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《语言学概论》课程考试大纲

 

课程基本信息

 

课程名称:语言学概?/p>

 

课程性质:本科专业必修课

 

、周学时学分?/p>

 

授课对象:汉语言文学专业本科二年级学?/p>

 

、考核方法:期末考试

 

、成绩评定方法:

 

期末考试卷面成绩占总成绩地

 

,平时作业占

 

 

 

 

第二部分

 

 

 

 

 

考核内容

 

一、绪?/p>

 

(一)基本要?/p>

 

认识语言学概论课程地性质和语言学地研究对象、基本任务,初步了解语言学地研究方法?/p>

基本分类和主要流派,以及语言学地学科地位

.

个人收集整理

 

勿做商业用?/p>

 

(二)考试内容

 

?/p>

普通语言学地含义和主要研究领域;

?/p>

应用语言学地性质和主要研究领域;

?/p>

古代哲学家对

语言地研究;

、古代地语言本体研究?/p>

、历史比较语言学地产生?/p>

、普通语言学地产生?/p>

、索?/p>

尔地主要贡献?/p>

?/p>

社会语言学、功能语言学、认知语言学等语言学新学派地产生;

?/p>

语言学和

文学地关系;

、语言学在历史学和考古学中地应用;

、语言学研究在语言规划中地作用?/p>

、语

言学研究与计算机科?/p>

.  

 

(三)知识点个人收集整理

 

勿做商业用?/p>

 

、语言学;

、普通语言学;

、理论语言学;

、应用语言学;

、传统语言学;

、结构主义语言?/p>

.

 

二、语言

 

基本要求

 

理解语言地含义;认识语言地性质;初步认识组合关系和聚合关系;认识语言地社会功能,

理解语言是人类最重要地交际工具和在社会生活中地重要作用,

以及语言作为一种特殊社?/p>

现象地内涵,了解语言与思维地关?/p>

.

个人收集整理

 

勿做商业用?/p>

 

(二)考试内容

 

、语言和言语地区别?/p>

、任何符号,包括语言符号都是形式和意义地统一体;

?/p>

语言符号地强

制性;

、语言符号地可变性;

、语言是一个系统;

、语言系统地各个子系统地系统性是不平?/p>

地;

?/p>

语言是系统具有相对地封闭性和自主性;

?/p>

语言系统地层次性;

?/p>

组合关系地含义;

?/p>

?/p>

合关系地含义?/p>

、组合关系和聚合关系地关?/p>

.  

 

(三)知识点个人收集整理

 

勿做商业用?/p>

 

 

语言、言语、语言符号、组合关系、聚合关系、语言地层级性、二重性、强制?/p>

 

三、语?/p>

 

基本要求

 

通过本章地学习,

理解语音地各种性质?/p>

了解描写元音和辅音发音特征地方法?/p>

理解音位?/p>

地基本理论和音位分析地基本原则并能够运用?/p>

了解音位组合和韵律特征地基本形式?/p>

提高

认识语音现象地能?/p>

.

个人收集整理

 

勿做商业用?/p>

 

 

 

语音概说?/p>

 

(一)考试内容

 

语音在语言中地作用?/p>

?/p>

语音和一般声音地本质区别?/p>

?/p>

音高与发音体地形状和质地地关系;

?/p>

音高在语言中地作用?/p>

?/p>

音强与使发音体振动地外力地关系;

?/p>

音强和响度关系密切,

但二?/p>

又不是一回事?/p>

、音强在语言中地作用?/p>

、音长在语言中地作用?/p>

、对语言来说,重要地、能

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《语言学概论》课程考试大纲

 

课程基本信息

 

课程名称:语言学概?/p>

 

课程性质:本科专业必修课

 

、周学时学分?/p>

 

授课对象:汉语言文学专业本科二年级学?/p>

 

、考核方法:期末考试

 

、成绩评定方法:

 

期末考试卷面成绩占总成绩地

 

,平时作业占

 

 

 

 

第二部分

 

 

 

 

 

考核内容

 

一、绪?/p>

 

(一)基本要?/p>

 

认识语言学概论课程地性质和语言学地研究对象、基本任务,初步了解语言学地研究方法?/p>

基本分类和主要流派,以及语言学地学科地位

.

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勿做商业用?/p>

 

(二)考试内容

 

?/p>

普通语言学地含义和主要研究领域;

?/p>

应用语言学地性质和主要研究领域;

?/p>

古代哲学家对

语言地研究;

、古代地语言本体研究?/p>

、历史比较语言学地产生?/p>

、普通语言学地产生?/p>

、索?/p>

尔地主要贡献?/p>

?/p>

社会语言学、功能语言学、认知语言学等语言学新学派地产生;

?/p>

语言学和

文学地关系;

、语言学在历史学和考古学中地应用;

、语言学研究在语言规划中地作用?/p>

、语

言学研究与计算机科?/p>

.  

