p>

生态因?/p>

 

生态因素包?/p>

非生物因?/p>

?/p>

生物因素

两类?/p>

 

1

.非生物因素对生物的影响:光、空气、土壤、水分、温度等

  

2

.生物因素对生物的影响:

  

最常见的是

捕食关系

?/p>

竞争关系

?/p>

合作关系

 

?/p>

寄生关系

 

?/p>

互利共生关系

 

 

探究实验的步骤:

1

、提出问?/p>

  2

、作出假?/p>

 3

、制定计?/p>

 4

、实施计?/p>

 5

、得出结?/p>

 6

、表达和交流

 

对照实验:在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的?

验,叫做

“对照实验?/p>

?/p>

?/p>

单一变量

?/p>

 

生物对环境的适应和影?/p>

 

1.

生物对环境的适应

          

 

  

例子:沙漠中的骆驼刺对干旱缺水环境的适应

 

        

海豹对寒冷环境的适应

 

        

仙人掌对干旱缺水环境的适应

 

        

旗形树对大风环境的适应

 

2.

生物对环境的影响

 

例子:植物的蒸腾作用调节空气湿度(大树底下好乘凉?/p>

 

植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥?/p>

 

动物粪便改良土壤、蚯蚓松?/p>

 

千里之堤毁于蚁穴

 

3.

生物的适应性是普遍存在?/p>

 

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第一单元

  

生物和生物圈

 

第一?/p>

 

认识生物

 

一、生物的特征(熟记生物的

7

大特征,课本

P4-7

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1

.生物的生活需要营?/p>

    2

.生物能进行呼吸

     3

.生物能排出体内产生的废?/p>

     

4

.生物能对外界刺激做出反应

     5

.生物能生长和繁?/p>

  

6.

生物都有遗传和变异的现象

(①遗传现象:龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞②变?/p>

现象:一母生九子,连母十个样?/p>

 

7

.除病毒以外,生物都是由细胞构成?/p>

(病毒不具有细胞结构,但病毒作为一种生物,?/p>

有生物的共同特征?/p>

?/p>

 

注意:珊瑚和珊瑚礁不是生物(非生物)

,珊瑚虫是生物!

 

二、调查我们身边的生物

  

课本

P9-11 

1

.生物的分类

 

?/p>

1

)按?/p>

形态结?/p>

特点,将生物分为

植物、动物和其他生物

三大类?/p>

 

注意:细菌、蘑菇、金针菇、灵芝等微生物属于其他生?/p>

 

?/p>

2

)按?/p>

生活环境

不同,将生物分为

陆生生物和水生生物等?/p>

 

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3

)按?/p>

用?/p>

不同,将生物分为

作物、家禽、家畜、宠物等

.

 

第二?/p>

 

了解生物?/p>

 

一、生物与环境的关?/p>

 

课本

P12-18 

 

生物?/p>

:地球上

所有生物与其环境的总和

就是生物?/p>

 

生态因素:环境中影响生物的

生活和分?/p>

的因素叫?/p>

生态因?/p>

 

生态因素包?/p>

非生物因?/p>

?/p>

生物因素

两类?/p>

 

1

.非生物因素对生物的影响:光、空气、土壤、水分、温度等

  

2

.生物因素对生物的影响:

  

最常见的是

捕食关系

?/p>

竞争关系

?/p>

合作关系

 

?/p>

寄生关系

 

?/p>

互利共生关系

 

 

探究实验的步骤:

1

、提出问?/p>

  2

、作出假?/p>

 3

、制定计?/p>

 4

、实施计?/p>

 5

、得出结?/p>

 6

、表达和交流

 

对照实验:在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的?

验,叫做

“对照实验?/p>

?/p>

?/p>

单一变量

?/p>

 

生物对环境的适应和影?/p>

 

1.

生物对环境的适应

          

 

  

例子:沙漠中的骆驼刺对干旱缺水环境的适应

 

        

海豹对寒冷环境的适应

 

        

仙人掌对干旱缺水环境的适应

 

        

旗形树对大风环境的适应

 

2.

生物对环境的影响

 

例子:植物的蒸腾作用调节空气湿度(大树底下好乘凉?/p>

 

植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥?/p>

 

动物粪便改良土壤、蚯蚓松?/p>

 

千里之堤毁于蚁穴

 

3.

生物的适应性是普遍存在?/p>

 

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生物和生物圈

 

第一?/p>

 

认识生物

 

一、生物的特征(熟记生物的

7

大特征,课本

P4-7

?/p>

 

1

.生物的生活需要营?/p>

    2

.生物能进行呼吸

     3

.生物能排出体内产生的废?/p>

     

4

.生物能对外界刺激做出反应

     5

.生物能生长和繁?/p>

  

6.

生物都有遗传和变异的现象

(①遗传现象:龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞②变?/p>

现象:一母生九子,连母十个样?/p>

 

7

.除病毒以外,生物都是由细胞构成?/p>

(病毒不具有细胞结构,但病毒作为一种生物,?/p>

有生物的共同特征?/p>

?/p>

 

注意:珊瑚和珊瑚礁不是生物(非生物)

,珊瑚虫是生物!

