语文?/p>
S
)五年级下册
-
教学设计
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教案
-29*
战风?/p>
1
语文?/p>
S
)教学设?/p>
?/p>
材:
语文?/p>
S
)五年级下册
?/p>
文:
29
战风?/p>
?/p>
块:
教学设计—教?/p>
设计思路?/p>
课文节选自西班牙著名作家塞万提斯的作品《堂吉诃德》。记叙的是堂吉诃
德模仿古代骑士第二次出征中的一段,主要写他把郊野的风车当作巨人,竟然提着
长枪、骑着飞马与之战斗,结果被风车刮倒在地。这段故事是通过堂吉诃德与仆?/p>
桑丘的对话展开情节,其中有一处“战风车”情景的生动描写。塞万提斯运用十
分典型化的语言描写和行动描写刻画出了人物不同的性格特征。设计上体现以下
几点?/p>
1.
这是一篇略读课文,要放手让学生自学,独立阅读课文,提高阅读速度?/p>
解决问题?/p>
2.
课前让学生查阅搜集关于本文作者及《堂吉诃德》这部作品的相关资料?/p>
为自学课文打好基础?/p>
3
.抓住重点词句,体会文章内容,学习作者叙述故事和刻画人物的方法?/p>
教学目标?/p>
1.
指导学生默读课文,了解堂吉诃德大战风车的奇事,认识堂吉诃德这?/p>
人物的性格特点,感知作者叙述故事和刻画人物的方法?/p>
2.
引导学生认识“虔、冤、邪? 个生字;积累“外行、冒险、虔诚、形
形色色”等词语?/p>
重难点分析:
教学重点?/p>
了解堂吉诃德大战风车的奇事,认识堂吉诃德这个人物的性格特点?/p>
教学难点?/p>
感知作者叙述故事和刻画人物的方法?/p>
课前准备?/p>
1.
课件?/p>