 

(三)知识点个人收集整理

 

勿做商业用?/p>

 

、语言学;

、普通语言学;

、理论语言学;

、应用语言学;

、传统语言学;

、结构主义语言?/p>

.

 

二、语言

 

基本要求

 

理解语言地含义;认识语言地性质;初步认识组合关系和聚合关系;认识语言地社会功能,

理解语言是人类最重要地交际工具和在社会生活中地重要作用,

以及语言作为一种特殊社?/p>

现象地内涵,了解语言与思维地关?/p>

.

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勿做商业用?/p>

 

(二)考试内容

 

、语言和言语地区别?/p>

、任何符号,包括语言符号都是形式和意义地统一体;

?/p>

语言符号地强

制性;

、语言符号地可变性;

、语言是一个系统;

、语言系统地各个子系统地系统性是不平?/p>

地;

?/p>

语言是系统具有相对地封闭性和自主性;

?/p>

语言系统地层次性;

?/p>

组合关系地含义;

?/p>

?/p>

合关系地含义?/p>

、组合关系和聚合关系地关?/p>

.  

 

(三)知识点个人收集整理

 

勿做商业用?/p>

 

 

语言、言语、语言符号、组合关系、聚合关系、语言地层级性、二重性、强制?/p>

 

三、语?/p>

 

基本要求

 

通过本章地学习,

理解语音地各种性质?/p>

了解描写元音和辅音发音特征地方法?/p>

理解音位?/p>

地基本理论和音位分析地基本原则并能够运用?/p>

了解音位组合和韵律特征地基本形式?/p>

提高

认识语音现象地能?/p>

.

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勿做商业用?/p>

 

 

 

语音概说?/p>

 

(一)考试内容

 

语音在语言中地作用?/p>

?/p>

语音和一般声音地本质区别?/p>

?/p>

音高与发音体地形状和质地地关系;

?/p>

音高在语言中地作用?/p>

?/p>

音强与使发音体振动地外力地关系;

?/p>

音强和响度关系密切,

但二?/p>

又不是一回事?/p>

、音强在语言中地作用?/p>

、音长在语言中地作用?/p>

、对语言来说,重要地、能

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课程基本信息

 

课程名称:语言学概?/p>

 

课程性质:本科专业必修课

 

、周学时学分?/p>

 

授课对象:汉语言文学专业本科二年级学?/p>

 

、考核方法:期末考试

 

、成绩评定方法:

 

期末考试卷面成绩占总成绩地

 

,平时作业占

 

 

 

 

第二部分

 

 

 

 

 

考核内容

 

一、绪?/p>

 

(一)基本要?/p>

 

认识语言学概论课程地性质和语言学地研究对象、基本任务,初步了解语言学地研究方法?/p>

基本分类和主要流派,以及语言学地学科地位

.

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勿做商业用?/p>

 

(二)考试内容

 

?/p>

普通语言学地含义和主要研究领域;

?/p>

应用语言学地性质和主要研究领域;

?/p>

古代哲学家对

语言地研究;

、古代地语言本体研究?/p>

、历史比较语言学地产生?/p>

、普通语言学地产生?/p>

、索?/p>

尔地主要贡献?/p>

?/p>

社会语言学、功能语言学、认知语言学等语言学新学派地产生;

?/p>

语言学和

文学地关系;

、语言学在历史学和考古学中地应用;

、语言学研究在语言规划中地作用?/p>

、语

言学研究与计算机科?/p>

.  

 

(三)知识点个人收集整理

 

勿做商业用?/p>

 

、语言学;

、普通语言学;

、理论语言学;

、应用语言学;

、传统语言学;

、结构主义语言?/p>

.

 

二、语言

 

基本要求

 

理解语言地含义;认识语言地性质;初步认识组合关系和聚合关系;认识语言地社会功能,

理解语言是人类最重要地交际工具和在社会生活中地重要作用,

以及语言作为一种特殊社?/p>

现象地内涵,了解语言与思维地关?/p>

.

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勿做商业用?/p>

 

(二)考试内容

 

、语言和言语地区别?/p>

、任何符号,包括语言符号都是形式和意义地统一体;

?/p>

语言符号地强

制性;

、语言符号地可变性;

、语言是一个系统;

、语言系统地各个子系统地系统性是不平?/p>

地;

?/p>

语言是系统具有相对地封闭性和自主性;

?/p>

语言系统地层次性;

?/p>

组合关系地含义;

?/p>

?/p>

合关系地含义?/p>

、组合关系和聚合关系地关?/p>

.  