 

二、调查我们身边的生物

  

课本

P9-11 

1

.生物的分类

 

?/p>

1

)按?/p>

形态结?/p>

特点,将生物分为

植物、动物和其他生物

三大类?/p>

 

注意:细菌、蘑菇、金针菇、灵芝等微生物属于其他生?/p>

 

?/p>

2

)按?/p>

生活环境

不同,将生物分为

陆生生物和水生生物等?/p>

 

?/p>

3

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用?/p>

不同,将生物分为

作物、家禽、家畜、宠物等

.

 

第二?/p>

 

了解生物?/p>

 

一、生物与环境的关?/p>

 

课本

P12-18 

 

生物?/p>

:地球上

所有生物与其环境的总和

就是生物?/p>

 

生态因素:环境中影响生物的

生活和分?/p>

的因素叫?/p>

生态因?/p>

 

生态因素包?/p>

非生物因?/p>

?/p>

生物因素

两类?/p>

 

1

.非生物因素对生物的影响:光、空气、土壤、水分、温度等

  

2

.生物因素对生物的影响:

  

最常见的是

捕食关系

?/p>

竞争关系

?/p>

合作关系

 

?/p>

寄生关系

 

?/p>

互利共生关系

 

 

探究实验的步骤:

1

、提出问?/p>

  2

、作出假?/p>

 3

、制定计?/p>

 4

、实施计?/p>

 5

、得出结?/p>

 6

、表达和交流

 

对照实验:在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的?

验,叫做

“对照实验?/p>

?/p>

?/p>

单一变量

?/p>

 

生物对环境的适应和影?/p>

 

1.

生物对环境的适应

          

 

  

例子:沙漠中的骆驼刺对干旱缺水环境的适应

 

        

海豹对寒冷环境的适应

 

        

仙人掌对干旱缺水环境的适应

 

        

旗形树对大风环境的适应

 

2.

生物对环境的影响

 

例子:植物的蒸腾作用调节空气湿度(大树底下好乘凉?/p>

 

植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥?/p>

 

动物粪便改良土壤、蚯蚓松?/p>

 

千里之堤毁于蚁穴

 

3.

生物的适应性是普遍存在?/p>

 

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人教版七年级生物上册期末复习知识点汇?- 百度文库
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七年级上册生物期末复习知识点汇?/p>

 

1 

第一单元

  

生物和生物圈

 

第一?/p>

 

认识生物

 

一、生物的特征(熟记生物的

7

大特征,课本

P4-7

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1

.生物的生活需要营?/p>

    2

.生物能进行呼吸

     3

.生物能排出体内产生的废?/p>

     

4

.生物能对外界刺激做出反应

     5

.生物能生长和繁?/p>

  

6.

生物都有遗传和变异的现象

(①遗传现象:龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞②变?/p>

现象:一母生九子,连母十个样?/p>

 

7

.除病毒以外,生物都是由细胞构成?/p>

(病毒不具有细胞结构,但病毒作为一种生物,?/p>

有生物的共同特征?/p>

?/p>

 

注意:珊瑚和珊瑚礁不是生物(非生物)

,珊瑚虫是生物!

 

二、调查我们身边的生物

  

课本

P9-11 

1

.生物的分类

 

?/p>

1

)按?/p>

形态结?/p>

特点,将生物分为

植物、动物和其他生物

三大类?/p>

 

注意:细菌、蘑菇、金针菇、灵芝等微生物属于其他生?/p>

 

?/p>

2

)按?/p>

生活环境

不同,将生物分为

陆生生物和水生生物等?/p>

 

?/p>

3

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用?/p>

不同,将生物分为

作物、家禽、家畜、宠物等

.

 

第二?/p>

 

了解生物?/p>

 

一、生物与环境的关?/p>

 

课本

P12-18 

 

生物?/p>

:地球上

所有生物与其环境的总和

就是生物?/p>

 

生态因素:环境中影响生物的

生活和分?/p>

的因素叫?/p>

生态因?/p>

 

生态因素包?/p>

非生物因?/p>

?/p>

生物因素

两类?/p>

 

1

.非生物因素对生物的影响:光、空气、土壤、水分、温度等

  

2

.生物因素对生物的影响:

  

最常见的是

捕食关系

?/p>

竞争关系

?/p>

合作关系

 

?/p>

寄生关系

 

?/p>

互利共生关系

 

 

探究实验的步骤:

1

、提出问?/p>

  2

、作出假?/p>

 3

、制定计?/p>

 4

、实施计?/p>

 5

、得出结?/p>

 6

、表达和交流

 

对照实验:在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的?

验,叫做

“对照实验?/p>

?/p>

?/p>

单一变量

?/p>

 

生物对环境的适应和影?/p>

 

1.

生物对环境的适应

          

 

  

例子:沙漠中的骆驼刺对干旱缺水环境的适应

 

        

海豹对寒冷环境的适应

 

        

仙人掌对干旱缺水环境的适应

 

        

旗形树对大风环境的适应

 

2.

生物对环境的影响

 

例子:植物的蒸腾作用调节空气湿度(大树底下好乘凉?/p>

 

植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥?/p>

 

动物粪便改良土壤、蚯蚓松?/p>

 

千里之堤毁于蚁穴

 

3.

生物的适应性是普遍存在?/p>

 



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