最?/p>
Word
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4
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让色彩动起来
一.教学目标:
1
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通过学习和了解色彩的视觉规律?/p>
引导学生感受?/p>
对比的形式美感,运用色彩的对比完成一幅有动感?/p>
作业?/p>
2
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通过欣赏艺术作品中色彩的对比?/p>
培养学生的审?/p>
能力,提高色彩造型能力?/p>
3
?/p>
培养学生热爱生活?/p>
热爱大自然的情感和对美术?/p>
习活动的浓厚兴趣?/p>
二.学情分析?/p>
《让色彩动起来》是人美版教材小学美术第?/p>
册第四课,属于“造型
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表现”领域的一个学习内容,
是色彩系列的一部分?/p>
教材中编入了法国安德?/p>
?
德兰
的《查灵克罗斯大桥》。这幅作品运用了大量的对?/p>
色,表现了画家对城市清晨强烈的感受。画中不论是
树木、道路、汽车、行人、行人都有一种动感。教?/p>
过程中,可以通过此副作品引导学生感悟对比色在?/p>
画作品中的强烈、活泼、跳跃等美感。课本中还选择
了一些运用对比色画的图案,这些作品可以帮助学?/p>
理解对比色在画面上的作用。课本上还选入了几幅学
生作品,有助于学生对课题的理解,启发学生创作?/p>
思?/p>