 

(三)知识点个人收集整理

 

勿做商业用?/p>

 

 

语言、言语、语言符号、组合关系、聚合关系、语言地层级性、二重性、强制?/p>

 

三、语?/p>

 

基本要求

 

通过本章地学习,

理解语音地各种性质?/p>

了解描写元音和辅音发音特征地方法?/p>

理解音位?/p>

地基本理论和音位分析地基本原则并能够运用?/p>

了解音位组合和韵律特征地基本形式?/p>

提高

认识语音现象地能?/p>

.

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勿做商业用?/p>

 

 

 

语音概说?/p>

 

(一)考试内容

 

语音在语言中地作用?/p>

?/p>

语音和一般声音地本质区别?/p>

?/p>

音高与发音体地形状和质地地关系;

?/p>

音高在语言中地作用?/p>

?/p>

音强与使发音体振动地外力地关系;

?/p>

音强和响度关系密切,

但二?/p>

又不是一回事?/p>

、音强在语言中地作用?/p>

、音长在语言中地作用?/p>

、对语言来说,重要地、能

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语言学概论课程考试大纲 - 百度文库
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《语言学概论》课程考试大纲

 

课程基本信息

 

课程名称:语言学概?/p>

 

课程性质:本科专业必修课

 

、周学时学分?/p>

 

授课对象:汉语言文学专业本科二年级学?/p>

 

、考核方法:期末考试

 

、成绩评定方法:

 

期末考试卷面成绩占总成绩地

 

,平时作业占

 

 

 

 

第二部分

 

 

 

 

 

考核内容

 

一、绪?/p>

 

(一)基本要?/p>

 

认识语言学概论课程地性质和语言学地研究对象、基本任务,初步了解语言学地研究方法?/p>

基本分类和主要流派,以及语言学地学科地位

.

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勿做商业用?/p>

 

(二)考试内容

 

?/p>

普通语言学地含义和主要研究领域;

?/p>

应用语言学地性质和主要研究领域;

?/p>

古代哲学家对

语言地研究;

、古代地语言本体研究?/p>

、历史比较语言学地产生?/p>

、普通语言学地产生?/p>

、索?/p>

尔地主要贡献?/p>

?/p>

社会语言学、功能语言学、认知语言学等语言学新学派地产生;

?/p>

语言学和

文学地关系;

、语言学在历史学和考古学中地应用;

、语言学研究在语言规划中地作用?/p>

、语

言学研究与计算机科?/p>

.  

 

(三)知识点个人收集整理

 

勿做商业用?/p>

 

、语言学;

、普通语言学;

、理论语言学;

、应用语言学;

、传统语言学;

、结构主义语言?/p>

.

 

二、语言

 

基本要求

 

理解语言地含义;认识语言地性质;初步认识组合关系和聚合关系;认识语言地社会功能,

理解语言是人类最重要地交际工具和在社会生活中地重要作用,

以及语言作为一种特殊社?/p>

现象地内涵,了解语言与思维地关?/p>

.

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勿做商业用?/p>

 

(二)考试内容

 

、语言和言语地区别?/p>

、任何符号,包括语言符号都是形式和意义地统一体;

?/p>

语言符号地强

制性;

、语言符号地可变性;

、语言是一个系统;

、语言系统地各个子系统地系统性是不平?/p>

地;

?/p>

语言是系统具有相对地封闭性和自主性;

?/p>

语言系统地层次性;

?/p>

组合关系地含义;

?/p>

?/p>

合关系地含义?/p>

、组合关系和聚合关系地关?/p>

.  

 

(三)知识点个人收集整理

 

勿做商业用?/p>

 

 

语言、言语、语言符号、组合关系、聚合关系、语言地层级性、二重性、强制?/p>

 

三、语?/p>

 

基本要求

 

通过本章地学习,

理解语音地各种性质?/p>

了解描写元音和辅音发音特征地方法?/p>

理解音位?/p>

地基本理论和音位分析地基本原则并能够运用?/p>

了解音位组合和韵律特征地基本形式?/p>

提高

认识语音现象地能?/p>

.

个人收集整理

 

勿做商业用?/p>

 

 

 

语音概说?/p>

 

(一)考试内容

 

语音在语言中地作用?/p>

?/p>

语音和一般声音地本质区别?/p>

?/p>

音高与发音体地形状和质地地关系;

?/p>

音高在语言中地作用?/p>

?/p>

音强与使发音体振动地外力地关系;

?/p>

音强和响度关系密切,

但二?/p>

又不是一回事?/p>

、音强在语言中地作用?/p>

、音长在语言中地作用?/p>

、对语言来说,重要地、能



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