小学四年级第一学期体育与健康教学计åˆ?/p>
新学期伊始,老师和同学们都面带笑容、心情愉快地开始了紧张而又忙碌的校园生活。为更好地完
成自己分担的各项工作,完成教学任务,特制定计划如下:
一:指导思想
《课程标准》强调以学生的发展为中心,始终把学生主动、全面的发展放在中心地位。小å?/p>
体育教学工作要以培养学生积极参加体育锻炼的兴趣为切入点,教师的教法必须通过学生的学法来
实现其功能,在教师方案设计和实施过程中,要注意学生学法的研究与探索,而且要研究教法与å?/p>
法的变化,充分发挥游戏的功能作用,掌握体育运动技能,发展身体素质、增进身体健康。培养学
生终身体育锻炼的意识与行为ã€?/p>
作为体育教师,一要明确教学理念,端正教学思想,专研教学策略,落实六环三步,提é«?/p>
教学效率,保质保量上好体育课。二要推动少年儿童体育运动的发展,丰富学生锻炼项目,引导å?/p>
生积极参与,形成生机勃勃的校园体育氛围ã€?/p>
二、学生情况分æž?/p>
学生非常喜欢体育,但部分技能、动作掌握的不是很好。没有自觉体育的习惯ã€?/p>
三:主要目标
1
.培养学生积极参与体育活动的态度和行为,乐于学习和展示简单的运动动作。说出所做简å�?/p>
动作术语ã€?/p>
2
.掌握软式排球的垫球、上手传球动作,小足球的拖球、拨球、颠球、运球技术,明确武术æ‰?/p>
型特点,基本掌握武术的简单组合动作ã€?/p>
3
.体验参加不同项目运动的心理感受,如:在练习
400
米项目活动中体验疲劳,在各种适应æ€?/p>
攀爬活动中体验紧张,在练习小足球项目活动中体验兴奋等ã€?/p>
4
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学会通过体育锻炼等方法调控情绪,
树立自信心ã€?/p>
明确在集体性体育活动中如何与他人合作,
享受体育带来的快乐,培养良好的合作精神和体育道德ã€?/p>
三:教学措施