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说课?/p>

 

 

 

授课时间?/p>

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分钟

 

 

一、学生分?/p>

 

 

 

四年级学生年龄在十岁左右,生性活泼好动,喜欢直观形象,爱唱、爱跳、爱玩、善

于模仿,敢于开口?/p>

 

通过之前的学习,他们已经掌握了一些常用的问候语和对话,有了一

定的词汇量,能听懂简单的课堂用语,能根据老师的指挥作出适当的回应。设计课堂活?/p>

的时候要有一定的思考性、趣味性,能带给他们一定的新鲜感,才能吸引他们的兴趣,?/p>

能使每个学生参与到课堂学习活动中,使整节课活起来?/p>

 

 

 

二、教材分?/p>

 

 

 

本课教学内容?/p>

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小学英语四年级下?/p>

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它以

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为单元主题,本课时所学内容是我们日常生活所吃的蔬菜。主要单词:

tomato

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三、教学目标和要求

 

 

 

(1)

 

掌握几个蔬菜新单?/p>

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及其复数形式?/p>

 

 

 

(2)

 

能够在情景运用句?/p>

 

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……描述物品特点?/p>

 

 

 

四、教学重难点

 

 

 

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四年级学生年龄在十岁左右,生性活泼好动,喜欢直观形象,爱唱、爱跳、爱玩、善

于模仿,敢于开口?/p>

 

通过之前的学习,他们已经掌握了一些常用的问候语和对话,有了一

定的词汇量,能听懂简单的课堂用语,能根据老师的指挥作出适当的回应。设计课堂活?/p>

的时候要有一定的思考性、趣味性,能带给他们一定的新鲜感,才能吸引他们的兴趣,?/p>

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三、教学目标和要求

 

 

 

(1)

 

掌握几个蔬菜新单?/p>

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及其复数形式?/p>

 

 

 

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四年级学生年龄在十岁左右,生性活泼好动,喜欢直观形象,爱唱、爱跳、爱玩、善

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通过之前的学习,他们已经掌握了一些常用的问候语和对话,有了一

定的词汇量,能听懂简单的课堂用语,能根据老师的指挥作出适当的回应。设计课堂活?/p>

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三、教学目标和要求

 

 

 

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能够在情景运用句?/p>

 

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四、教学重难点

 

 

 

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人教版四年级英语下册Unit4AtthefarmALet’slearn说课?- 百度文库
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通过之前的学习,他们已经掌握了一些常用的问候语和对话,有了一

定的词汇量,能听懂简单的课堂用语,能根据老师的指挥作出适当的回应。设计课堂活?/p>

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能使每个学生参与到课堂学习活动中,使整节课活起来?/p>

 

 

 

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三、教学目标和要求

 

 

 

(1)

 

掌握几个蔬菜新单?/p>

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及其复数形式?/p>

 

 

 

(2)

 

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