语言学概?/p>
完整版教?/p>
?/p>
言
【教学目的?/p>
初步了解语言学的起源、基本概念和主要流派,明确学习语言学概论课程的?/p>
义、学习的方法和语言学的学科地位?/p>
【基本概念?/p>
语言学、语文学、个别语言学、普通语言学,历史比较语言学、结构主义语言
学、转换生成语?/p>
【基本理论?/p>
语言学的建立
(发展阶段)
?/p>
语言学在现代科学体系中的地位?/p>
语言学的流派?
学习语言学的意义、语言学的学习方法
【重点难点?/p>
※语言学的建立(发展阶段)
、★语言学的流派
(教案符号:★重点内容,※难点内容)
【教学方法?/p>
讲授和讨论相结合
【所用课时?/p>
3
课时
【参考书目?/p>
索绪尔《普通语言学教程?/p>
、布龙菲尔德《语言论?/p>
、斯大林《马克思主义与语言学问
题?/p>
、乔姆斯基《句法结构?/p>
、高名凯《语言论?/p>
、叶蜚声、徐通锵《语言学纲要?/p>
、马学良《语言?/p>
概论?/p>
、马建忠《马氏文通?/p>
【教学内容?/p>
第一课时?/p>
从语文学到语言?/p>
(From philology to linguists)
Linguists is a pilot science.
语言学产生原因→适应社会需要,逐步扩大范围,改进方法而产生?/p>
语言与人类社会同时产生,与人类关系密切→引起人们注意→语言研究有两千多年的历史
(源
于中、印、希腊文明古国——语文学的三个源头)
?/p>
1
?/p>
我国?/p>
文言文的延续
(注重文字,
方言分歧大)
→古籍阅读的需要→文字?/p>
?/p>
《说文解字?/p>
?/p>
?
音韵学(
《广韵?/p>
?/p>
、训诂学?/p>
《尔雅?/p>
)→解释典籍→经学的附庸→语文学?/p>
philology
?/p>
(小学)
?/p>
2
)印度:解读经文→梵语语言的研究→?/p>
4
世纪,对梵语语音的研究,形成“声明学?/p>
;对
梵语语法的研究,
《巴尼尼?/p>
panimi
?/p>
(梵语语法专著)
?/p>
《西游记》去西天取经?/p>