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格式
专业资料整理
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格式整理?/p>
第一?/p>
高等教育心理?/p>
1.
科学教育心理学的创始人是
B
A.
巴甫洛夫
B.
桑代?/p>
C.
布鲁?/p>
D.
奥苏泊尔
2
.
注意属于个体心理构成?/p>
-----
----
方面的表现?/p>
B
A
心理动力
B
心理?
?/p>
C
心理状?/p>
D
心理特征
3
.
下列哪种方法属于调查研究?/p>
B
A
观察?/p>
B
谈话?/p>
C
个案?/p>
D
测量?/p>
4.
研究大学生心理特点时?/p>
应考虑年级差异?/p>
从发展的角度来分析和认识影响的诸要素。这
是强调要遵循
原则
?/p>
B
A.
客观?/p>
B.
发展?/p>
C.
系统?/p>
D.
教育?/p>
4
.
首先提出“教育心理学化”主张的学者是
A
A.
裴斯泰洛?/p>
B.
夸美纽斯
C.
赫尔巴特
D.
桑代?/p>
5
.
教育心理学是研究
--------
-
的基本心理规律的科学?/p>
D
A
德育与智
?/p>
B
知识与技?/p>
C
动机与迁
?/p>
D
学习与教?/p>
6
.
在正常教学班级开展教材教学实验研究,这是
采用
A
?/p>
研究?
?/p>
A
自然实验?/p>
B
调查?/p>
C
观察?/p>
D
个案?/p>
第三?/p>
高校学生的学习心理概?/p>
1
.
下列心理现象中属于学习的?/p>
B
A
运动员吃兴奋剂提高了成绩
B
近朱者赤近墨者黑
C
入芝兰之室久而闻不知其香
D
个体青春期的变声
2
.
在下列常用的教育管理方式中属于负强化?/p>
?/p>
C
A
忽视
B
惩罚
C
警告
D
表扬
3
.
“杀鸡给猴看”产生的是—?/p>
强化?/p>
应?/p>
C
A
外在
B
自我
C
替代
D
内在
4.
“对做好一份工作的奖励就是这份工作已做好了”,这种说法中隐含了下列哪类强化?/p>
B
A
外在
B
自我
C
替代
D
消极
5
.
美国心理学家斯金纳认为,?/p>
?/p>
A
强化?/p>
A
不是
B
属于
?/p>
C
属于?/p>
D
属于消极
6.
某生上课害怕被点名回答问题?/p>
当他发现坐在教室后排并趴在桌上时?/p>
就不大可能被提问?/p>
于是他就越来越多地表现出类行为。从行为主义的观点来看,这是由于该生曾受到过
A
A
正强?/p>
B
负强?/p>
C
惩罚
D
塑?/p>
7.
在商业促销活动时,
一些商家常常把幸运的获?
者放在他们的宣传中,
想以此引起人们的